批判性思维与训练★第02讲:人格课件.ppt
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- 批判性 思维 训练 02 人格 课件
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1、第02讲:人格01启 蒙02人 格03概 论04理 解05反 思13结 论12推 理11根 据06批 判14预 设10信 息07目 的15运 用09概 念08问 题16考 试批判性思维与训练引言上一讲我们讲了思维是把双刃剑,未经训练的思维是危险的,所以,思维需要专门的训练。只有经过训练,思维才能从本能提升成为技能。但是,思维训练的方法有很多。我们这门课程主要讲的是一种80年代以后在西方非常盛行的思维训练的方法:批判性思维。批判性思维不仅体现为一种“思维方式”,更重要地它还体现为一种“人格特征”。如果批判性思维不能内化成为我们的一种习惯、一种人格,而只是我们的一种外在的、偶然的思维方式,那么说不
2、准在最紧要的关头我们就很可能想不起、用不上这些思维方式和技巧,而仍旧听凭我们的本能和冲动行事。当然,典型的批判性思考者会表现很多方面的人格特征,但限于时间关系,我们本讲主要提醒大家三点,这也就是我们的本讲要点。本讲要点本讲要点(1/3)一冷静理智的精神。二合理怀疑的态度。三公正开放的心智。要关注情绪CT必须关注情绪问题现在大家的智商都很高,但为什么有时会做出傻事来?主要是因为情绪是比思维更原始的心理活动,人的第一反应往往是情绪反应,而不是理性思维。因此,如果没有足够强的自我控制能力,我们就很容易一时冲动,恶性情绪(良性情绪我们需要培养)泛滥,从而彻底丧失理性。冲动的例子非理性冲动:三国的例子1
3、张飞打曹豹:三国故事里,最冲动的当属张飞。张飞不仅因为“努鞭督邮”而让刘备丢了安喜县县尉一职,后来又因为发酒疯鞭打曹豹,直接导致徐州失守。(完)2刘备攻吴国:一直冷静理智的刘备,也有冲动的时候。关羽被孙权杀害后,刘备被复仇的欲念冲昏了头脑,不听赵云和诸葛亮等人的劝阻,执意攻打孙权的吴国,结果被陆逊火烧连营,导致彝陵之败,不仅蜀国从此一蹶不振,而且刘备本人也从此一病不起,最终客死在失败的归途中。怒气有毒怒气有毒其实,作为非理性冲动的生气、愤怒,不仅容易坏事,而且还可能会毒害自己的健康,因为怒气本身是有毒的。请看这样一个故事:故事说的是,有一德国女人,脾气暴躁。有一次她大怒后给孩子哺乳,很快小孩死
4、了,不知何故。后来她又生了孩子,同样在大怒后哺乳,小孩又死了。因此,她怀疑是母乳有毒,于是,请人检验自己的乳汁。果然,检验发现:生气时母乳含有高浓度的毒素。(完)气水实验爱尔马:“气水实验”1实验过程:据说美国生理学家爱尔马把一只玻璃管插在盛有0度水的容器里,然后让实验者把气吐到水里,以收集人们在不同情绪状态下的“气水”。2实验结果:一个心平气和的人吐出的气进入水后,澄清透明,无杂色;而一个怒发冲冠的人吐出的气进入水后,水变为紫色且有沉淀。3注射白鼠:爱尔马最后把紫色的“气水”用针筒抽出部分注射在小白鼠身上,结果,仅仅过了几分钟,小白鼠就死了。4生气有毒:生气产生毒素,毒害自己的身体(生气之后
5、腰酸背痛),毒害自己的美貌,毒害自己的脑细胞5女生注意:如果你真的爱漂亮,就算我们男人再不争气,你也千万别生气。以明的约会以明的约会以明读大学的时候,喜欢上了一个名叫莫若的女孩。但是很遗憾,莫若喜欢的却是阿力。不过,以明并没有因此就放弃。终于有一天,机会来了:莫若答应以明明天一起去上海音乐厅听音乐。第二天一早,以明买了昂贵的音乐会票,穿起了难得一穿的西装,还买了一大束玫瑰花,兴冲冲地跑到莫若家去接她。但开门的却是莫若的爸爸。莫若的爸爸如实地告诉以明:莫若刚刚跟阿力出去看电影了。以明一听,气不打一处来,愤怒地随手把花一扔,并狠狠地踩了几脚之后,跑到了电影院。在电影院门口,正赶上莫若和阿力准备入场
