部编版四年级上册《第4单元快乐读书吧》优质课件(两套).pptx

1、部部编版编版四四年级语文上册年级语文上册1.1.学习中国古代神话故事。学习中国古代神话故事。(重点重点)2.2.了解世界上的神话故事都有共同的题材。了解世界上的神话故事都有共同的题材。(重点重点)3.3.培养阅读神话故事的兴趣。培养阅读神话故事的兴趣。（重点）（重点）我们的祖先对很多问题都抱有着我们的祖先对很多问题都抱有着强烈的好奇心，世界是如何起源的？强烈的好奇心，世界是如何起源的？人类是怎样产生的？神和英雄如何人类是怎样产生的？神和英雄如何生活？他们尝试着用神话的方式给生活？他们尝试着用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代出解释，并依靠口头讲述使其代代相传，形成神话。相传，形成神话。

2、走进神话走进神话 我们要找开天辟地的人物，最后还是不能不想到较早的古籍山海经里所记叙的那个钟山的烛龙神。这神，是人的脸，蛇的身这神，是人的脸，蛇的身子，红色的皮肤，身子有一千子，红色的皮肤，身子有一千里长。里长。烛龙的外貌描写。烛龙的外貌描写。山山 海海 经经眼睛生得很特别，像两枚眼睛生得很特别，像两枚橄榄般地直竖着，合拢就是两橄榄般地直竖着，合拢就是两条笔直的缝。条笔直的缝。烛龙的外貌描写。烛龙的外貌描写。山山 海海 经经这神的本领很大，只要他这神的本领很大，只要他把眼睛一张开，世界就成了白把眼睛一张开，世界就成了白天，眼睛一闭拢，黑夜就降临天，眼睛一闭拢，黑夜就降临大地。大地。烛龙的本领强

3、大。烛龙的本领强大。山山 海海 经经吹口气就彤云密布，大雪吹口气就彤云密布，大雪纷飞，成为冬天纷飞，成为冬天;呼口气马上又呼口气马上又赤日炎炎，流金铄石，变成夏赤日炎炎，流金铄石，变成夏天。天。烛龙的本领强大。烛龙的本领强大。山山 海海 经经他蜷伏在那里，不吃饭，他蜷伏在那里，不吃饭，不喝水，不睡觉，不呼吸不喝水，不睡觉，不呼吸一呼吸就成为长风万里。一呼吸就成为长风万里。烛龙名字的由来。烛龙名字的由来。山山 海海 经经 他的神力又能烛照九重泉他的神力又能烛照九重泉壤的阴暗，传说他常衔着一支壤的阴暗，传说他常衔着一支蜡烛，照在北方幽暗的天门之蜡烛，照在北方幽暗的天门之中，所以人们又叫他作中，所以

4、人们又叫他作“烛烛阴阴”。烛龙名字的由来。烛龙名字的由来。山山 海海 经经 上面对烛龙神的介绍节选自袁珂的上面对烛龙神的介绍节选自袁珂的中国古中国古代神话代神话，翻开这本书，你就可以进入远古的神，翻开这本书，你就可以进入远古的神奇世界，感受神话那永久的魅力。奇世界，感受神话那永久的魅力。神话通常气魄宏大。神话通常气魄宏大。神话通常有什么魅神话通常有什么魅力呢？力呢？后羿射日后羿射日 远古的时候，天上出现了远古的时候，天上出现了1010个个太阳，大地出现了严重的旱灾。炎太阳，大地出现了严重的旱灾。炎热烤焦了森林，烘干了大地，晒干热烤焦了森林，烘干了大地，晒干了禾苗草木。为了拯救人类，后羿了禾苗草

5、木。为了拯救人类，后羿张弓搭箭，向那张弓搭箭，向那9 9个太阳射去。只个太阳射去。只见天空出现爆裂的火球，坠下一个见天空出现爆裂的火球，坠下一个个三脚的乌鸦。最后，天上只留下个三脚的乌鸦。最后，天上只留下一个太阳。一个太阳。共工触山共工触山 水神共工制定了水利工程计水神共工制定了水利工程计划，颛顼不支持，颛顼与共工之划，颛顼不支持，颛顼与共工之间发生了斗争，共工不能得到民间发生了斗争，共工不能得到民众的支持，他决心把不周山的峰众的支持，他决心把不周山的峰顶撞下来，以示决心。顶撞下来，以示决心。世界上各个地区都有自己的神话。世界上各个地区都有自己的神话。比如德国的古斯塔夫施瓦布整理的比如德国的古

