统编版(2019)高中历史选择性必修3《文化交流与传播》第14课测试卷(Word版含答案).docx
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1、统编版(2019)高中历史选择性必修3文化交流与传播第14课测试卷一、选择题1.(2022新疆模拟)下面图表是19561960年,国家全面下放成人高等教育办学、招生自主权,各地举办各类成人高等教育的情况。(其中,函授作为成人高等教育的学习形式之一,主要针对离不开工作学习岗位的在职人员)。这表明当时()19561959年成人高校数(所) 19561960年成人高校在校生数(万人) A.成人高等教育发展的规模过于庞大B.国民要求接受高等教育的愿望强烈C.成人高校的发展满足了工业化需求D.“科教兴国”战略大大推动了教育发展2.(2022江苏盐城期中)北宋初期,朝廷重视科举选士,但无力大规模发展学校教
2、育,学者纷纷创办私人讲学的书院,在民间的兴学热潮以及官方扶持的共同推动下,书院得以快速发展。据此可知宋代()A.书院担起了培养治国人才的责任B.理学兴起推动了书院发展C.书院兴起促成教育形成完整体系D.书院成为学术研究的中心3.(2022湖南模拟)下面是中国近代鸦片战争至民国初年留学生情况统计简表,据此分析,影响下表变化的因素不包括()阶段留学方向和群体留学生代表鸦片战争到甲午战争:拓荒阶段留美幼童学生群唐绍仪、詹天佑等福州船政学堂留欧学生严复、马建忠等甲午战争到民国初年:觉醒、救亡、革命阶段涌向日本的留学群宋教仁等留学欧美学生群孙中山、蔡元培等A.日俄战争的刺激B.清政府的鼓励和提倡C.日本
3、放松对中国的侵略D.近代民族危机的加深4.(2021辽宁一模)1951年,人民政府公布了政务院关于改善各级学校学生健康状况的决定。下表所示为该决定的主要内容。这一决定()一调整学生日常学习及生活的时间二减轻学生课业学习与社团活动的负担三改进学校卫生工作四注重体育、娱乐活动五改善学生伙食管理办法六学校经费的支配,应适当地照顾保健工作的需要A.蕴含着全面发展的教育理念B.体现了服务国家建设的追求C.基于学校向工农开门的要求D.使公民的受教育权得到保障5.(2021山东青岛联考)20世纪90年代德国重新统一后,有相当多的博物馆开始对移民文化进行保存和展示。柏林的世界文化博物馆还曾经组织过德国主流文化
4、和各移民文化之间的“多元对话”。这些措施()A.消除了德国不同民族间的隔阂B.提升了移民的参政意识C.有助于移民融入德国主流社会D.提高了移民的文化知识水平6.(2022天津滨海月考)2008年末,全国共有公共图书馆2 819个,是1949年的51.3倍。博物馆1 893个,是1949年的90.1倍。共有广播电台257座,而1949年只有49个;电视台从无到有,达到277座。全年生产故事影片406部,而1978年仅生产故事片4部。全国图书、杂志、报纸出版几倍、几十倍增长。这表明()A.经济发展促进公共文化建设B.国家政策左右百姓精神生活C.社会需求决定民生建设取舍D.“科教兴国”战略取得显著成
5、就7.(2022浙江杭州期中)博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产实物的场所。下列关于博物馆的说法中正确的是 ()大英博物馆被视为第一个具有近代特征的博物馆故宫博物院是中国最大的古代艺术博物馆中国国家博物馆是世界上单体建筑面积最大的博物馆南通博物苑是中国人自建的第一个公共博物馆A.B.C.D.8.首都博物馆举办的“王后母亲女将纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展”引起巨大轰动。下列文物可能在此次展览中展出的是()9.公共图书馆在18世纪的欧美还不多见,而到了19世纪中期,法国、美国、普鲁士和奥地利则各有上百个公共图书馆。剧院、音乐厅、博物馆,还有19世纪末电影院也已在城市普遍出现
