《第4节升华和凝华》课件(两套).ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《《第4节升华和凝华》课件(两套).ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第4节升华和凝华 升华 凝华 课件
- 资源描述:
-
1、物理物理 八年级八年级 上册上册一、升华和凝华一、升华和凝华探究:探究:物质能不能直接从固态变为气态?物质能不能直接从固态变为气态?你的猜想:你的猜想:依据:依据:在试管中放入少量碘并在试管中放入少量碘并盖紧塞子,烧杯中加入热水盖紧塞子,烧杯中加入热水,将试管放入烧杯中加热。,将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中。试管取出放入凉水中。仔细观察:仔细观察:1加热前加热前碘是什么状态的?碘是什么状态的?2加热过程中加热过程中发生了什么变化?发生了什么变化?3停止加热并冷却过程中停止加热并冷却过程中看到了什么现象?看到了什么现象?碘升华和凝华实验碘
2、升华和凝华实验 物质从物质从固固态态直接直接变成变成气气态的过程叫态的过程叫升华升华。升华过程中物质需要升华过程中物质需要吸热吸热。固态固态加热前加热前碘是什么状态?碘是什么状态?加热后加热后 碘是什么状态?碘是什么状态?气态气态变化条件:变化条件:吸热吸热物质从物质从气气态态直接直接变成变成固固态的过程叫态的过程叫凝华凝华。凝华过程中物质需要凝华过程中物质需要放热放热。固态固态停止加热冷却后停止加热冷却后试管壁上的试管壁上的碘是什么状态?碘是什么状态?加热时加热时 碘是什么状态?碘是什么状态?放热放热气态气态变化条件:变化条件:二、生活中的升华、凝华现象二、生活中的升华、凝华现象干冰简介干冰
3、简介干冰是在一个大气压下以干冰是在一个大气压下以78.5oC存在的存在的固体二氧固体二氧化碳化碳。在常温下可以直接变成。在常温下可以直接变成二氧化碳气体二氧化碳气体。在饮料中加入干冰在饮料中加入干冰干冰干冰玻璃上的冰花玻璃上的冰花霜霜樟樟 脑脑 球球雾凇雾凇一直冰冻的衣服也能干一直冰冻的衣服也能干用久了的白炽灯用久了的白炽灯白炽灯用久了灯泡会发黑,这是由于钨丝受热发白炽灯用久了灯泡会发黑,这是由于钨丝受热发生了(生了()现象,而钨蒸气又在灯泡壁上发生)现象,而钨蒸气又在灯泡壁上发生了(了()现象的缘故。)现象的缘故。升华升华凝华凝华 水蒸气水蒸气 水水冰冰汽化汽化液化液化凝固凝固熔化熔化升华升
4、华凝华凝华三、水在自然界中的循环三、水在自然界中的循环雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎雨、雪、云、雾、露、霜、冰雹是怎样形成的?样形成的?思考:思考:小结:小结:升华:升华:物质从物质从固固态态直接直接变成变成气气态的过程。升华过程中物质态的过程。升华过程中物质需要需要吸热吸热。凝华:凝华:物质从物质从气气态态直接直接变成变成固固态态的过程。凝华过程中物质需要的过程。凝华过程中物质需要放热放热。水蒸气水蒸气 水水冰冰汽化汽化液化液化凝固凝固熔化熔化升华升华凝华凝华1 1物质由物质由 态直接变为态直接变为 态的过态的过程叫升华,程叫升华,升华时要升华时要 热。热。2 2物质由物质由 态直接变为态
5、直接变为 态的过程叫态的过程叫凝华,凝华时要凝华,凝华时要 热。热。3 3哈尔滨寒冷的冬天,公园里冰雕作品会一哈尔滨寒冷的冬天,公园里冰雕作品会一天天减小,这是天天减小,这是 现象。现象。固固气气吸吸升华升华气气固固放放反馈练习:反馈练习:4 4冬天早晨看到的霜,是空气中的水蒸(冬天早晨看到的霜,是空气中的水蒸()A凝固而成的凝固而成的 B直接凝华而成的直接凝华而成的 C液化而成的液化而成的 D先液化后凝固而成的先液化后凝固而成的B5 5下面哪些现象属于升华现象(下面哪些现象属于升华现象()A放在木箱中的樟脑球过一段时间会变小放在木箱中的樟脑球过一段时间会变小 B夏天清晨,草地上常有露水夏天清
6、晨,草地上常有露水 C洒在地上的水变干了洒在地上的水变干了 D放在冷冻室的鲜肉变硬了放在冷冻室的鲜肉变硬了A作业:作业:课本第课本第66页,动手动脑学物理,第页,动手动脑学物理,第4小题。小题。固态固态气态气态升华升华凝华凝华升华吸热,凝华放热升华吸热,凝华放热在严寒的冬天,一直冰冻着的衣也会变干放在衣厨中的樟脑丸越来越小寒冷的冬天,在窗玻璃上会有冰花电灯泡用得时间长了,电灯泡上会发黑生活中的应用生活中的应用在深秋初冬早上的地面常会出现霜在深秋初冬早上的地面常会出现霜,人们常说人们常说道道:“下霜了下霜了!”你是如何评价这种说法的你是如何评价这种说法的干冰升华干冰升华 人工降雨常用的物质是什么
