书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 19
上传文档赚钱

类型部编人教语文三下第4单元习作:我做了一项小实验课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4288522
  • 上传时间:2022-11-26
  • 格式:PPT
  • 页数:19
  • 大小:1.53MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编人教语文三下第4单元习作:我做了一项小实验课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    部编人教 语文 下第 单元 习作 一项 实验 课件 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、习作:我做了一项小实验部编人教版三年级下册语文导入:你做过哪些小实验?纸杯烧水让瘪掉的乒乓球复原带电的报纸让水中的鸡蛋浮起来选材:纸杯烧水过程实验准备:蜡烛、纸杯、打火机、铁丝、水。第一步:先做好放纸杯的架子。第二步:把纸杯放在架子上,倒入自来水。第三步:把蜡烛放在纸杯下面,用打火机点燃。第四步:观察水杯和里面的水。实验结果:纸杯没有烧着,水沸腾了。选材:让水中的鸡蛋浮起来过程实验准备:鸡蛋、水、盐、小苏打、杯子。第一步:把水倒入杯子中。第二步:在水中放入鸡蛋,鸡蛋没有浮起来。第三步:加小苏打,鸡蛋没有浮起来。第四步:慢慢加盐,鸡蛋慢慢浮起来。实验结果:盐水可以让鸡蛋浮在水面上。写作方法一:用

    2、“先接着然后最后”描述实验过程纸杯烧水的过程:我先做好放纸杯的架子,接着把纸杯放在架子上,然后倒入自来水,把蜡烛放在纸杯下面,用打火机点燃,最后观察水杯和里面的水。写作方法二:如何写出好的开头?1、开门见山。一天我在书上看到一个科学小实验纸杯烧水。为了弄清楚这个问题,我和爸爸一起动手亲自做做这个实验。2、设置疑问。把装满水的纸杯放在点燃的蜡烛下面,你觉得纸杯会烧着吗?先别急着下结论,我们一起来做一项小实验吧。写作方法三:如何写出好的结尾?1、抒发情感式。通过这次实验我明白了:生活中到处都是科学知识,只要善于观察,善于动手,我们也能成为小小科学家。2、自然结尾法。这个实验真有趣!我以后要好好学习

    3、,去探索更多的科学奥秘,为人类的科学事业贡献自己的一份力量。纸杯烧水作文思路纸杯烧水作文思路纸杯烧水开头:开门见山,点出要做什么样的实验。中间(实验先后顺序):实验准备。:实验过程:先、接着、然后、最后。结尾:抒发自己的情感。:实验结果及原因分析。范文解析纸杯烧水 一天我在书上看到一个科学小实验纸杯烧水。为了弄清楚这个问题,我和爸爸一起动手亲自做做这个实验。开门见山:要做的实验是纸杯烧水。范文解析 说干就干,我和爸爸找来了蜡烛、纸杯、打火机、铁丝和水。实验准备范文解析 实验开始了,我先做好放纸杯的架子,接着把纸杯放在架子上,然后倒入自来水,把蜡烛放在纸杯下面,用打火机点燃,最后观察水杯和里面的

    4、水。突然水杯着火了,我吓了一跳,赶紧把纸杯扔地上,把火熄灭。这个实验难道失败了吗?我有点垂头丧气。这时在一旁的爸爸说:“烧的时候,火焰没有对准纸杯的底部,你烧到了纸杯没有水的边缘了。”我将信将疑,又重新做起了实验。本段具体描写了实验过程,以及中间出现的错误做法,引发读者的阅读兴趣。范文解析 果然,水杯现在没有烧着。一分钟、二分钟五分钟左右,杯内开始出现了很多气泡,水沸腾了。我高兴地跳起来!本段写实验结果。范文解析 这是多么的不可思议啊!爸爸告诉我:“水的沸点是100度,而纸杯能被燃烧的温度是130度。用纸杯烧水的时候,热量被水吸走了,纸杯的温度达不到130度,就不会燃烧。只要水没有烧干,纸杯是

    5、不会烧着的。”爸爸解释水杯为什么没有烧着的原因。范文解析 通过这次实验我明白了:生活中到处都是科学知识,只要善于观察,善于动手,我们也能成为小小科学家。结尾总结自己的感受。总评 纸杯烧水文章通过“我”和爸爸一起做了一项实验,然后证明了实验的科学性。在写实验过程的时候,我们运用了“先接着然后最后”,这样写条理清楚,读者看了一目了然。做实验的过程中,可以出现一些错误,让实验“一波三折”,让文章更加有吸引力,充满趣味。让鸡蛋浮起来范文 上课了,老师拿出一个白色的袋子,里面装了许多粉末。同学们七嘴八舌地说开了,有的说是白糖;有的说是盐;有的说是粉笔灰老师让说盐的那个同学上来尝一下,只见他伸出一个小指头

    6、,伸进袋子里,沾了一点粉末,尝了尝,接着他立马“啊!”得叫了起来:“是盐!”接着我们猜中了老师拿出的白开水和同学们摸出的鸡蛋。让鸡蛋浮起来范文 我们吃惊的看着老师,看他会搞出什么名堂。老师说;“我们要进行一个小实验,把鸡蛋浮起来。”“啊?”我们半信半疑,鸡蛋怎么可能浮起来?接着老师就开始做实验了,他先把鸡蛋小心翼翼的放入水中,只见鸡蛋像跳水员一样,轻轻“扑”的一声,鸡蛋沉入了水底,像个打瞌睡的娃娃,一动不动。接着老师加盐搅拌,娃娃还是打着呼噜,纹丝不动,做着美梦呢!过了一会儿鸡蛋还是不动,便继续加盐搅拌。我想:“老师不会是耍我们吧?鸡蛋怎么可能浮起来呢?正当我想之时,鸡蛋突然直起身子,摇摇摆摆起来。“哇!”有人叫了起来,“真的可以啊!太神奇了!”老师继续加盐、搅拌,杯子里就像下了一场大雾一样,白茫茫的一片,把鸡蛋掩埋了。接着,奇迹发生了,杯子里本来站着的鸡蛋,突然奇迹般的探出脑袋,仿佛要呼吸新鲜的空气,来欣赏大自然的美景!我们用手指按了一下鸡蛋,想让它继续睡,可是鸡蛋不肯,偏要露出她可爱的小脑袋。让鸡蛋浮起来范文 最后老师揭开了谜底:加盐,增加水的密度,就能把东西浮起来。我们恍然大悟,原来大自然里还有那么多学问啊!THANKS

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编人教语文三下第4单元习作:我做了一项小实验课件.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4288522.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库