全国初中数学优秀课一等奖：尺规作图-作三角形的外接圆内切圆-点评（王晓萍）.doc

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文档编号：428858

上传时间：2020-04-03

格式：DOC

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资源描述：: 1、尺规作图尺规作图点评稿点评稿执教老师：江西省上饶县七中王晓萍点评：上饶市教研室董乐华上饶县教研室周肖辉江西省教研室陈莉红一、教学内容解析尺规作图是初中数学教学的重要内容，是对几何图形的进一步学习。通过对这一节课的学习，加深了对尺规作图的认识，探索不同条件下如何利用尺规作图解决问题，使学生在利用五种基本作图的组合进行作图中得到思维的训练，也为学生今后解决图形变换与其它知识的综合运用奠定基础。二、教学目标设置掌握作线段的垂直平分线、角平分线及过一点作已知直线垂线的三种基本作图及培养学生严密的逻辑思维能力。三、学情分析本节课用的是八年级学生，对三种基本尺规作
2、图有一定的了解，综合运用有一定的难度。四、教学策略分析本着以学生为主体的教学理念，以学具“淘宝箱”为主线层层展开，从学生的心理、兴趣上着手设计，让学生自己动手，经历思考、讨论、操作、合作的学习过程，培养他们严谨的学习习惯。五、教学过程 1、教学设计前后呼应，环环相扣，充分体现了上饶县推行的“问题导学” 模式； 2、关注了学生知识的生成，如在学生直接画直角时，老师在此充分强调了尺规作图的要求并及时纠正； 3、老师用赏识、鼓励的眼光对待所有学生，面带微笑，参与所有活动； 4、对几何画板、flash 动画视频等的作用恰当，掌握熟练； 5、规范、准确地运用数学的文字语言、符号语言和图形语言，逻辑性强，通俗易懂，简练明快，富有感染力。

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