6、。不容分说,以明冲上前去揪住了阿力的衣领。于是,两人扭打了起来,并且越打出手越狠。在几次劝架未果之后,莫若惊恐之中不得不打电话报警。不一会,警察来了,把他们三个一起带到了警察局。警察经过调查以后将莫若和阿力放了,而以明却以打架的名义在警察局被拘留了一天一夜。可怜的以明,由于自己的不理智,不仅没有追到女孩子,还被关到了警察局,真是太冤了!追问进一步的追问1你会怎样:如果你是以明,听到莫若爸爸的话后,你认为最理智的做法是什么?2参考答案:献上手中的花,然后微笑着问他:“您还有更小的女儿吗?”或者:“您有空和我一起去听音乐会吗?”3不要生气:生气意味着你气急败坏了。记住,气急败坏不是你力量的流露,而
7、是你理智无能的表现。气急败坏必然会抑制你的智力,甚至会彻底中断你的理性这进一步会坏了你的大事。4理性原则:在批判性思维看来,理性的原则是:不斗气,要实利。何谓理智精神何谓“理智的精神”?1定义:“理智的精神”就是指基于充分可靠的信息、通过逻辑的分析和推理来努力解决现实的问题,以实现彼此利益的最大化,而非任凭原始的本能和冲动去意气行事。2实例:韩信忍受“胯下之辱”(俞敏洪的解释);蔺相如对廉颇的理解和宽容。主要看吵架看人看吵架就算有时候不可避免地和人进行争论或者吵架,也不要丧失理智。所以,看一个人的性格,主要不能看ta平常时的表现,而应主要看ta面对紧急、冲突时的行为,尤其是看ta如何吵架。比如
8、一个女孩:和你吵架时,还能温文尔雅,那才能真的说明她的性格、涵养好,将来肯定是个好老婆。反之,如果她:平常时对你很温柔,经常在你面前发嗲,但一旦跟你吵起架来,就恨不得拿菜刀砍死你祖宗十八代,那她绝对是一个泼妇,一个母夜叉,她平常的表现很可能只是装出来的。(右图)常见的非理性常见的非理性行为下面是最常见的一些非理性行为,希望我们能尽量地戒除掉:1为面子而战:“人活一口气,树活一张皮”,“丢脸”就是“丢人”。可见,我们很容易把面子、尊严看得过于神圣、重大。其实,冷静地想想,面子值几个钱?狭隘的面子保卫战,很可能会更丢面子。大气一些,宽容一些,说不准更能为自己争面子。而且一个人的面子靠的是你不断的成
9、就获得的。给别人面子。2辱骂对方:痛骂对方、甚至羞辱对方,你可能觉得很解恨、很过瘾,但其实你得不到任何实际的好处,反过来只会激怒对方,伤害你的利益。这种语言暴力、过一时“嘴瘾”的人,最终往往是会吃大亏的。关羽羞辱孙权:“虎女安肯嫁犬子?!”妈妈骂女儿:“你去死吧!”“生你有什么用?”老婆骂老公:“你这个窝囊废!”3自杀性报复:坚持“你让我活不好,我也不会让你活好”的报复观念,硬要出掉这口恶气,硬要和对方拼个鱼死网破。这种损人更损己的做法,看起来很慷慨激昂,其实是最愚蠢的“双输”。顾维钧:狭隘的爱国主义。4过度的焦虑:孩子生病,本是一件很正常的事情。但是外婆每次都觉得天塌下来了:末日思维。那种焦
10、虑,给孩子、给家人带来巨大的压力,甚至把焦虑发泄给别人。本讲要点2本讲要点(2/3)一冷静理智的精神。二合理怀疑的态度。三公正开放的心智。大跃进大跃进:合理怀疑态度的丧失由于几千前的封建专制,中国一直比较缺乏勇于怀疑的文化传统。“大跃进”就是最典型的表现之一(政治娱乐化):1大跃进:亩产擂台赛:(视频0100)2大跃进:人民日报:(视频0110)全国上下少有人质疑。何谓合理怀疑何谓“合理怀疑”?1不肯轻信:在应该怀疑的地方,就应该大胆地怀疑与挑战,而不是轻信自己或别人的思想。读书听话,就像法官审案,首先问其真假与否,然后问其全面与否。轻信“养生专家”(张悟本:绿豆价格翻了三倍)。2有理有据:合
11、理怀疑是有理有据的怀疑,而不是胡搅蛮缠、无理取闹,更不是捕风捉影或疑神疑鬼。诸葛亮怀疑魏延必反。夫妻间对对方不忠的多疑。3切中要害:合理怀疑是关乎事情本质的、至少是重要方面的有意义的怀疑,而不是在无关痛痒的、鸡毛蒜皮的问题上的鸡蛋里挑骨头。4破为立用:不能为怀疑而怀疑,合理怀疑的目的是为了探求真理,是为了更好地生活。也即:合理怀疑的目的是建设性的。这一点使得合理怀疑在根本目的上有别于:(1)脱离实践的玩弄词藻和概念的诡辩;(2)自寻烦恼的多疑症;(3)“怀疑一切、否定一切的”虚无主义。福相凶相福相、凶相你相不相信人的脸相有“福相凶相”的说法?为什么?一组照片杀人犯和强奸犯马加爵邱兴华算命先生算
