其他简单机械18-人教版课件.ppt

1、第十三章第十三章.力和机械力和机械五其他简单机械五其他简单机械 认识动滑轮和定滑轮。认识动滑轮和定滑轮。知道定滑轮、动滑轮、滑轮组作用。知道定滑轮、动滑轮、滑轮组作用。会根据要求使用和组装滑轮组。会根据要求使用和组装滑轮组。了解其它简单机械的一些应用。了解其它简单机械的一些应用。13.5 其他简单机械其他简单机械（滑轮滑轮 轮轴 斜面）复习提问：复习提问：1.杠杆的五个要素？什么是动力臂？什么是阻力杠杆的五个要素？什么是动力臂？什么是阻力臂？怎样通过作图做出力臂？臂？怎样通过作图做出力臂？2.杠杆的平衡条件？杠杆的分类？怎样分类？各杠杆的平衡条件？杠杆的分类？怎样分类？各有什么特点？分别举例说

2、明。有什么特点？分别举例说明。生活中的滑轮生活中的滑轮想想议议想想议议我们先来观察一幅科学漫画我们先来观察一幅科学漫画这个故事中起到关键作这个故事中起到关键作用的是哪个部件用的是哪个部件?你在哪里见到过吗？你在哪里见到过吗？回忆：采用采用绳绳和和一个滑轮一个滑轮，将货物，将货物提到高处，你有什么方法？提到高处，你有什么方法？滑轮结构滑轮结构轴轴轮轮滑轮滑轮主要部分是能绕主要部分是能绕轴轴转动的转动的轮子轮子定滑轮定滑轮轴固定不动的轴固定不动的滑轮滑轮动滑轮动滑轮轴随物体一起运动的轴随物体一起运动的滑轮滑轮滑轮在使用时，根据轴滑轮在使用时，根据轴的位置是否移动，又分的位置是否移动，又分为定滑轮和

3、动滑轮两种为定滑轮和动滑轮两种。使用时，轴固定使用时，轴固定不动，叫定滑轮。不动，叫定滑轮。使用时，轴和使用时，轴和重物一起移动，重物一起移动，叫动滑轮。叫动滑轮。比较定滑轮和动滑轮的特点使 用定滑轮有什么特点?选单初中物理多媒体课堂第五节第五节 其他简单机械其他简单机械定滑轮的特点实验1实验2结论：结论：1、不省力，也不省距离。、不省力，也不省距离。2、但可以改变用力的方向。、但可以改变用力的方向。问课堂问课堂能省力吗？能省距离吗？1、定滑轮、定滑轮：转轴固定不动的滑轮。转轴固定不动的滑轮。特点：特点：不能省力，但可改变了力的方向。不能省力，但可改变了力的方向。2、动滑轮、动滑轮：特点：特点

4、：转动轴与重物一起移动的滑轮。转动轴与重物一起移动的滑轮。滑轮的特点滑轮的特点能省一半力，费距离，不能改变力能省一半力，费距离，不能改变力的方向的方向为什么？为什么？定滑轮的实质定滑轮的实质F1F2OL1=L2F2F1OL1=L2L1L2L1L2滑轮是杠杆的变形滑轮是杠杆的变形定定滑轮滑轮l1l2.01:定定滑轮实际上就是滑轮实际上就是等臂杠杆等臂杠杆。A：支点支点在在轴心轴心O处。处。B：动力臂动力臂l1等于等于阻力臂阻力臂l22:不计摩擦时不计摩擦时,拉力大小拉力大小等于等于重物的重重物的重力大小。力大小。(FG)结论：使用结论：使用定定滑轮滑轮不省不省，但，但可以改变施力的可以改变施力的

5、。力力FG方向方向FF动滑轮的实质动滑轮的实质F1F2O滑轮是杠杆的变形滑轮是杠杆的变形FG动动滑轮滑轮l2l1A:支点支点在在边缘边缘O处处B：动力臂动力臂L1为为阻力臂阻力臂L2的的2倍。倍。动力动力F为为阻力阻力G的的倍1212FG1：动动滑轮实质是滑轮实质是动力臂为阻力臂动力臂为阻力臂2倍倍的杠杆。的杠杆。2：在上述情况下，动力是阻力的：在上述情况下，动力是阻力的1212FG即即结论：使用结论：使用动动滑轮滑轮可以可以，但不能改变施力的但不能改变施力的。省力省力方向方向O.例1、如下图,用三个力沿不同方向拉绳子，三个力 的关系如何？F11其它条件相同时，沿不同方向拉定滑轮上的绳子，拉力

