2020年三年级下册数学课件-11.1-1格代表1个单位的条形统计图-青岛版(五年制)(共15张PPT).pptx
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2、小组记录的数据进行汇总,整理数据:对各小组记录的数据进行汇总,填写统计表。填写统计表。描述数据:将统计表中整理的数据,用统计描述数据:将统计表中整理的数据,用统计图来表示。图来表示。分析数据:观察统计图,分析图中数据,分析数据:观察统计图,分析图中数据,对全班校服的尺码情况做出判断。对全班校服的尺码情况做出判断。统计活动规划统计活动规划探究新知探究新知返回返回全班校服尺码情况统计表全班校服尺码情况统计表将收集到将收集到的数据进的数据进行整理。行整理。尺码尺码人数人数140140及及140140以下以下合计合计145145150150155155160160165165及及165165以上以上特
3、体特体4 46 6161612128 82 250502 2返回返回20191817161514131211109876543210145145150150155155160160特体特体尺码尺码人数人数(人人)全班校服尺码情况统计图全班校服尺码情况统计图年年 月月横轴表示尺码横轴表示尺码纵轴表示人数纵轴表示人数可以用涂格子的方法表示表中的数据。可以用涂格子的方法表示表中的数据。涂一个格子表示一个人。涂一个格子表示一个人。从统计图中你能得到哪些信息?从统计图中你能得到哪些信息?能清楚地看出各种尺码的有多少人。能清楚地看出各种尺码的有多少人。从图中可以看出穿哪个尺码的人从图中可以看出穿哪个尺码的
4、人数最多,哪个尺码的人数最少。数最多,哪个尺码的人数最少。140140及及140140以下以下165165及及165165以上以上返回返回145145150150155155160160特体特体尺码尺码人数人数(人人)全班校服尺码情况统计图全班校服尺码情况统计图140140及及140140以下以下165165及及165165以上以上20191817161514131211109876543210返回返回 先先分小组调查和收集每个同学的校服尺码,填写记录单;分小组调查和收集每个同学的校服尺码,填写记录单;然后对各小组记录的数据进行汇总,填写统计表。然后对各小组记录的数据进行汇总,填写统计表。想一
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