6、斯塔夫施瓦布整理的希腊神话故事希腊神话故事，苏美尔人的史，苏美尔人的史诗诗吉尔伽美什吉尔伽美什等，这些神话往等，这些神话往往有相同的题材。往有相同的题材。比如类似的洪水神话几乎比如类似的洪水神话几乎可以在世界各地的典籍中找到。可以在世界各地的典籍中找到。再比如许多民族的造人神话，再比如许多民族的造人神话，神灵都是照着自己的形象，用神灵都是照着自己的形象，用泥土捏成人的。泥土捏成人的。远古时候人们认为神话故事是真远古时候人们认为神话故事是真实而神圣的，一定要在严肃的仪式上实而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。郑重地讲出来。神话的世界藏着无穷无尽神话的世界藏着无穷无尽的奥秘，你读得越多，收

7、的奥秘，你读得越多，收获就越多，赶快开始吧获就越多，赶快开始吧!导入导入 同学们同学们，你们喜欢读故事书吗？最近读，你们喜欢读故事书吗？最近读了什么书？书中有哪些有趣的故事？有没有了什么书？书中有哪些有趣的故事？有没有关于神话的书？快来给老师讲一讲。现在，关于神话的书？快来给老师讲一讲。现在，就让我们一起走进就让我们一起走进“快乐读书吧快乐读书吧”享受读书享受读书的快乐吧。的快乐吧。想一想：世界是如何起源的？人类是怎样产生的？神和英雄如何生活？这些问题都是很久很久以前发生的事，我们的祖先用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。现在我们就要在书中找到答案。我们的祖先对世界的我们的祖先对

8、世界的许多问题都抱有强烈的好许多问题都抱有强烈的好奇心，他们尝试着用神话奇心，他们尝试着用神话的方式给出解释，并依靠的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传口头讲述使其代代相传。神话通常气魄宏大，比如女娲补天、神话通常气魄宏大，比如女娲补天、共工触山、后羿射日共工触山、后羿射日 远古时候人们认为神话故事是真实远古时候人们认为神话故事是真实而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重而神圣的，一定要在严肃的仪式上郑重地讲出来。地讲出来。我们要找开天辟地的人物要找哪本书？我们要找开天辟地的人物要找哪本书？盘古开天辟地（1）你读过这本书吗？（2）里面介绍了什么？小组交流 在小组里讲一讲自己喜欢的故事，其他同

9、学认真倾听，谈谈自己对这个故事的感受是什么。如果有同学也看过这个故事，可以进行补充或表达自己的读书感受。女娲夸父盘古 世界各地也流传着多姿多彩的神话传说。在世界各地也流传着多姿多彩的神话传说。在这些充满想象的故事中，有许多性格鲜明的神祇这些充满想象的故事中，有许多性格鲜明的神祇和英雄：姑息蓝骡马神话中勇敢的大力士赫拉克和英雄：姑息蓝骡马神话中勇敢的大力士赫拉克勒斯，用音乐征服草木万物的俄耳甫斯；漫游于勒斯，用音乐征服草木万物的俄耳甫斯；漫游于人间的北欧人间的北欧“众神之父众神之父”奥丁，爱恶作剧的火神奥丁，爱恶作剧的火神洛基；还有吉尔吉斯神话中拯救并哺育人类祖先洛基；还有吉尔吉斯神话中拯救并哺育人类祖先的长角鹿母，敢捉弄北风的拉丁美洲的辛格的长角鹿母，敢捉弄北风的拉丁美洲的辛格比比这些人物形象至今仍然熠熠生辉这些人物形象至今仍然熠熠生辉阅读拓展阅读拓展世界神话传说中藏世界神话传说中藏着无穷无尽的奥秘，着无穷无尽的奥秘，会带给我们真、善、会带给我们真、善、美的启示。你读得美的启示。你读得越多，收获就越多，越多，收获就越多，赶快开始吧！赶快开始吧！阅读拓展