6、一样；沿不同方向拉动滑轮上的绳子，拉力不同，竖 直方向最省力。F1F1F2F3F1F2 F3F2F3F2F3定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作定滑轮虽然能改变力的方向，使我们工作方便，但不能省力；方便，但不能省力；于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来于是人们就把定滑轮和动滑轮组合起来使用，把它们各自的优点结合起来，这样就使用，把它们各自的优点结合起来，这样就组成了滑轮组组成了滑轮组而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力而动滑轮虽然能省一半力，但不能改变力的方向，使用时经常感觉不便的方向，使用时经常感觉不便 由一个由一个定定滑轮和一个滑轮和一个动动滑轮滑轮绕成滑轮组有几种绕法绕成滑轮组有几种绕法?

7、小组讨论小组讨论三、滑轮组三、滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成。由一个定滑轮和一个动滑轮组成。FFFGGG使用滑轮组时有什么规律使用滑轮组时有什么规律?FFGG12FG13FGn=2n=3使用滑轮组时使用滑轮组时,动动滑轮被几股绳子滑轮被几股绳子吊起吊起,所用的拉力所用的拉力就是就是总重总重的几分的几分之一即之一即1nFGF:施加在绳头自由端的拉力，G:物体、动滑轮总重，n：吊着动滑轮的绳子段数（与动滑轮有接触）拉力拉力F的的大小大小与与吊吊起起动滑轮动滑轮的绳子股的绳子股数数n有关。有关。FFFGGG12FG13FG12FGn=2n=2n=3 滑轮组用几段滑轮组用几段 绳子吊起物体绳子吊起

8、物体.将将物体提升物体提升的力的力等于等于总总重重的几分之一的几分之一 即：即：此时，此时，手拉绳子手拉绳子(绳子自由端绳子自由端)通过的距离通过的距离等于物体上升的距离的等于物体上升的距离的n倍倍,即即 s=nh 1nFG当当n n为偶数时，绳子的起端在定滑轮上；为偶数时，绳子的起端在定滑轮上；当当n n为奇数时，绳子的起端在动滑轮上。为奇数时，绳子的起端在动滑轮上。滑轮组绳子的绕法规律：滑轮组绳子的绕法规律：（规律简称做：奇动偶定）（规律简称做：奇动偶定）思考题：思考题：在左图所示的滑轮组中，在左图所示的滑轮组中，摩擦不考虑。摩擦不考虑。(a)(a)若若动滑轮重动滑轮重G G/不计不计，拉

9、力，拉力F F是多少？是多少？(b)若若动滑轮重动滑轮重G/不能忽略不能忽略，那么图中的拉，那么图中的拉力力F应等于多少？应等于多少？G/GF15FG15F(G+G/)分析：图中分析：图中吊吊起起动滑轮动滑轮的绳子股数为的绳子股数为5巩固练习：巩固练习：1 1：如下图：如下图(a)(a)所示，物体所示，物体B B重重100N100N，在力，在力F F作用下作用下匀速匀速上升时，上升时，F F应等于应等于N N。（不计摩擦）。（不计摩擦）图(a)F2:如上图如上图(b)所示，物体所示，物体A重为重为100N，挂重物的钩子挂重物的钩子承受承受的拉力是的拉力是N。人人匀速匀速拉绳子的力拉绳子的力是是

10、N（动滑轮自重不计）（动滑轮自重不计）图(b)100100503:如图所示的四个如图所示的四个滑轮组滑轮组中，图可省中，图可省一半力一半力，图，图最最费力费力，图和图，图和图用力大小一样用力大小一样。(a)(b)(c)(d)(b)(c )(a)(d)F.13FffNGT如图所示，拉力如图所示，拉力F的大小等于。的大小等于。如图所示，物体如图所示，物体A重重G80N，在，在F60N拉力拉力下下匀速匀速前进，此时物体前进，此时物体A受到的受到的摩擦力等于摩擦力等于N。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）。（滑轮自重及绳子与滑轮的摩擦不计）AF.fTNG1:竖直方向竖直方向上有一对上有一对平衡力平衡力

