苏教版-扇形统计图课件.ppt

1、PPT模板下载： 说说说说：从下图中获得哪些信息？从下图中获得哪些信息？观察与交流观察与交流整个整个圆圆表示表示整体整体：全班总人：全班总人数数每个每个扇形扇形表示表示部分部分：各项运：各项运动人数占总人数的百分之几动人数占总人数的百分之几喜欢乒乓球的人数最多，占喜欢乒乓球的人数最多，占总人数的总人数的30%扇形扇形统计图统计图 说说：各项运动人数占总人数说说：各项运动人数占总人数的百分比是怎样计算出来的？的百分比是怎样计算出来的？100%全班总人数数喜欢每种运动项目的人全班总人数：40人条形统计图条形统计图扇形扇形统计图统计图探索新知探索新知 我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国

2、陆地各种地形分布情况的统计图。这个圆表示整体：这个圆表示整体：我国陆地的总面积我国陆地的总面积 每个扇形表示部分：每个扇形表示部分：各种地形各种地形的面积占总面积的百分之几的面积占总面积的百分之几山地面积最大，占总面积的山地面积最大，占总面积的33.3%，丘陵面积最小，占丘陵面积最小，占9.9%。1.1.扇形统计图都是用整个圆表扇形统计图都是用整个圆表示：总数，也就是示：总数，也就是100%100%2.2.扇形统计图用每个扇形表示：扇形统计图用每个扇形表示：各部分数量占总数的百分之几各部分数量占总数的百分之几 3.3.扇形统计图可以清楚地表示：扇形统计图可以清楚地表示：各部分数量之间的大小各部

3、分数量之间的大小探索新知探索新知 我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的统计图。说一说：每种地形的面积占总面积的百分之几？说一说：每种地形的面积占总面积的百分之几？说说看：每个百分数是怎样计算出来的？说说看：每个百分数是怎样计算出来的？100%陆地总面积每种地形面积探索新知探索新知 我国陆地总面积大约是960万平方千米。下面是我国陆地各种地形分布情况的统计图。计算器算出：每种地形的面积，填入下表：计算器算出：每种地形的面积，填入下表：100%陆地总面积每种地形面积a%总面积每种地形面积1.利用利用圆圆和和扇形扇形来表示来表示总体总体和和部分部分的关系。的关系。2

4、.2.扇形的大小反映扇形的大小反映 各部分数量占总数的百分比的大小。各部分数量占总数的百分比的大小。3.3.所有扇形所占的百分比之和为所有扇形所占的百分比之和为100%100%。总结：总结：扇形统计图的特点扇形统计图的特点人多地少。人多地少。控制人口增长，节约耕地。控制人口增长，节约耕地。U盘存储情况统计图盘存储情况统计图:从下列的两个扇形统计图中，从下列的两个扇形统计图中，你能看出哪一个学校的女生人数多吗？你能看出哪一个学校的女生人数多吗？不知总数多少，无法确定。不知总数多少，无法确定。10000只家禽中，鹅有多少只？只家禽中，鹅有多少只？一个养禽专业户去年养的一个养禽专业户去年养的 鸡、鸭

5、、鹅的扇形统计图。鸡、鸭、鹅的扇形统计图。鸡鸡鸭鸭鹅鹅每天喝一袋每天喝一袋250克牛奶，能补充蛋白质多少克？克牛奶，能补充蛋白质多少克？2502503.3%=8.253.3%=8.25（克）（克）（1 1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大？（2 2）图中每个扇形分别表示什么？）图中每个扇形分别表示什么？（3 3）从图中你还能得到什么信息？）从图中你还能得到什么信息？（4 4）你能从图中知道各大洲的具体土地面积吗？你能从图中知道各大洲的具体土地面积吗？小组合作小组合作:在扇形统计图中在扇形统计图中整个圆形表示什么？整个圆形表示什么？圆代表总体圆代表总体每个扇形

6、分别表示什么？每个扇形分别表示什么？扇形代表部分扇形代表部分扇形的大小反映了什么？扇形的大小反映了什么？扇形的大小反映部分占总体的百分比大小扇形的大小反映部分占总体的百分比大小扇形统计图特点扇形统计图特点1.表示总体和部分的关系，表示总体和部分的关系，圆代表总体，扇形表示总体中不同的部分；圆代表总体，扇形表示总体中不同的部分；2.所有扇形所占的百分比之和为所有扇形所占的百分比之和为100%；3.在在不同的不同的扇形统计图中，扇形统计图中，不能简单地根据百分比的大小，不能简单地根据百分比的大小，来比较部分量的大小。来比较部分量的大小。下页思考课后思考课后思考1.下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄

7、子下图是王大妈批发的三种蔬菜。其中茄子的千克数是三种蔬菜总量的（）的千克数是三种蔬菜总量的（）%。黄瓜的千克数是西红柿的（）黄瓜的千克数是西红柿的（）%。其。其中，茄子是中，茄子是32千克，黄瓜是（千克，黄瓜是（）千克。）千克。40下页思考405016课后思考课后思考2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有知不及格的有3人。请你算出各种成绩的人人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。数填入统计表内。5%361536返回目录返回目录统计图的选择统计图的选择条形条形统计图统计图清楚地表示：清楚地表示：每个项目每个项目具体数目具体数目。折线折线统计图统

