全国初中数学优秀课一等奖：选择方案-课件（何银州）.ppt

1、石河子第八中学欢迎您,课题学习 选择方案（1）,新疆石河子第八中学 何银洲,人教版八年级（下册）数学 第十九章 第三节第一课时,活动1 1如图是甲、乙两家商店销售同一种产品的销售价y（元）与销售量x（件）之间的函数图象判断下列说法正误： 售2件时甲、乙两家售价一样； 买1件时买甲家的合算； 买3件时买乙家的合算；,抢答,对,错,错,活动2 2如图所示，L1反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系，L2反映了该公司产品的销售成本与销售量的关系，根据图象判断该公司盈利时的销售量是（ ） A小于4件 B大于4件 C等于4件 D大于或者等于4件,B,活动3 3某地电话拨号入网有两种收费方式：计时制：0

2、05元/分；包月制：50元/月此外，每一种上网方式都得加收通信费002元/分某用户估计一个月上网时间为1000分钟，你认为采用哪种收费方式较为合算（ ） A计时制 B包月制 C两种一样 D不确定,C,活动4 4某书定价25元，如果一次购买20本以上，超过20本的部分打八折，试写出付款金额y（单位：元）与购书数量x（单位：本）之间的函数关系 ,y=,问题情景：怎样选取上网收费方式,选择哪种方式能节省上网费?,下表给出A,B,C三种上宽带网的收费方式.,开动脑筋,怎样选取上网收费方式分析问题,1.哪种方式上网费是会变化的？哪种不变？ A、B会变化，C不变 2.在A、B两种方式中，上网费由哪些部分组

3、成？ 上网费=月使用费+超时费 3.影响超时费的变量是什么？ 上网时间 4. 如果上网时间不确定，这三种方式中一定有最优惠的方式 没有一定最优惠的方式，与上网的时间有关,开动脑筋,设月上网时间为x小时，则方式A、B的上网费y1、y2分别为？,开动脑筋,问题：怎样选取上网收费方式建立模型,方式C的上网费y3关于上网时间x之间的函数关系式呢?,当x0时，y3=120.,这节课，我的收获是-,课堂小结,实际问题,函数模型,实际问题的解,函数模型的解,抽象概括,还原说明,寄语： 人生选择：选择自信，收获勇气;选择磨砺，收获坚强;选择放下，收获轻松;选择知足，收获快乐;选择真诚，收获友谊。当你茫然的时候

4、，想想希望收获什么，就能懂得该选择什么。选择了对的，就能收获美好的!,李老师暑假将带领该校市级“三好生”去旅游甲旅行社说：“如果李老师买全票一张，则其余学生可享受半价优惠”乙旅行社说：“包括李老师在内，全部按全票价的6折(即按全票价的60%收费)优惠”若全票价为240元 (1)设学生数为 x，甲旅行社收费为 y甲，乙旅行社收费为 y乙，分别计算两家旅行社的收费 (2)当学生数是多少时，两家旅行社的收费一样？ (3)就学生数讨论哪家旅行社更优惠,当x = 4时，两家旅行社的收费一样.,当x 4时，乙旅行社优惠,课后作业,一、必做题：,在石河子市“创建全国卫生城市”活动中，某校领导提出了两种购买垃

5、圾桶方案： 方案1：买分类垃圾桶，需要费用3000元，以后每月的垃圾处理费用250元； 方案2：买不分类垃圾桶，需要费用1000元，以后每月的垃圾处理费用500元 设方案1的购买费和每月垃圾处理费共为y1元，交费时间为x个月；方案2的购买费和每月垃圾处理费共为y2元，交费时间为x个月 （1）直接写出y1、y2与x之间的函数关系式 （2）在同一直角坐标系下画出y1、y2的函数图像 （3）在垃圾桶使用寿命相同的情况下，如果你是校长应该选择哪种方案会比较省钱？,课后作业,二、选做题：,电信局为了满足客户的不同需要，设有A、B两种优惠方案。这两种优惠方案应付话费y（元）与通话时间x（分钟）之间的关系如图所示，其中MNCD.试求： （1）若通话时间为2小时，按方案A、B各付花费多少元？ （2）方案B从500分钟以后，每分钟收费多少元？ （3）通话时间在什么范围，方案B才会比方案A优惠？,课后作业 三、思考题：,恳请各位专家、老师批评指正,谢谢,