二年级下册科学《专项学习像科学家那样》苏教版.ppt

1、二年级下册科学专项学习像科学家那样苏教版北宋科学家北宋科学家沈括沈括沈括探究桃花沈括探究桃花123提出问题提出问题寻找证据寻找证据分享交流分享交流蚂蚁宝宝蚂蚁宝宝蚕宝宝蚕宝宝鱼宝宝鱼宝宝像像科学家那样科学家那样蚂蚁宝宝蚂蚁宝宝吃？吃？打架？打架？分工？分工？安家？安家？蚂蚁宝宝蚂蚁宝宝蚕宝宝蚕宝宝鱼宝宝鱼宝宝像像科学家那科学家那样样3.不同种类的鱼放在一起会怎么样不同种类的鱼放在一起会怎么样？蚂蚁宝宝蚂蚁宝宝蚕宝宝蚕宝宝4.蚕宝宝喜欢吃什么？蚕宝宝喜欢吃什么？1.不同窝的蚂蚁放在一起会怎不同窝的蚂蚁放在一起会怎么么样？样？2.蚂蚁宝宝喜欢吃什么？蚂蚁宝宝喜欢吃什么？鱼宝宝鱼宝宝组长排序及分工：

2、组长排序及分工：1.操作员操作员1人（胆大心细）人（胆大心细）2.观察员多人（认真仔细）观察员多人（认真仔细）3.记录员记录员1人（对应处打人（对应处打）4.汇报员汇报员1人（口齿伶俐）人（口齿伶俐）注意事项：注意事项：你来操作我来瞧，不争不抢不吵闹，你来操作我来瞧，不争不抢不吵闹，动物胆小怕惊扰，轻拿轻放安全保，动物胆小怕惊扰，轻拿轻放安全保，观察结束要汇报，现象观点要记牢。观察结束要汇报，现象观点要记牢。汇报：我们组观察汇报：我们组观察到的现象是（到的现象是（）；结果是（；结果是（）。）。汇报：我们组观察汇报：我们组观察到的现象是（到的现象是（）；结果是（；结果是（）。）。汇报：我们组观察

3、汇报：我们组观察到的现象是（到的现象是（）；结果是（；结果是（）。）。汇报：我们组观察汇报：我们组观察到的现象是（到的现象是（）；结果是（；结果是（）。）。像像 那样那样“工程师工程师鲁班鲁班”提出问题提出问题1“是什么是什么割破了手割破了手指？指？”2发现叶子的发现叶子的锯齿边很锋利锯齿边很锋利3发明了锯子发明了锯子分享交流分享交流寻找证据寻找证据像像 那样那样“天文学家天文学家张衡张衡”提出问题提出问题分享交流分享交流寻找证据寻找证据1“星星是怎星星是怎样移动的？样移动的？”2常年观察常年观察和记录和记录3发明了地动仪发明了地动仪和浑天仪和浑天仪大数学家大数学家陈景润陈景润物理学家物理学家何泽慧何泽慧地质学家地质学家李四光李四光两弹一星核专家两弹一星核专家邓稼先邓稼先杂交水稻之父杂交水稻之父袁隆平袁隆平导弹之父导弹之父钱学森钱学森像像科学家那样科学家那样吃？吃？打架？打架？为什么在为什么在水里生活？水里生活？繁殖？繁殖？鱼宝宝鱼宝宝吃？吃？蜕皮？蜕皮？一生要经历一生要经历哪些变化？哪些变化？吐丝？吐丝？蚕宝宝蚕宝宝