扇形统计图的认识人教版六年级数学上册课件.pptx

1、荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基荣德基 第第1课时课时 扇形统计图的认识扇形统计图的认识RJ 六年级上册 7 扇形统计图扇形统计图六（六（1）班同学）班同学喜欢哪些运动喜欢哪些运动项目？喜欢每项目？喜欢每种运动项目的种运动项目的分别有多少人？分别有多少人？探究点探究点扇形统计图的认识扇形统计图的认识项目项目 乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他人数人数六（六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表）班同学最喜欢运动项目的情况统计表 128569六六(1)班总共班总共有多少人呢？有多少人呢？12856940（人）（人）答：答：六六(1)班总共班总共有有40人。人。你能

2、算出喜欢每种运动的人你能算出喜欢每种运动的人数各占全班的百分之几吗？数各占全班的百分之几吗？项目项目 乒乓球乒乓球足球足球跳绳跳绳踢毽踢毽其他其他人数人数128569百分比百分比六（六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表）班同学最喜欢运动项目的情况统计表 22.5%30%12.5%20%15%（一）整理信息（一）整理信息1240=30%840=20%.（二）生成统计图（二）生成统计图我制成的是条形统计图。我制成的是条形统计图。你能根据需要制成相你能根据需要制成相应的统计图吗？应的统计图吗？乒乒乓乓球球足足球球跳跳绳绳踢踢毽毽其其他他02468101214128695六（六（1）班同学最喜欢体

3、育活动项目统计图）班同学最喜欢体育活动项目统计图从条形统计图中，从条形统计图中，你知道了什么？你知道了什么？我制成我制成了这幅了这幅统计图。统计图。乒乓球乒乓球30%足球足球20%其他其他22.5%踢毽踢毽15%跳绳跳绳12.5%六（六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图）班同学最喜欢体育活动项目统计图从中你从中你获得了获得了哪些信哪些信息？息？（三）认识扇形统计图（三）认识扇形统计图这叫扇形统计图。这叫扇形统计图。乒乓球乒乓球30%足球足球20%其他其他22.5%踢毽踢毽15%跳绳跳绳12.5%2.扇形代表扇形代表1.圆代表圆代表总体总体（单位（单位“1”）总体中的不同部分总体中的不同部分部

4、分占总体的百分比的大小部分占总体的百分比的大小 用用圆圆和和扇形扇形分别表示分别表示总体总体和和各个组成部分各个组成部分数据的统计图数据的统计图叫做扇形统计图。叫做扇形统计图。乒乓球乒乓球30%足球足球20%其他其他22.5%踢毽踢毽15%跳绳跳绳12.5%六（六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图）班同学最喜欢体育活动项目统计图（1）整个圆、每个小扇形分别表示什么？整个圆、每个小扇形分别表示什么？答：整个圆表示六（答：整个圆表示六（1）班同学的人数，粉色的扇形表示喜欢足球的人数占全班）班同学的人数，粉色的扇形表示喜欢足球的人数占全班 人数的人数的20%；蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数

5、的；蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%；（2）喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几？乒乓球的呢？）喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几？乒乓球的呢？答答：喜欢踢毽的人数占总人数的：喜欢踢毽的人数占总人数的15%；喜欢乒乓球的人数；喜欢乒乓球的人数占占总人数总人数的的30%。（3）各个扇形的大小与什么有关系？）各个扇形的大小与什么有关系？答答：各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数：各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的的百分之几百分之几有关系。有关系。（4）用这样的统计图有什么好处？）用这样的统计图有什么好处？答：可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百

6、分之几。答：可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。（四）比较辨析（四）比较辨析条形统计图和扇形统计图条形统计图和扇形统计图有什么相同点和不同点？有什么相同点和不同点？答：这两幅图都可以比较各部分之间数量的多答：这两幅图都可以比较各部分之间数量的多少，扇形统计图还能清楚地反映出喜欢每种运动项少，扇形统计图还能清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。条形统计图能反映目的人数占总人数的百分之几。条形统计图能反映各部分的具体数量，而扇形统计图却不能。各部分的具体数量，而扇形统计图却不能。夯实基础夯实基础1填一填。填一填。(1)扇形统计图用（扇形统计图用（）表示总数量，

