平行四边形的面积计算教学课件.ppt
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- 平行四边形 面积 计算 教学 课件
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1、下图是一个平行四边形。图中每一个方格 代表1平方厘米。想一想想一想1厘米你能用数方格的办法算出该图形的面积吗?(不满一格的按半格计算)再想一想再想一想1厘米下面是一个长方形,你能运用刚才的方法说出长方形的长、宽是几厘米吗?它的面积又是多少平方厘米?长=6厘米宽=3厘米3厘米6厘米6厘米3厘米比一比比一比平行四边形 长方形 长长 长长 宽宽 宽宽 面积面积 面积面积 18平方厘米 18平方厘米=平行四边形面积的计算平行四边形面积的计算请你思考!请你思考!它们之间会有什么样的联系?它们之间会有什么样的联系?你知道平行四边形的面积怎么样计算吗?你知道平行四边形的面积怎么样计算吗?能不能把平行四边形转
2、换为长方形来计算能不能把平行四边形转换为长方形来计算它的面积?它的面积?如何转换呢?如何转换呢?试一试看能不能把平行四边形试一试看能不能把平行四边形转换成长方形来计算它的面积?转换成长方形来计算它的面积?高高底高高底高(宽)高(宽)底(长)底(长)通过演示看出:我们可以把一个平行四边形转化成一个长方形,它的面积与原来的平行四边形的面积相等。长方形的面积长方形的面积平行四边形的面积=长长 宽宽底高=S=ah或S=ah S=ah平行四边形面积的计算平行四边形面积的计算例1一块平行四边形钢板(如下图),它的面积是多少?(得数保留整数)3.5米4.8米例24.83.517(平方米)平方米)答:它的面积
3、约是答:它的面积约是7平方米。平方米。要计算底为24厘米,高为18厘米的平行四边形的面积是多少?2418=432(平方厘米)(平方厘米)答:该平行四边形的面积为答:该平行四边形的面积为432平方厘米。平方厘米。平行四边形面积的计算平行四边形面积的计算做一做做一做3米5米53=15(平方米)(平方米)答:这个菜园的面积为答:这个菜园的面积为15平方米。平方米。黄鹤楼黄鹤楼黄鹤楼送孟浩然之广陵黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白李白故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流惟见长江天际流 黄鹤楼黄鹤楼 (唐)崔颢(唐)崔颢昔人已乘黄鹤去,昔人已乘黄
4、鹤去,此地空余黄鹤楼。此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。烟波江上使人愁。岳阳楼岳阳楼 位于湖南岳阳,以范仲淹的名篇位于湖南岳阳,以范仲淹的名篇岳阳岳阳楼记楼记而名闻天下。文中名句而名闻天下。文中名句“先天下之忧先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。而忧,后天下之乐而乐。”滕王阁滕王阁 位于江西南昌,因王勃的位于江西南昌,因王勃的滕王阁序滕王阁序而著名。而著名。文中名句有文中名句有“物华天宝,人杰地灵。物华天宝,人杰地灵。”“”“落霞与孤落霞与孤
