部编人教版语文七年级下册第9课《阿长与山海经》习题课件.ppt

1、 第第9 9课课 阿长与阿长与山海经山海经1.1.把握课文主要内容，准确把握长妈妈这一人物形象。把握课文主要内容，准确把握长妈妈这一人物形象。2.2.掌握欲扬先抑及围绕中心安排详略的写法；分析关键掌握欲扬先抑及围绕中心安排详略的写法；分析关键语句，体会作者词语运用的妙处。语句，体会作者词语运用的妙处。3.3.感受长妈妈的人格美，懂得做人应善良、宽厚、热情感受长妈妈的人格美，懂得做人应善良、宽厚、热情、乐于助人。、乐于助人。zng wxhungsuchungjidodnp lsngzhushung恐惧着急。恐惧着急。追问；责问。追问；责问。害怕。害怕。身体因恐惧或过度兴奋而颤动。身体因恐惧或过度

2、兴奋而颤动。莫名其妙莫名其妙情有可原情有可原面如土色面如土色切切察察切切察察惶急惶急诘问诘问疏懒疏懒霹雳霹雳震悚震悚粗拙粗拙D答案：答案：A江南的春像小姑娘江南的春像小姑娘跳跃着蓬勃的舞步跳跃着蓬勃的舞步台阶上的父亲像老黄牛台阶上的父亲像老黄牛耕耘着理想的生活耕耘着理想的生活学习了本课后，你有哪些收获和感想？学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？告诉大家好吗？阿长与阿长与山海经山海经略写略写无名无姓，切切察察无名无姓，切切察察饶舌多事饶舌多事日常粗俗，睡成日常粗俗，睡成“大大”字字不拘小节不拘小节初一塞橘，规矩烦琐初一塞橘，规矩烦琐关爱孩子关爱孩子长毛故事，伟大神力长毛故事，伟大神力

3、淳朴善良淳朴善良感激感激怀念怀念敬佩敬佩详写详写为为“我我”买买山海经山海经真诚热情真诚热情先抑先抑后扬后扬板书设计板书设计先抑后扬 详略得当深切怀念主要事例：主要事例：阿长这个称呼的由来阿长这个称呼的由来 “切切察察切切察察”的毛病的毛病摆成摆成“大大”字的睡相字的睡相令人厌烦的种种规矩和礼节令人厌烦的种种规矩和礼节讲讲“长毛长毛”的故事的故事谋害我的隐鼠谋害我的隐鼠为我买为我买山海经山海经感情变化：感情变化：（线索）（线索）伟大的心胸，应该表现这样的气概伟大的心胸，应该表现这样的气概用笑脸来用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。幸。鲁迅鲁迅推荐阅读：推荐阅读：呐喊呐喊