三年级科学上册4.2流动的水课件(打包3套)湘教版.ppt

1、三年级科学上册4找一找：观察水面发生了什么现象？摇动之前与摇动之后有什么区别？画一画：平静的水面 不平表的水面 波纹的水面当自己伸出头，望向杯子时，当自己伸出头，望向杯子时，从水中你看到了什么？从水中你看到了什么？猜一猜：在没有发明镜子前，人们可能用什么当镜子？平静的水面像一面镜子 思考探究：你能将水直接放在桌上吗？怎样才能使水不会四面八方流动呢？小结：水和冰不一样，它会流动，只有将它将入容器中才能阻止它流动拓展练习：水有形状吗？你能说出水是什么形状吗？小结：水没有一定的形状，水倒入不同形状小结：水没有一定的形状，水倒入不同形状 的容器中，水就形成这个容器的形状的容器中，水就形成这个容器的形状

2、说一说：说说日常生活中还有哪些象水一样会流动的东西？我学会了：说一说这节课你学会了什么？流动的水流动的水世界水日世界水日联合国把联合国把3 3月月2222日定为日定为“世界水日世界水日”口号是：让社会都来珍惜水、保护水、口号是：让社会都来珍惜水、保护水、节约水、利用水节约水、利用水 纯净的水（没有颜色）（没有味道）纯净的水（没有颜色）（没有味道）（没有气味）（能流动）（没有一（没有气味）（能流动）（没有一定的形状）。定的形状）。1、纯净的水有什么特点、纯净的水有什么特点?思考：思考：怎么样使小水轮转动起来，怎么样使小水轮转动起来，怎么样使小水轮转动得快些？怎么样使小水轮转动得快些？水位低，小水

3、轮转得慢；水位低，小水轮转得慢；水位高，小水轮转得快。水位高，小水轮转得快。水流量小，小水轮转得慢；水流量小，小水轮转得慢；水流量大，小水轮转得快。水流量大，小水轮转得快。四川省有一个世界著名的四川省有一个世界著名的水利工程是水利工程是（都江都江堰堰）。它是由（李冰父子）。它是由（李冰父子）共同组织劳动人民修建的。共同组织劳动人民修建的。它具有：（它具有：（分流、灌溉、分流、灌溉、泄洪、排沙等作用泄洪、排沙等作用）。）。水的破坏作用水的破坏作用水是生物体的重要组成部分。水是生物体的重要组成部分。不同的生物体内含量不同不同的生物体内含量不同一个西红柿里大约含有一个西红柿里大约含有95%的水；的水

4、；青蛙体内大约含有青蛙体内大约含有78%的水；的水；人体内大约含有人体内大约含有65%的水的水注意：各类饮用水中，比较理想的是注意：各类饮用水中，比较理想的是白开水。白开水。我们喝水要讲究科学：我们喝水要讲究科学：1 剧烈运动后不能马上喝水。剧烈运动后不能马上喝水。2 不要等到很渴了才喝水。不要等到很渴了才喝水。3 最好每天早饭前都喝些白开水。最好每天早饭前都喝些白开水。1 地球上的水分为（）（地球上的水分为（）（）（）。）（）。陆地水包括（）（）（）陆地水包括（）（）（）（）（）。（）（）。2 北京城市用水主要是（）北京城市用水主要是（）和（）。和（）。3 流动的水是有力量的，你见过哪些流动的水是有力量的，你见过哪些地方应用了流动的水？地方应用了流动的水？节约用水节约用水 从我做起从我做起水是没有颜色，没有味道，没有形状，能流动的液体10.流动的水 看看下面几幅图中的水，你能说出它们有什么不同吗？感受流水和静水你有什么感觉？让小水车转起来怎样使小水轮转得快？你有什么办法？水流是有力量的 水位越高，水流的力量越大 水流的流量越大，水流的力量越大流动的水会给我们带来哪些帮助？流动的水会给我们带来哪些危害？