11、N和和G2:水平方向水平方向上有一对上有一对平衡力平衡力T和和fG=N=80NT=f=120N12Ff因为因为所以所以f=2F=120N综合分析得：综合分析得：120N第五节第五节 其他简单机械其他简单机械定滑轮：定滑轮：（1）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；）使用特点：可以改变力的方向，不省力也不费力；不省距离也不费距离不省距离也不费距离（2）实质：是一个等臂杠杆）实质：是一个等臂杠杆动滑轮：动滑轮：（1）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；）使用特点：能省一半力，但不改变力的方向；要多移动一倍距离要多移动一倍距离（2）实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆）实质：动力臂是阻力臂二倍

12、的杠杆滑轮组滑轮组（1 1）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省）使用优点：既可省力，又可改变力的方向；但不能既省力又省距离力又省距离（2 2）公式：）公式：总总n（物物动滑轮动滑轮）n（不计滑轮摩擦）（不计滑轮摩擦）snh 1 如图所示的滑轮组中的如图所示的滑轮组中的甲轮是什么滑轮，乙轮是什么甲轮是什么滑轮，乙轮是什么滑轮？若不计滑轮的重及摩擦，滑轮？若不计滑轮的重及摩擦，则（则（1）已知物体重）已知物体重12N，绳端，绳端所用拉力多大？（所用拉力多大？（2）若实际测）若实际测得绳端的拉力得绳端的拉力F/为为5N，则所吊，则所吊起的物体重起的物体重G/多大？（多大？（3）物体）物

13、体被吊高被吊高0.3m，则绳端向上拉动，则绳端向上拉动多少多少m?F乙乙甲甲 3、画一个滑轮组，使拉力是物、画一个滑轮组，使拉力是物体重体重G的的1/3，人的拉力方向向下，人的拉力方向向下，要求所用的滑轮最少。（不计滑要求所用的滑轮最少。（不计滑轮重力和摩擦力）轮重力和摩擦力）GF答案如右图所示答案如右图所示1 如图所示：如图所示：A、B两个滑轮中，两个滑轮中，A是是-滑轮，滑轮，B是是-滑轮，在不考虑滑轮摩擦和重力情况下物体与桌滑轮，在不考虑滑轮摩擦和重力情况下物体与桌面的摩擦力为面的摩擦力为90牛，匀速移动物体，水平力牛，匀速移动物体，水平力F为为-牛。牛。定定30动动FAB解：解：F=5

14、0NG22、如下图所示，用四个滑轮组分别匀速提升、如下图所示，用四个滑轮组分别匀速提升重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及重力相同的物体，若不计滑轮重、绳重及摩擦，其中用力最小的是（摩擦，其中用力最小的是（）AF1 BF2 CF3 DF4 B中考连接中考连接（09温州）下列各图中利用了动滑轮的是（）D（0909丽水）丽水）.某同学在某同学在“研究动滑轮特点研究动滑轮特点”的实验时，进的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表行了正确操作，并记录数据如下表,分析数据后发现，分析数据后发现，实验结果与课本中实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力使用动滑轮能省一半力”的结论不的结论不符。面对这一事实

15、，下列做法中符。面对这一事实，下列做法中最不可取最不可取的是（的是（）A.A.与同学分析可能原因与同学分析可能原因B.B.实验失败，停止实验实验失败，停止实验C.C.改进实验条件，重新实验改进实验条件，重新实验D.D.查阅资料，了解结论的适用条件查阅资料，了解结论的适用条件实验次数实验次数物重物重G/NG/N拉力拉力F/NF/N1 11.01.00.650.652 21.51.50.900.903 32.02.01.151.15B中考连接中考连接中考连接中考连接（09山东淄博）如图所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为 N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为 N。5.416.2中

16、考连接中考连接（0909山东临沂）山东临沂）.如图所示，用滑轮如图所示，用滑轮组将重为组将重为900N900N的物体匀速提的物体匀速提升升2m2m，不计摩擦和滑轮重，不计摩擦和滑轮重，所施加的拉力所施加的拉力F=_NF=_N，绳子移动的距离绳子移动的距离S=_ S=_ m3006(08(08上海上海)某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧某小组同学研究动滑轮的使用特点，他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码，如图测力计缓慢提起钩码，如图5(a)5(a)所示，再分别用重力不同的所示，再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙动滑轮甲、乙、丙(G(G甲甲GG乙乙GG丙丙)缓慢提起相同钩码，如图缓慢提起相同钩