7、人工降雨常用的物质是什么?其原理是什么其原理是什么?人工降雨的全过程经历了哪些物态变化人工降雨的全过程经历了哪些物态变化?干冰升华 水蒸气凝华 小冰晶熔化雾凇雾凇物态变化物态变化1、下列说法正确的是、下列说法正确的是A 云是由水蒸气升入高空时遇冷凝结成的小水珠和云是由水蒸气升入高空时遇冷凝结成的小水珠和 大量小冰晶组成大量小冰晶组成B 雾是飘浮在空气中的大量的水蒸气雾是飘浮在空气中的大量的水蒸气C 露是大量小冰晶吸热熔化形成的小水珠露是大量小冰晶吸热熔化形成的小水珠 D 霜是空气中的水蒸气凝华而成的大量的小冰晶霜是空气中的水蒸气凝华而成的大量的小冰晶当堂训练:当堂训练:2、只吸热不升温的物态变
8、化是、只吸热不升温的物态变化是3、测量、测量200摄氏度高温物体和摄氏度高温物体和 50摄氏度的物体应分别采用摄氏度的物体应分别采用什么温度计?(水银温度计,酒精温度计)什么温度计?(水银温度计,酒精温度计)4、填出下列物质吸热时温度的变化情况、填出下列物质吸热时温度的变化情况(1)20 摄氏度的冰吸热,温度将摄氏度的冰吸热,温度将(2)0摄氏度的水吸热,温度将摄氏度的水吸热,温度将(3)0 摄氏度的冰水混合物吸热,温度将摄氏度的冰水混合物吸热,温度将5、海波的熔点是、海波的熔点是48摄氏度,所以摄氏度,所以48摄氏度的海波摄氏度的海波A 一定是固态一定是固态C 一定是固液共存一定是固液共存B
9、 一定是液态一定是液态D 以上三种均有可能以上三种均有可能6 6、将一块、将一块-2-2摄氏度的冰放在摄氏度的冰放在3 3摄氏度的水中,过一会还剩下小块摄氏度的水中,过一会还剩下小块冰留在水中,则这时水的温度是冰留在水中,则这时水的温度是 冰的温度是冰的温度是7、戴眼镜的人和开水时镜片上会蒙上一层白雾,为什么?、戴眼镜的人和开水时镜片上会蒙上一层白雾,为什么?1 1 归纳物态变化表归纳物态变化表2 2 各种物态变化(共各种物态变化(共6 6种)分别举例种)分别举例2 2到到3 3个,并说明。个,并说明。1 1、自然界中常见的物质有哪几种状态?、自然界中常见的物质有哪几种状态?2 2、什么是物态
10、变化?、什么是物态变化?举两个物态变化的例子。举两个物态变化的例子。3 3、如何使用温度计测量液体的温度?、如何使用温度计测量液体的温度?4 4、下图中温度计的分度值是(),量、下图中温度计的分度值是(),量程是(),示数是()。程是(),示数是()。C1201101009080706050403020100-10-20-30甲甲乙乙甲:分度值(甲:分度值(),量程是),量程是(),示数是),示数是()。)。乙:分度值(乙:分度值(),量程是),量程是(),示数是(),示数是()。)。1-255072-3012026蜡蜡 由由 固固 态态 变变 为为 液液 态态铁、钢由铁、钢由固态固态变变为为
11、液态液态:物质由固态变为液态的过程。:物质由固态变为液态的过程。熔化熔化例如例如:水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。凝固凝固:物质由液态变为固态的过程。:物质由液态变为固态的过程。例如:蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。例如:蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。例子:说出下列物态变化名称例子:说出下列物态变化名称1、冰棒化成水:、冰棒化成水:熔化熔化2、钢水浇铸成火车轮:、钢水浇铸成火车轮:凝固凝固3、把废塑料回收再制成塑料产品、把废塑料回收再制成塑料产品:先熔化再凝固先熔化再凝固熔化和凝固是在什么条件下熔化和凝固是在什么条件下发生的?熔化和
12、凝固的过程发生的?熔化和凝固的过程有什么特点?不同物质的熔有什么特点?不同物质的熔化和凝固过程是否相同呢?化和凝固过程是否相同呢?物质熔化时需要什么条件呢?物质熔化时需要什么条件呢?提出问题:提出问题:猜想假设:猜想假设:可能需要一定的温度;需要加热。可能需要一定的温度;需要加热。制定计划:制定计划:实验目的:探究熔化过程需要的条件。实验目的:探究熔化过程需要的条件。实验器材:实验器材:幻灯片幻灯片 10实验步骤:实验步骤:组装实验装置。(见课本第十页图组装实验装置。(见课本第十页图1-15)点燃酒精灯加热,观察点燃酒精灯加热,观察 的变化情况,并仔细观察温的变化情况,并仔细观察温度计示数变化
13、。度计示数变化。幻灯片幻灯片 11待被测物体的温度升至待被测物体的温度升至40时,每隔时,每隔1min记录温度于表格中。记录温度于表格中。根据根据 和和 的熔化实验数据,在教材的表格中绘出它们的熔化实验数据,在教材的表格中绘出它们熔化的图像。熔化的图像。幻灯片幻灯片 12蜂蜡蜂蜡海波和蜂蜡海波和蜂蜡海波海波分析作出的图象,得出结论。分析作出的图象,得出结论。海波的熔化图象海波的熔化图象铁架台铁架台酒精灯酒精灯石棉网石棉网烧杯烧杯温度计温度计试管试管加热的固体有:海波或蜂蜡加热的固体有:海波或蜂蜡t/mint/04041424344454647484950515215323456789 10 1
展开阅读全文