《22 20以内的退位减法 十几减5、4、3、2》课件(两套).ppt

1、20以内的退位减法148问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？156179127157116147139抢答。抢答。69858574小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用 连减的方法，都可以很快地算出答案。连减的方法，都可以很快地算出答案。125问题：说说你是怎样计算的。问题：说说你是怎样计算的。7想加：想加：57121257破十：破十：1055527连减：连减：122101037（一）以旧引新，解决问题（一）以旧引新，解决问题125问题：问题：1.用你喜欢的方法做做

2、下面两道题。用你喜欢的方法做做下面两道题。7124812392.说说你是怎样计算的。（除了几种算法外，还可以说说你是怎样计算的。（除了几种算法外，还可以 根据被减数不变，减数和差的关系。）根据被减数不变，减数和差的关系。）113问题：说说你是怎样计算这三道题的。问题：说说你是怎样计算这三道题的。811471129（二）借助方法，自主探究（二）借助方法，自主探究（三）组织研讨，总结算法（三）组织研讨，总结算法问题：我们共同学习了怎样计算问题：我们共同学习了怎样计算“十几减几十几减几”，当我们遇到，当我们遇到 这样的问题时，我们可以怎么办？这样的问题时，我们可以怎么办？破十破十想加想加连减连减1.

3、填一填。填一填。问题：（问题：（1）用你喜欢的方法赶快做一做这些题。）用你喜欢的方法赶快做一做这些题。（2）怎么这么快就做完了？说说你是怎样计算的。）怎么这么快就做完了？说说你是怎样计算的。问题：（问题：（1）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？）从图中你能知道什么？要求的问题是什么？（2）能列个算式解决一下吗？）能列个算式解决一下吗？（3）为什么用减法计算？）为什么用减法计算？（4）说说你是怎样计算的。）说说你是怎样计算的。2.列算式，并计算。列算式，并计算。3.已经摘下的桃子，每只猴子一个，够分吗？已经摘下的桃子，每只猴子一个，够分吗？问题：（问题：（1）从图中你都知道了什么？）从图中你

4、都知道了什么？（3）你想怎样解答，说说想法。）你想怎样解答，说说想法。（2）要求的问题是什么？）要求的问题是什么？第第19页练习四，第页练习四，第8题。题。十 几 减 5、4、3、2 第 2 单元 学习目标学习目标20以内的退位减法1、学会计算十几减、学会计算十几减5、4、3、2。2、通过练习，进一步理解计算退位减法、通过练习，进一步理解计算退位减法的思考方法。的思考方法。20以内的退位减法148问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？问题：算得真快，你是用什么方法算的？能举例说说吗？15617912715711614713969858574小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法

5、，还小结：我们可以想加算减，也可以用破十的方法，还可以用平十的方法，都可以很快地算出答案。可以用平十的方法，都可以很快地算出答案。复习导入复习导入举例讲解举例讲解125=114=124=113=123=112=用你喜欢的方 法算一算。20以内的退位减法20以内的退位减法探索新知探索新知125 7想加算减法破 十 法连 减 法你是怎样计算的？20以内的退位减法探索新知探索新知2 10 57 7 12 5 破 十 法探索新知探索新知20以内的退位减法平 十 法2 3 710 7 12 5 探索新知探索新知20以内的退位减法7+5 1212-5 7想加算减法探索新知探索新知20以内的退位减法113问

6、题：说说你是怎样计算这三道题的。问题：说说你是怎样计算这三道题的。811471129探索新知探索新知20以内的退位减法1 10 899 11 2 破 十 法1 10 788 11 3 1 10 677 11 4 探索新知探索新知20以内的退位减法9+2 1111-2 9想加算减法8+3 1111-3 87+4 1111-4 720以内的退位减法平 十 法1 1 910 9 11 2 1 2 810 8 11 3 1 3 610 6 11 4 探索新知探索新知20以内的退位减法7 8 9 你还有什么发现？11381147112912 412 312 5121212 4 3 5探索新知探索新知典题

7、精讲典题精讲20以内的退位减法11_56=（只）（只）典题精讲典题精讲20以内的退位减法1 12 2 3 39 9典题精讲典题精讲20以内的退位减法1 11 1 4 47 7易错提醒易错提醒20以内的退位减法认真审题，不要把减号看成加号=83 145 124 59 87 96123 145 112 65 67 178学以致用学以致用8899996620以内的退位减法学以致用学以致用列算式，并计算。列算式，并计算。13_4920以内的退位减法学以致用学以致用列算式，并计算。列算式，并计算。11_5620以内的退位减法学以致用学以致用 已经摘下的桃子，每只猴子一个，够分吗？已经摘下的桃子，每只猴子一个，够分吗？14_59（个）9 8够分学以致用学以致用20以内的退位减法12 -5 7学以致用学以致用20以内的退位减法学以致用学以致用20以内的退位减法4721444学以致用学以致用20以内的退位减法13-94413-49学以致用学以致用20以内的退位减法学以致用学以致用20以内的退位减法学以致用学以致用20以内的退位减法1 471 581 381 49课堂小结课堂小结20以内的退位减法总结算法问题：我们共同学习了怎样计算问题：我们共同学习了怎样计算“十几减几十几减几”，当我们遇到这样的问题时，我们可以怎么办？当我们遇到这样的问题时，我们可以怎么办？破十破十想加想加平十平十