全国初中数学优秀课一等奖:打折销售-点评(马明诗).doc
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课例点评 打折销售这节课,老师的设计合理,重点突出,知识脉 络清晰,学生的活动适当合情,教师授课过程中重视对学生 的“学”的指导,不替代,不拖沓,关注生活中的数学,让 学生走入商场,亲身体验,感受数学在解决实际生活问题中 的建模作用,授课从学生情景模拟商场的促销方式入手,让 孩子感受售价、标价和成本价之间的联系,同时极大的激发 了学生的兴趣,在理解这三个量的基础上又探索了他们之间 的关系, 孩子表现的都不错, 销售问题对成人来说比较常见, 但对于学生来说理解还有一定难度,所以采取情景模拟的方 式,孩子比较容易的理解了他们之间的联系,为后面的问题 解决打下非常好的基础,突破了本节的第一个难点。 本节的重点就是列方程解应用题,授课重点就围绕找已 知量、未知量和等量关系展开,老师在处理每个问题时都首 先引导着孩子寻求已知量和未知量是什么,设那个未知量为 x,其他的未知量如何用 x 表示出来,题目中的等量关系是什 么,用填空的形式理顺这些关系,使孩子较为容易的列出方 程,并且真实的感受了方程在解决问题中的有效模型作用, 取得了较好的效果。 教学的亮点最突出的就是贴近生活,教师让孩子通过问 题情景编写题目,让学生课下了解促销的方式,了解个体户 老板如何在进价的基础上进行标价,这些都让数学走进了生 活,来源于生活又能服务于生活。
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