8、计图清楚地反映：清楚地反映：事物的事物的变化变化情况情况。扇形扇形统计图统计图清楚地表示：清楚地表示：部分占总体部分占总体的的百分比百分比。为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班小宇收集了这个班20112011年下半年阅读课外书的有关数据，年下半年阅读课外书的有关数据，分别制成了下面三幅统计图。分别制成了下面三幅统计图。探索新知探索新知 为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，为了了解六年级一班同学课外阅读的兴趣和习惯，小宇收集了这个班小宇收集了这个班20112011年下半年阅读课外书的有关数据，年下半年阅读课外书的有关数据

9、，分别制成了下面三幅统计图。分别制成了下面三幅统计图。探索新知探索新知（1）上面三幅统计图分别表示什么？）上面三幅统计图分别表示什么？（2）从哪幅统计图能看出：）从哪幅统计图能看出：六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书？六年级一班同学比较喜欢哪一种课外书？从哪幅统计图能看出：从哪幅统计图能看出：下半年各月阅读本数的变化情况？下半年各月阅读本数的变化情况？从哪幅统计图能看出：阅读课外书时间的多少？从哪幅统计图能看出：阅读课外书时间的多少？（3）你还能从统计图中获得哪些信息？）你还能从统计图中获得哪些信息？探索新知探索新知（1）2012年李大伯家的哪项收入最多，年李大伯家的哪项收入最多，哪项收入最少

10、？各占年收入的百分之几？哪项收入最少？各占年收入的百分之几？（2）2012年李大伯家的各项收入分别是多少万元？年李大伯家的各项收入分别是多少万元？（3）20022012年，年，哪两年间李大伯家的收入增长最多？哪两年间李大伯家的收入增长最多？（4）2012年李大伯家的年收入年李大伯家的年收入 比比2002年增长了百分之几？年增长了百分之几？下面是李大伯家收入情况统计图下面是李大伯家收入情况统计图 4.4.下面两组数据，下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。55.75.125.172530随着年级的升高，视力不良人数逐渐增加。随着年级的升

11、高，视力不良人数逐渐增加。4.4.下面两组数据，下面两组数据，分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。分别可以用什么统计图表示？说一说，画一画。2928455423全班全班5.0及以上的视力人数最多，绝大多数同学左右视力相同及以上的视力人数最多，绝大多数同学左右视力相同条形统计图条形统计图、折线统计图折线统计图、扇形统计图扇形统计图都是人们处理一些数据的有效方法，都是人们处理一些数据的有效方法，它们的共性是直观、明了、美观。它们的共性是直观、明了、美观。扇形统计图扇形统计图:要直观地看出各部分数量要直观地看出各部分数量与总数量之间的关系，可以选择与总数量之间的关系，可以选择扇形图扇形图。折线

12、统计图折线统计图:要直观地看出数量的增减要直观地看出数量的增减变化情况，可以选择变化情况，可以选择折线图折线图。条形统计图条形统计图:要直观地看出数量的多少，要直观地看出数量的多少，可以选择可以选择条形图条形图。返回目录返回目录知识回顾：观察下列三幅统计图三幅统计图分别表示了什么内容？三幅统计图分别表示了什么内容？从哪幅统计图中从哪幅统计图中 你能看出世界人口的变化情况？你能看出世界人口的变化情况？2050年非洲人口大约将达到多少亿？年非洲人口大约将达到多少亿？你是从哪幅统计图中得到这个数据？你是从哪幅统计图中得到这个数据？2050年亚洲人口比其他各洲人口总和还要多，年亚洲人口比其他各洲人口总

13、和还要多，你从哪幅统计图可以明显得到这个结论？你从哪幅统计图可以明显得到这个结论？比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。比较三种统计图的特点，并与同伴进行交流。知识回顾：观察下列三幅统计图知识回顾：观察下列三幅统计图折线统计图折线统计图能清楚地反能清楚地反映事物的变映事物的变化情况。化情况。扇形统计图扇形统计图能清楚地表能清楚地表示出各部分示出各部分在总体中所在总体中所占的百分比。占的百分比。条形统计图条形统计图能清楚地表能清楚地表示出每个项示出每个项目的具体数目的具体数目。目。注意：统计图的这些特点是我们在进行注意：统计图的这些特点是我们在进行 数据处理时的依据。要注意选择哟！数据处理时的

14、依据。要注意选择哟！1.1.我国五座名山主峰的海拔高度如表所示：我国五座名山主峰的海拔高度如表所示：选择选择适当的统计图：适当的统计图：表示出各座名山主峰的海拔高度表示出各座名山主峰的海拔高度 各座名山主峰海拔高度统计图各座名山主峰海拔高度统计图2.2.百货商场百货商场19941994年年20022002年营业额统计如下年营业额统计如下选择选择适当的统计图：适当的统计图：表示该百货商场营业额的变化情况。表示该百货商场营业额的变化情况。营业额/万元年份20022000199919971994050001000015000百货商场营业额的变化情况统计图百货商场营业额的变化情况统计图解：解：8020%=400（平方米）（平方米）总体来说大多数同学没有养成经常阅读的好习惯总体来说大多数同学没有养成经常阅读的好习惯可以分别调查不同年级的相同人数，可以分别调查不同年级的相同人数，并在同一条形统计图中画出来便于比较。并在同一条形统计图中画出来便于比较。全课总结全课总结