17、码，如图(b)(b)、(c)(c)、(d)(d)所示。请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数，所示。请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数，然后归纳得出结论。然后归纳得出结论。比较图比较图(a)(a)与与(b)(b)或或(a)(a)与与(c)(c)，或，或(a)(a)与与(d)(d)两图可得：两图可得：_比较图比较图(b)(b)与与(c)(c)与与(d)(d)三图可得三图可得_中考连接中考连接使用的动滑轮能省力，但不能改变力的方向使用的动滑轮能省力，但不能改变力的方向 使用动滑轮（缓慢）使用动滑轮（缓慢）提起重物时，动滑轮重力越小，所用的拉力提起重物时，动滑轮重力越小，所用的拉力越小。越小。轮

18、轴和斜面轮轴和斜面 杠杆、滑轮都是简单机械，它们还可以变形为杠杆、滑轮都是简单机械，它们还可以变形为轮轴轮轴。科学世界科学世界下面是几种轮轴下面是几种轮轴1.井上的辘轳井上的辘轳 从右边看过去，可画成下图从右边看过去，可画成下图:动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂 省力杠杆。省力杠杆。F2 l1=Rl2=rO F1 2.汽车的方向盘汽车的方向盘 从上边看下去，也可画成下图从上边看下去，也可画成下图:动力臂大于阻力臂动力臂大于阻力臂省力杠杆。省力杠杆。F2 l1=Rl2=rO F1 F2 l1=Rl2=rO F1 3.水龙头水龙头 从上边看下去，也可画成下图从上边看下去，也可画成下图:动力臂大于阻

19、力臂动力臂大于阻力臂省力杠杆。省力杠杆。三、轮轴和斜面rF1 R F 1 R=F2 r F2 轮轴：是变形杠杆，动力作用在轮上可省力。轮轴：是变形杠杆，动力作用在轮上可省力。船舵船舵 门的把手门的把手 螺丝刀螺丝刀 单车的踏板单车的踏板 4.其他轮轴其他轮轴f rF R F R=f r 手手 摇摇 钻钻自行车把自行车把脚蹬轮盘脚蹬轮盘套筒扳套筒扳门把手门把手大扳手大扳手水笼头水笼头轮轮 轴轴斜面也是一种省力机械斜面也是一种省力机械甲甲 20公分公分 20公分公分 20公分公分 乙乙 丙丙 将玩具车升高将玩具车升高 20 公分，甲最费力，丙最省力，公分，甲最费力，丙最省力，由此可知斜面越缓和越省

20、力。由此可知斜面越缓和越省力。其他斜面其他斜面盘山公路是卷起的斜面选单初中物理多媒体课堂第五节第五节 其他简单机械其他简单机械其他的简单机械还有斜面其他的简单机械还有斜面省力费距离！省力费距离！问生活问生活盘山公路到山顶盘山公路到山顶路长省力是斜面路长省力是斜面选单初中物理多媒体课堂第五节第五节 其他简单机械其他简单机械实际的机械，往往是简单机械的组合。实际的机械，往往是简单机械的组合。问生活问生活望同学们继续努力学习望同学们继续努力学习山高人为峰！山高人为峰！再见再见在我的印象里，他一直努力而自知，每天从食堂吃饭后，他总是习惯性地回到办公室看厚厚的专业书不断提升和充实自己，他的身上有九零后少

21、见的沉稳。同事们恭喜他，大多看到了他的前程似锦，却很少有人懂得他曾经付出过什么。就像说的：“如果这世上真有奇迹，那只是努力的另一个名字，生命中最难的阶段，不是没有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇迹，是努力给了挑选的机会。伊索寓言中，饥饿的狐狸想找一些可口的食物，但只找到了一个酸柠檬，它说，这只柠檬是甜的，正是我想吃的。这种只能得到柠檬，就说柠檬是甜的自我安慰现象被称为：“甜柠檬效应”。一如很多人不甘平庸，却又大多安于现状，大多原因是不知该如何改变。看时，每个人都能从角色中看到自已。高冷孤独的安迪，独立纠结的樊胜美，乐观自强的邱莹莹，文静内敛的关睢尔，古怪精灵的曲筱绡。她们努力地在城市里打拼，