7、用圆内各个扇）表示总数量，用圆内各个扇形的大小表示（形的大小表示（）占总量的百分比。）占总量的百分比。圆圆部分部分(2)我们还学过我们还学过()统计图和统计图和()统计图。统计图。(3)()统计图可以清楚地看出数量的多少；统计图可以清楚地看出数量的多少；()统计图不仅可以看出数量的多少，还统计图不仅可以看出数量的多少，还 可以看出数量增减变化的情况。可以看出数量增减变化的情况。条形条形折线折线条形条形折线折线（4）下图是一件毛衣各种成分所占百分比的统计图，下图是一件毛衣各种成分所占百分比的统计图，读图回答问题。读图回答问题。棉的含量占这件毛衣的（棉的含量占这件毛衣的（）%。（）的含量最多，（）

8、的含量最多，（）的含）的含量最少。量最少。兔毛含量比涤纶含量少占总数的（兔毛含量比涤纶含量少占总数的（）%。7羊毛羊毛棉棉17（5）如图是红星小学六年级同学参加社团活动人数的统）如图是红星小学六年级同学参加社团活动人数的统计图。计图。参加篮球社团的人数占总人数的参加篮球社团的人数占总人数的（）%。已知参加足球社团的有已知参加足球社团的有45人，全年人，全年级参加这三项社团活动的有级参加这三项社团活动的有（）人，参加羽毛球社团的有人，参加羽毛球社团的有（）人。人。参加羽毛球社团的人数比参加足球社参加羽毛球社团的人数比参加足球社团的人数多团的人数多（）%。4063180402选择。选择。（1）如图

9、，如果用整个圆表示总体，那）如图，如果用整个圆表示总体，那么 代 表 总 体 的么 代 表 总 体 的 2 5%的 扇 形 是的 扇 形 是（）。A甲甲B乙乙C丙丙D丁丁D（2）某地的地貌结构为）某地的地貌结构为“三山二水一平原三山二水一平原”，如果用，如果用扇形统计图表示该地的地貌结构，则下面能大致扇形统计图表示该地的地貌结构，则下面能大致体现这一地貌结构的是体现这一地貌结构的是（）。D3解决问题。解决问题。（1）下图是鸡蛋各部分质量统计图，）下图是鸡蛋各部分质量统计图，如果一个鸡蛋重如果一个鸡蛋重80克，那么这个克，那么这个鸡蛋中蛋白重多少克？鸡蛋中蛋白重多少克？8053%=42.4（克）

10、（克）(2)赵大爷家有一块菜地，分别种了黄瓜、西红赵大爷家有一块菜地，分别种了黄瓜、西红 柿、芹菜和韭菜。它们的种植情况如下图。柿、芹菜和韭菜。它们的种植情况如下图。根据扇形统计图，根据扇形统计图，你能获得哪些信息？你能获得哪些信息？黄瓜、西红柿、芹菜和韭菜的种植面积分别占黄瓜、西红柿、芹菜和韭菜的种植面积分别占菜园的菜园的30%、35%、20%和和15%。已知黄瓜种了已知黄瓜种了120m2，这块菜地的总面积是这块菜地的总面积是多少平方米？多少平方米？12030%400（平方米）（平方米）答：这块菜地的总面积是答：这块菜地的总面积是400平方米平方米。40035%140（平方米）（平方米）答：

11、西红柿种了答：西红柿种了140平方米。平方米。西红柿种了多少平方米？西红柿种了多少平方米？（3）牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占）牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。百分比如下。（选题源于教材（选题源于教材P97做一做）做一做）每天喝一袋每天喝一袋250g的的牛奶，能补充每种牛奶，能补充每种营养成分各多少克？营养成分各多少克？水分：水分：25087%217.5（g）蛋白质：蛋白质：2503.3%8.25（g）脂肪：脂肪：2504%10（g）乳糖：乳糖：2505%12.5（g）其他：其他：2500.7%1.75（g）这节课你有哪些收获？这节课你有哪些收获？扇形统计图的特点与作用：扇形统计图的特点与作用：特点：特点：在扇形统计图中，用整个圆表示总数量，用在扇形统计图中，用整个圆表示总数量，用圆内各扇形的大小表示各部分数量占总数圆内各扇形的大小表示各部分数量占总数的百分比。的百分比。作用：作用：扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总扇形统计图可以清楚地表示出部分数量与总数量、部分数量与部分数量之间的关系。数量、部分数量与部分数量之间的关系。作作 业业 请完成教材第请完成教材第100页练习二十一第页练习二十一第2题题、第第3题、第题、第4题题。补充作业补充作业