5、鹜齐飞,秋水共长天一色。鹜齐飞,秋水共长天一色。”“”“老当益壮,宁移白老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。首之心?穷且益坚,不坠青云之志。”等。等。黄鹤楼黄鹤楼 位于湖北武汉,历代名士崔颢、李位于湖北武汉,历代名士崔颢、李白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居白、白居易、贾岛、陆游、杨慎、张居正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。正等都先后到这里游乐,吟诗作赋。学习目标:学习目标:1 1、参考书下注释和教师适当点拨,、参考书下注释和教师适当点拨,正确朗读课文并用现代汉语翻译正确朗读课文并用现代汉语翻译全文。全文。2 2、体会本文结构严谨,语言优美、体会本文结构严谨,语言优美的特点。的特点。
6、3 3、领略中国古代建筑艺术的魅力,、领略中国古代建筑艺术的魅力,体会作者热爱山川胜迹和仰慕仙体会作者热爱山川胜迹和仰慕仙人的思想感情。人的思想感情。隅(隅()费祎(费祎()憩(憩()遂(遂()山山山山()巍峨)巍峨倚(倚()闼(闼()坐窥(坐窥()井邑(井邑()荆吴(荆吴()y龙从龙从yqsulngzngwi yt ku yjng 有感情地有感情地朗读课文朗读课文州城西南州城西南隅隅,有黄鹤楼者。有黄鹤楼者。鄂州城西南角上,有一座黄鹤嵝。图经图经云云:“费祎登仙,费祎登仙,尝驾尝驾黄鹤返黄鹤返憩憩 于于此此,遂遂 以以 名名楼。楼。”图经上说:“三国时代蜀汉大将费祎成了仙人,曾经骑着黄鹤返回
7、到这里休息,于是就用黄鹤命名这座楼。”黄鹤楼 阎伯理观观其耸构其耸构巍峨,巍峨,高标高标 ,上倚,上倚河汉河汉,下,下临临江流;江流;山山 山山龙龙 从从观看这矗立着的楼宇,高高耸立,十分雄伟,它顶端靠着银河,底部临近大江;事列事列神仙神仙之传,迹存之传,迹存述异述异之志。之志。有关这件事记载在神仙传上,有关事迹还保存在述异志上。这里也是楚地和吴地山川胜迹中的最美的地方。重重檐翼馆,四檐翼馆,四闼霞敞闼霞敞;坐;坐窥井邑窥井邑,俯拍云烟:,俯拍云烟:亦荆亦荆吴吴形胜形胜之之最最也。也。两层飞檐像鸟翼高翘在房舍之上,四面的大门高大宽敞;坐在楼上,可以远眺城乡景色,低下头可以拍击云气和烟雾:v1.
8、1.文章写出了黄鹤楼的什么特征文章写出了黄鹤楼的什么特征?v2.2.从原文中哪些语句可以看出从原文中哪些语句可以看出?v3.3.哪一句话写出了黄鹤楼的价值哪一句话写出了黄鹤楼的价值?探究学习探究学习 分析课文分析课文耸构巍峨耸构巍峨 高标高标巃巃嵸嵸 上上倚倚河汉河汉 重檐重檐翼翼馆馆 四四闼闼霞敞霞敞 坐窥坐窥 井邑井邑俯拍俯拍 云烟云烟高大:高大:雄伟:雄伟:“亦荆吴形胜之最也亦荆吴形胜之最也”思考:思考:作者对黄鹤楼景物描作者对黄鹤楼景物描写的顺序及其所采用的修辞手法。写的顺序及其所采用的修辞手法。事列事列神仙神仙之传之传,迹存迹存述异述异之志。之志。耸构巍峨,高标耸构巍峨,高标 巃嵸,
9、巃嵸,上倚河汉,下临江流;上倚河汉,下临江流;坐窥井邑,俯拍云烟:坐窥井邑,俯拍云烟:重重檐翼馆檐翼馆上倚河汉,下临江流上倚河汉,下临江流;课文以哪个字贯穿课文以哪个字贯穿全文?并说说理由。全文?并说说理由。课文表达了课文表达了作者怎样的思作者怎样的思想感情想感情?热爱山川热爱山川胜迹和仰慕仙胜迹和仰慕仙人的思想感人的思想感情情 。v 涉及南朝梁任舫所著,大抵掇拾古代笔涉及南朝梁任舫所著,大抵掇拾古代笔记、小说中志怪故事而成书的一句是记、小说中志怪故事而成书的一句是_。文段首先交代黄鹤楼的文段首先交代黄鹤楼的_、_,接着写黄鹤楼的巍峨高大,接着写黄鹤楼的巍峨高大和登楼和登楼_,最后从侧面写黄鹤
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