22、拥有幸或不幸。但她依然保持学习的习惯，这样无论什么事她都有最准确的判断和认知；樊胜美虽然虚荣自私，但她努力做一个好HR，换了新工作后也是拼命争取业绩；小蚯蚓虽没有高学历，却为了多卖几包咖啡绞尽脑汁；关睢尔每一次出镜几乎都是在房间里戴着耳机听课，处理文件；就连那个嬉皮的曲筱潇也会在新年之际为了一单生意飞到境外其实她们有很多路可以走：嫁人，啃老，安于现状。但每个人都像个负重的蜗牛一样缓缓前行，为了心中那丁点儿理想拼命努力。今天的努力或许不能决定明天的未来，但至少可以为明天积累，否则哪来那么多的厚积薄发和大器晚成？身边经常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蛮，公司格局又不大，但却不想改变。还说：“

23、改变干嘛？这个年龄了谁还能再看书考试，混一天是一天吧。”一个“混”字就解释了他的生活态度。前几天我联系一位朋友，质问为什么好久不联系我？她说自已每天累的像一条狗，我问她为什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一条狗了。”恩，新换的上司，海归，虽然她有了磨合几任领导的经验，但这个给她带来了压力。她的英语不好，有时批阅文件全是大段大段的英文，她心里很怄火，埋怨好好的中国人，出了几天国门弄得自己像个洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌弃她的意思，甚至在一次交待完工作后建议她是否要调一个合适的部门？她的脸红到了脖子，想着自己怎么也算是老员工，由她羞辱？两个人很不愉快。但她有一股子倔劲，不服输，将近4

24、0岁的人了，开始拿出发狠的学习态度，报了个英语培训班。回家后捧着英文书死啃，每天要求上中学的女儿和自己英语对话，连看电影也是英文版的。功夫不负有心人，当听力渐渐能跟得上上司的语速，并流利回复，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也从挑剔变柔和，某天悄悄放了几本英文书在她桌上，心里突然发现上司并没那么讨厌。心态好了，她才发现新上司的优秀，自从她来了后，部门业绩翻了又翻，奖金也拿到手软，自己也感觉痛快。她说：这个社会很功利，但也很公平。别人的傲慢一定有理由，如果想和平共处，需要同等的段位，而这个段位，自己可能需要更多精力，但唯有不断付出，才有可能和优秀的人比肩而立。人为什么要努力？一位长者告诉

25、我：“适者生存。”这个社会讲究适者生存，优胜劣汰。虽然也有潜规则，有套路和看不见的沟沟坎坎，但一直努力的人总会守得云开见月明。有些人明明很成功了，但还是很拼。比如剧中的安迪，她光环笼罩，商场大鳄是她的男闺蜜，不离左右，富二代待她小心呵护，视若明珠，加上她走路带风，职场攻势凌历，优秀得让身边人仰视。这样优秀的人，不管多忙，每天都要抽出两个小时来学习。她的学习不是目的，而是能量，能让未来的自己比过去更好一些。现实生活中，努力真的重要，它能改变一个人的成长轨迹，甚至决定人生成败。有一句鸡汤：不着急，你想要的，岁月都会给你。其实，岁月只能给你风尘满面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避开问题的人

26、，胜过知道怎样解决问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前，看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩

27、子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候，父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好，必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会变成性格。性格会影响人生！习惯不加以抑制，会变成生活的必需品，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，因为造习惯的就是自己，结果人又成为习惯的奴隶！人生重要的不是你从哪里来，而是你到哪里去。当你在埋头工作的时侯，一定要抬头看看你去的

28、方向。方向不对，努力白费！你来自何处并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永远不会失去自己！这个世界唯一不变的真理就是变化，任何优势都是暂时的。当你在占有这个优势时，必须争取主动，再占据下一个优势，这需要前瞻的决断力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不过来，我就过去。人生最聪明的态度就是：改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！是产生在人的思想里。你没找到路，不等于没有路，你想知道将来要得到什么，你必须知道现在应该先放弃什么！把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。谁能积累能量，谁就能获得回报；谁若自怨自艾，必会坐失良机！人人都有两个门：一个是家门，成长的地方；一个是心门，成功的地方。能赶走门中的小人，就会唤醒心中的巨人！要想事情改变，首先自己改变，只有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！