七年级上册人教版语文《第4课次北固山下》PPT课件下载.ppt

1、次北固山下,王湾,文学常识,中国古典诗歌,近体诗,绝句,律诗,词,曲,散曲,戏剧,小令,套数,（唐）,（宋）,（元）,唐诗,律诗,绝句,五言七言,律诗的特征,1.共有八句,2.二、四、六句押韵,3.首联、颔联、颈联、尾联,4. 颔联对偶句,颈联对偶句,次北固山下 王湾,(首联)客路/青山/外，行舟/绿水/前。(颔联)潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。(颈联)海日/生/残夜，江春/入/旧年。(尾联)乡书/何处达？ 归雁/洛阳/边。,次北固山下,(唐) 王 湾,1.了解有关王湾的文学常识。2.理解诗句的含义；进而理解诗歌的主题思想。3.背诵并默写全诗。,学习目标,解题,思考：题目中“次”、“北固山”

2、分别什么含义？,次北固山下北固山今在江苏省镇江市以北，三面临江。,诗题中的“次”字一般解作“停泊”，但根据诗意，在这里应解为“经过”，因为从颔联即可察知：诗人所乘之舟是在江中行驶的。,次北固山下，意思是泊舟停宿于北固山下。北固山三面临江，形势险要，号称“天下第一江山”。 作者家住洛阳，旅于江南，在这座山下停泊，被这里开阔秀丽的景色所吸引，写下了这首诗。 古时交通不发达，流落外乡或在外任职的人久不得归，自然会产生故园之思，因此乡愁成了诗歌中的一个重要主题。这首诗是写乡愁的。,王湾（693751）唐代诗人。字号不详。洛阳(今属河南)人。开元五年(717)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200

3、卷,名为群书四部录。全唐诗存诗十首。,重点词语解释：,客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。镇江是当时水陆交通的枢纽，故以“客路”与“舟行”相对应。潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。乡书，即家书，指诗人寄给洛阳家中的信；旧谓鸿雁可以传递书信，故诗人有托书于归雁之意。按：鸿雁传书，实无其事。,弯曲的小路伸展到青山之外， 小船在山前绿波上行驶。,诗意,潮水上涨，两岸江面无比宽阔，顺风前进的白帆高高悬挂。,海上的太阳在残夜里升起，江上的新春在旧年未尽时已至。,我的家

4、信该怎样寄回乡？北飞的鸿雁啊给我带回洛阳。,客 路 青 山 外，行 舟 绿 水 前潮 平 两 岸 阔，风 正 一 帆 悬。,客 路、行 舟: 点出在旅途之中。,青 山、绿 水：描写景色，暗藏忧郁之情。,潮 平 、岸 阔：描写平野开阔、大江直流、波平浪静之景。,内容理解,海 日 生 残 夜，江 春 入 旧 年。乡 书 何 处 达，归 雁 洛 阳 边。,海 日、 江 春写拂晓行船所见的春景,乡 书、归 雁：点出全诗的感情淡淡的 思乡愁绪。,残 夜、 旧 年却使人产生惆怅之情,2.从这首诗中你可以看出诗人此时此刻的心情是怎样的？从哪句诗可以看出？,心情：淡淡的乡思愁绪。,“乡书何处达，归雁洛阳边”,

5、合作交流:,1.诗中描写了什么地方的什么时节的景物？有哪些景物？表现出什么特点？,长江地区；,早春时节；,青山、,绿水、,江潮、,船帆、,海日、,景物：,特点：,开阔、秀丽,江春,1.如果本诗是写旅途中的乡愁,那首联中有没有体现. “客路”延伸到青山之外,“小舟”行驶在绿水之间 因此我们可以看出诗人是人在他乡,漂泊异地,思乡之情感已表现出来。,首联:借景点题说明漂泊他乡-思乡,2.颔联写的是什么,古来很多人称赞这两句诗气势逼人,意境豪放,你感觉如何? 宽阔豪放的情感,颔联:宽阔之景-宽阔胸襟,读了“海日生残夜，江春入旧年。”一句，你还有什么新的感受？,可以使我们产生对美好事物的追求，并且相信它

