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类型人教版-四年级数学上册《-条形统计图》课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4288874
  • 上传时间:2022-11-26
  • 格式:PPT
  • 页数:21
  • 大小:15.73MB
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    1、人教版人教版 四年级数学上册四年级数学上册 条形统计图条形统计图2022-11-26调查本班同学对水果喜好情况(苹果、橘子、香蕉、葡调查本班同学对水果喜好情况(苹果、橘子、香蕉、葡萄),每人只选一种。萄),每人只选一种。(1)请制成统计表。)请制成统计表。(2)根据数据绘制成实物条形统计图。)根据数据绘制成实物条形统计图。同学对水果喜好情况统计表同学对水果喜好情况统计表1081442022-11-26 学学 习习 新新 知知这是北京市这是北京市20122012年年8 8月的月的天气情况。天气情况。这个月的每种天气各有多少天?你能把这个月的每种天气各有多少天?你能把它们清楚地表示出来吗?它们清楚

    2、地表示出来吗?例例12022-11-2696952这是北京市这是北京市20122012年年8 8月的月的天气情况。天气情况。可以用统计表表示。可以用统计表表示。2022-11-26我这样表示。我这样表示。2022-11-260 01 12 23 34 45 56 67 78 89 9天数天数晴晴阴阴多云多云阵雨阵雨 雷阵雨雷阵雨还可以用条形统计图表示。还可以用条形统计图表示。2022-11-26小红的方法和条形统计小红的方法和条形统计图哪种表示更清楚?图哪种表示更清楚?条形统计图比小红的方法更能清楚地看到每一种天气各有多少天。2022-11-26 条形图和统计表条形图和统计表各有什么特点,你能

    3、各有什么特点,你能得到那些信息?得到那些信息?条形统计图能清楚地条形统计图能清楚地看出数量的多少,能看出数量的多少,能直观地反映出数量的直观地反映出数量的差异,便于比较。差异,便于比较。从图中可明显地从图中可明显地看出北京市看出北京市20122012年年8 8月的天气中晴天和多月的天气中晴天和多云的天数一样多,雷云的天数一样多,雷雨天气最少。雨天气最少。2022-11-26例例2下面是四(下面是四(1 1)班同学最喜欢的)班同学最喜欢的一种早餐(不包括主食)统计表。一种早餐(不包括主食)统计表。(1)两个图每格分别代表几?)两个图每格分别代表几?(2)最喜欢()最喜欢()的人数最多。)的人数最

    4、多。粥粥(3)如果最喜欢牛奶的是)如果最喜欢牛奶的是5人,人,在右图怎样表示?在右图怎样表示?可以用半个表示可以用半个表示1人。人。(4)你认为哪个图表示这里的)你认为哪个图表示这里的数据比较合适?为什么?数据比较合适?为什么?右图表示这里的数据比右图表示这里的数据比较合适,因为右图用较合适,因为右图用1格代表格代表2人,画出的图人,画出的图大小合适,不浪费。大小合适,不浪费。第一个图每格代表第一个图每格代表1。第二个图每格代表第二个图每格代表2。2022-11-26例例3这是几个同学在一个路口统计了这是几个同学在一个路口统计了2020分钟后,得到分钟后,得到的几种机动车通过的辆数统计表。的几

    5、种机动车通过的辆数统计表。如果用每个格表示如果用每个格表示2辆车,要画辆车,要画很多个格,太麻烦了!怎么办呢?很多个格,太麻烦了!怎么办呢?2022-11-26(1)每格代表()每格代表()辆车。辆车。(2)什么情况下,用)什么情况下,用1格格代表代表5辆车比较合适?辆车比较合适?每个数量都是每个数量都是5的倍数时的倍数时用用1格代表格代表5辆车比较合辆车比较合适。适。52022-11-26(3)如果统计结果是下面这样,每格代表几合适?)如果统计结果是下面这样,每格代表几合适?选择选择“以以1格代表格代表10辆车合适。辆车合适。2022-11-26 夯实基础夯实基础 提升培优提升培优 思维创新

    6、思维创新分分 层层 训训 练练2022-11-261.(基础题)(基础题)根据下面的统计表完成统计图。根据下面的统计表完成统计图。某地某地20102013年的八月份降水量统计表年的八月份降水量统计表20406080100某地某地20102013年的八月份降水量统计图年的八月份降水量统计图降水量毫米降水量毫米1202010年年2011年年2012年年2013年年年份年份02022-11-262.(重点题)(重点题)下面是四年(下面是四年(1)班每位同)班每位同 学最喜欢的交通工具情况统计表。学最喜欢的交通工具情况统计表。根据上面的统计表完成下面的条形图。根据上面的统计表完成下面的条形图。2022

    7、-11-26 四年(四年(1)班每位同学最喜欢)班每位同学最喜欢 的交通工具情况统计图。的交通工具情况统计图。摩托车摩托车轿车轿车火车火车飞机飞机其他其他交通工具交通工具人数人人数人24681012141602022-11-26(1 1)每格代表()每格代表()人。)人。(2 2)同学们最喜欢()同学们最喜欢()交通工具)交通工具 的最多,全班一共有(的最多,全班一共有()人。)人。(3 3)你对什么信息最感兴趣?)你对什么信息最感兴趣?2轿车轿车42喜欢飞机的有多少人。(答案不唯一)喜欢飞机的有多少人。(答案不唯一)2022-11-263.(难点题)(难点题)下面是甲停车场车辆停放统计表。下

    8、面是甲停车场车辆停放统计表。下面是乙停车场车辆停放统计表。下面是乙停车场车辆停放统计表。2022-11-26请根据统计表中数据完成下面的条形图。请根据统计表中数据完成下面的条形图。乙停车场车辆停放统计图乙停车场车辆停放统计图轿车轿车面包车面包车大客车大客车货车货车种类种类数量辆数量辆24681012141618202224262802022-11-26(1 1)甲、乙两个统计图都是每格代表)甲、乙两个统计图都是每格代表 ()辆。)辆。(2 2)通过条形图你获得了什么信息?)通过条形图你获得了什么信息?2乙停车场大客车比甲停车场的多。乙停车场大客车比甲停车场的多。(答案不唯一)(答案不唯一)甲停车场轿车比乙停车场的多。甲停车场轿车比乙停车场的多。2022-11-262022-11-26

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