七年级上册人教版《第4课次北固山下》语文ppt课件下载.ppt

1、次北固山下,王湾,次北固山下 王湾,客路青山外， 行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。海日生残夜， 江春入旧年。乡书何处达， 归雁洛阳边。,整体感知,王湾：洛阳(今河南)人，唐代诗人。这首诗是他在吴、楚期间写的。次，停泊。北固山，在今江苏省镇江市北，三面环江，号称“天下第一江山”。 客路，当指驿道，是旅客来往所走的道路。“客路”与“舟行”相对应。潮平，指潮与岸齐，因而两岸显得宽阔，这是春潮初升时的景象。风正，指顺风，且风力不大，所以帆是悬挂之形。,残夜，夜将尽时分，太阳从东方升起，又因镇江跟东海相距不远，故称海日。旧年，相对于新年而言，旧年未尽而江上春潮已生，故谓“江春入旧年”。乡书即家书，

2、指诗人寄给洛阳家中的信按：鸿雁传书,整体感知,客路：旅途。 青山：点题中“北固山”。 前：向前航行。 平：涨平，潮水涨得与岸齐平。绿水:长江 潮平两岸阔：潮水涨满时，两岸之间水面宽阔风正：风顺而和 悬：挂。,海日：海上的旭日。 残夜：夜色已残，指天将破晓。夜将尽未尽的时候。 旧年：过去的一年。指旧年未尽，春之气息已到，点明节候已到初春。江春入旧年：江上春早，旧年未过，新春已到。 乡书：思念故乡的书信。 归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家信到洛阳。,背诵这首诗,诗句研析,诗人此刻在船上，而“客路”在青山之外，他是看不见的，为什么诗一开头就提到“客路”呢?这是诗人的想象，船到镇江后，他要上岸再乘驿

3、车转往别的地方去。“潮平两岸阔，风正一帆悬”是诗人在何时何地见到的景象?在天将明未明之时，在船接近目的地即北固山的长江之中你能想象出船行的图景吗?为什么要特地提到“潮平”?为下句“江春人旧年”铺垫。,诗句研析,这个“旧年”指的是一年中哪一段时间?残冬腊月为什么诗人突然想到要寄一封家书呢?由于新年将到，这正是家人团聚之时，而他却不能回家，自然要写一封平安家书，更何况他此刻看见了北归的雁，必定要路经洛阳的洛阳在镇江西北方。,感悟诗情,次北固山下这首诗哪一句直接抒情？哪些句子属于写景？能说出来这是什么写作手法吗？ 明确：第四句“乡书何处达，归雁洛阳边。”直接抒情，其他三句属于写景。先写景，再抒情，景

4、为情设，情因景生，这是诗歌里常用的情景交融写作手法。 前面三句写景，各有特色，请问你最喜欢哪一句？说说你的感受和理由？ 最后一句“乡书何处达？归雁洛阳边”点名了诗的主题，你是怎么理解这种乡愁的？ 古代交通的限制，运用了雁的意象，乡愁人人有，人的情感归宿）,名句赏析,“海日生残夜，江春入旧年”先说这两句所写的景象。这两种景象有相同的地方吗?白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替。（都描写了时序交替中的景物。）,名句赏析,这两种景物跟诗人的乡愁有关吗？白日和黑夜的交替，新年和旧年的交替如此一天一天地过去，一年一年地过去，而诗人依旧在外奔波，不得回乡，怎能不产生乡愁呢?思考本句诗在文中的作用诗人王湾虽然

5、只是在在描写景物、节令，却在诗中蕴含着一种自然的理趣，有导出结尾一联的作用，跟诗人的乡愁有关。海日生于残夜，将驱尽黑暗；江春闯入旧年，将赶走严冬，表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞。,名句赏析,比较赏析“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”-崔颢黄鹤楼 “海日生残夜，江春入旧年。”-王湾次北固山下“海日生残夜，江春入旧年”跟“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”相比，就显得开朗一些，是吗?说说道理。明确：一个低沉缠绵，一个并不。残夜未尽，而旭日已升；旧岁未除，而江上春潮已至不正是包含着新的希望吗?（有一种积极向上的精神。）,小结,次北固山下 写冬末春初，诗人舟泊北固山下时看到两岸春景而引发思乡之情。先写青山重叠，碧波荡漾，小船轻疾。“潮平两岸阔，风正一帆悬”描摹长江下游潮平江阔，诗人扬帆东下的壮观，气概豪迈。“海日升残夜，江春入旧年”为历来传诵的名句，描绘了昼夜和冬春交替的过程中的景象。全诗春景和乡思和谐交融，清闲流畅，感情浓郁，是唐人行旅怀乡诗中的佳作。,本课配套朗读mp3、导学案、教案、练习题,请点此到下载,