12、命先生何以如此神奇?先请大家看一段视频(视频0154):你的思考:疑点分析算命先生真的这么神奇吗?他最可能做手脚的地方在哪里?手脚是如何做的?参考答案(视频0050):硬币在哪个罐子硬币在哪个罐子里?请大家看一段视频:硬币在哪个罐子里?(视频0025)你的思考:你认为,硬币应该在哪个罐子里?你为什么猜错了?他最可能做手脚的地方在哪里?手脚是如何做的?参考答案:视频0042。周一扬不回嘴“周一扬不回嘴了”2010年10月27日,吃晚饭的时候,上幼儿园的儿子和我的对话。宝:“周一扬现在进步了。”我:“说得具体一些,进步表现在哪些方面?”宝:“现在老师批评他,他不回嘴了。原来的话,老师批评他一句,他
13、可要回老师三句。”我:“他还有其他缺点吗?”宝:“没有了。”请问,儿子的话有什么逻辑问题?(这个问题我当场问过我儿子和我老婆,他们都说他的话没有什么问题)分析:面对老师的批评,周一扬不回嘴了,这一点确实说明周一扬进步了。但是,周一扬肯定还有缺点,否则老师为什么会批评他呢?不要多疑要怀疑,不要多疑合理怀疑是有理有据的怀疑,是“信其可信、疑其可疑、无论信疑、有据有理”;没理由的疑神疑鬼,其实质仍然是主观的独断和迷信对怀疑本身的迷信。患多疑症的人,他们的眼睛总是在环境的各个角落搜索可能对他们产生危害的迹象;总觉得别人对他“不怀好意”,总怀疑人家的微笑背后有什么企图他们把防止上当受骗、防止被人伤害当成
14、是生活的最高目的 其实“多疑”本身就是一种自我伤害。例1:林黛玉周瑞家的来送宫花,最后送到她,她便疑心是别人挑剩下的才给她。例2:斯大林斯大林疑心很重,谁都不信任,以至于晚年不敢吃药、不敢看医生,最后中风倒在地上,也没有医生敢给他治疗,中央政治局委员也决定不了该怎么给他治疗。四天后,斯大林就这样死去。应对多疑如何应对多疑?1你怎么知道?怀疑一切的“你怎么知道”:你怎么知道外面的饭店烧菜用的不是地沟油?你怎么知道贵的东西就是好的?你怎么知道他背后是不是在说你坏话?你怎么知道他不会对你另有所图?2你怎么应对?(1/3)“抽象的怀疑不是真正的怀疑,真正的怀疑是具体的怀疑。请具体地指出它有什么可疑的地
15、方,以及为什么可疑的具体理由。”(2/3)“谁主张,谁举证。请明确举证责任。既然你认为这家饭店可能用的是地沟油,那你自己应该拿出真正的证据来,而不要只是一味地推卸举证的责任,让我论证。”(3/3)后果分析:“如果你这样怀疑这、怀疑那,那你还怎么活?”本讲要点3本讲要点(3/3)一冷静理智的精神。二合理怀疑的态度。三公正开放的心智。我知道你喜欢“我知道你喜欢”开放性心智是相对于封闭性心智而言的。我们的批判性思维讲开放性心智,主要也是为了消解一些我们身上的封闭性心智。所以,我们先来看一个封闭性心智的例子:背景:一位妈妈和她的7岁的女儿一起走进冷饮店。她们看着玻璃柜台下的各种冰淇淋。妈妈:“你要哪种
16、冰淇淋?”女儿:“我想要香草的。”妈妈:“有巧克力的。”女儿:“不,我要香草的。”妈妈:“我觉得巧克力的更好一点。”女儿:“不,我就要香草的。”妈妈:“你不应该要香草的。我知道你喜欢巧克力的。”女儿:“我现在就想吃香草的。”妈妈:“你这孩子怎么这么犟、这么不听话!”(完)封闭与开放两种心智:开放和封闭封闭性心智开放性心智代表人物晚年的斯大林将相和里的蔺相如人格特征狭隘、自以为是、拒斥异见、自私、专制、多疑。理解、宽容、有自知之明、尊重异见、从善如流、以大局为重。学会自省关键是学会自省开放性心智,最重要的体现就在于有自省的习惯。但问题就在于未经思维启蒙的人,最缺乏的就是自我反省的习惯和精神。1“
17、这有什么好玩的!”2010年冬天:海底捞:“这有什么好玩的!”2只许自己讨价还价:我太太很生气HR来来回回跟他就薪水问题讨价还价。3“南辕北辙”的故事:视频0112:可悲的不在于这次走错了方向,而在于他的心智是封闭的,根本听不见别人的意见,没有丝毫自我反省的精神。如何自省如何自省?学习自省,最根本的是要学会从自己身上找原因:例:老婆说张三的老婆又买了一条牌的裙子:MBA学员的故事:当自己对妻子的“虚荣”大为光火时,马上反省自己是不是太敏感、自卑、好强和虚荣了?不再和张三攀比。家务做的少我的自省:家务做的太少?我的自省:家务做的太少?生了孩子之后,岳母、岳父搬来跟我们一起住。虽然房子是我一个人花
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