6、会突破一切阻力出现在我们眼前。,3.最耐人寻味的是颈联,你如何理解本句中蕴涵的哲理?(1).红日驱走黑暗-乐观 向上(2).春意驱走寒冷-乐观 积极 (3)新旧事物更替-体现事物发展的普遍规律,名句分析,“海日生残夜，江春入旧年。”,1、先说这两句所写的景象。,2、这两种景象有相同的地方吗?,提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）,3、这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？,提示：白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?,乡书/何处达？归雁/洛阳边。,问：为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?,

7、由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的洛阳在镇江西北方，写了诗人淡淡的乡愁。,4.尾联是否与思乡有关? 直接表达感情,同时呼应上文 ，使全文笼罩一层思乡情绪.,雁足传书,唐朝薛平贵远征在外，王宝钏苦守寒窑十数年矢志不移。一日，王宝钏正挑野菜，忽闻空中鸿雁连声呼唤，遂请求代为传书于平贵夫郎，然一时难寻笔墨，情急之下，撕下罗裙，咬破指尖，写下血泪书信，倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。前者是对国的忠心，后者是对感情的忠贞，这两种故事的流传，让“鸿雁”成为古代通信的使者，也让这两个故事本身成为一段千古佳话。 然而很多人不

8、知道，在“鸿雁”之前，还有 “青鸟传书”的故事，这是上古神话留给我们的想象。,传说有一年七月七日，汉武帝在承华殿斋戒。等到中午时分，一只青色的鸟从西方飞来，停在宫殿前面。汉武帝就向东方朔问原因。东方朔回答说：这是西王母要来了。不久，西王母果真到此。有两只像鸾的青鸟，分别侍立在西王母两旁。后来，人们就用“青鸟”指使者或传递书信的人，又称作“青雀”、“青禽”、“青鸾”、“青鸟使”等。,小 结 这是一首写景抒情的五言律诗,作者因两岸风景引起旅途乡愁,又写出作者放眼山川的宽阔和博大胸襟.,思乡句子:独在他乡为异客,每逢佳节倍思亲. 王维日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 崔颢,春风又绿江南岸，明月何时照

9、我还。,考考你,10.这首诗是 朝诗人王湾的代表作，体例上属于 诗，内容上属 之作。 11.诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？,唐,律,思乡,2、诗歌中直接表达思想之情，使全诗笼罩着一层淡淡的乡思愁绪的句子是：_3、诗歌中通过对偶的修辞进行景物描写，并使人心胸宽阔的句子是：_潮平两岸阔，风正一帆悬_4、诗歌中有一个对偶句，蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，这两句诗是：_5、“江春入旧年”这5个字里边出现了两个节令，一个是“江春”的“春”，指的是_，另一个是“旧年”的“年”，指的是_。6、你还能想起另外一些表现乡愁的诗句吗？日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。举头

10、望明月，低头思故乡。,乡书何处达，归雁洛阳边,海日生残夜，江春入旧年。,立春,旧历的最后一天,中考链接：1、次北固山下表达了漂泊在外的游子对家乡深切的思念之情。你认为诗中哪一句最能突出表达这一情感？ A、“乡书何处达，归雁洛阳边”：中国古代就有“鸿雁传书”的说法，从“乡书、归雁”可看出这是漂泊在外的游子在通过归雁传书这种方式来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。B 、“江春入旧年”.临近春节，一家人要团聚共度佳节，此时一个漂泊在外的游子在通过归雁传书这种方式，来表达自己对家乡亲人深切的思念之情。,12残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样

11、的生活哲理？ 答：,想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”是怎样的情景，如果你身临其境将会有怎样的感受？,思考,潮平两岸阔，风正一帆悬。,春潮涌涨，放眼望去，江面似乎与江面平了，船上的人视野也开阔了。“风正一帆悬”愈见精彩，“悬”是端端直直高挂的样子。既是顺风，又是和风，帆才能“悬”。写景极为传神。,“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”-崔颢黄鹤楼 “海日生残夜，江春入旧年。”-王湾次北固山下,比较赏析：,低沉、缠绵,并不低沉,提示：残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至不正是包含着新的希望吗?（有一种积极向上的精神。）,7.赏析“海日生残夜，江春入旧年”句，尤其要注意加点字的分析。答：“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，提到主语的位置加以强调，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，妙在作者无意说理，却在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然理趣：旧事物中孕育着新事物，给人乐观、向上的力量。8.尾联表达了诗人怎样的情感？答：尾联作者想借助鸿雁传书，表达了游子的思乡之切。,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,