6、。19世纪中期以来公益设施的建设与推广()A.推动了文化的大众化发展B.反映出社会矛盾的日益缓和C.加速了科技向生产力转化D.传播了先进的学校教育理念10.丰湖书藏四约借书约明白地说:“今之书藏,乃一府之公物,非一人之私有,与藏书家不同,不借不如不藏,不读不如不借。”类似这样的书约在晚清书院中屡见不鲜。这种藏书理念()A.丰富了国家藏书功能B.孕育了经世致用思想C.推动书院向近代迈进D.引领了中国教育方向11.两汉王朝除国办太学之外,还有“地方官学”,即“郡国学”和“县学”两级,有专门的太学导师“五经博士”,有国家规定的儒学课本。这表明汉代()A.儒学独尊的确立B.教育规模的发展C.教育体制较
7、完备D.儒学教育盛行12.1912年,蔡元培提出军国民教育、实利主义教育(物理、地理、算学、木工等皆在此列)、公民道德素质教育、世界观教育(突出强调积极进取)和美感教育(以美育取代宗教,旨在宣传自由、平等、人权等观念)“皆今日教育所不可偏废”。就是带着这些教育经验和观念,蔡元培决心将北京大学改造为一所符合世界潮流的大学。这说明()A.辛亥革命后民主共和观念深入人心B.蔡元培注重全方位提升学生素养C.北京大学是当时的一流学府D.蔡元培为资产阶级革命培养人才13.钱穆认为,中国传统人文精神源于五经,是人与人、族与族、文与文相接相处的精神,是“天下一家”的崇高文化理想。传统礼乐教化代替了宗教的功能,
8、但不与宗教相敌对,因此不妨称之为“人文教”。这反映了中国传统文化精神()A.是宗法制的产物B.是一种宗教信仰C.受宗族观念影响D.重视历史和教育14.宋朝苏易简在文房四谱中说:“汉初已有幡纸代简蔡伦剉故布及鱼网、树皮,而作之弥工。”此记载()A.说明了蔡伦对造纸工艺的改进B.证明了蔡伦对“纸”的发明C.否定了蔡伦对造纸技术的贡献D.反映了造纸技术发明艰难二、非选择题15.阅读材料,回答问题。唐朝书院的名称最早见于唐朝,民间书院传道授业,教化公众,得到朝廷鼓励。唐中期以后书院多集中于长江流域宋朝民间书院获得重大发展,书院与理学的一体化,注重探讨义理,注重人格修养。教学方式多采用问难辩论式,注意启
9、发学生思维,书院主要分布在南方元朝官学化是元朝书院的一大特点,将书院山长列为各地儒学提举司下属官员的编制,由行省任免,书院财权也由官方掌管。学生通过考核也可以进入仕途。这样,书院完全被纳入官方教育体制明朝明初,书院一直处于沉寂状态。明朝中期,书院逐渐恢复,到嘉靖年间兴盛。书院盛行“讲会”制度,允许不同的学派讲学,百家争鸣;明中叶后政治日趋腐败,书院品评朝臣,批评时政,政治性倾向加强,朝廷屡次禁毁书院清朝清朝初年,统治者推崇科举和官学,对书院加强抑制和控制。光绪年间,改书院为学堂,晚清书院衰落从表中提取相互关联的两则或两则以上的历史信息,自拟论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:写明论题,史论结
10、合。)16.阅读材料,回答问题。材料一明代刊印的书籍,从存世情况来看,其数量远超宋元本,而且大多数的宋元本都有明代的翻刻、重刻本;许多清代书籍也都是以明本书为底本重刻的。明代发明了便于刊刻而又不失美观的宋体字,发展演变为今天最常用的印刷体汉字。明代的线装书和宋体字影响到中国周边的日本、朝鲜半岛和越南等国家和地区,在日本和韩国,宋体字至今仍被称为“明朝体”。明刻本在欧美也有广泛收藏,如意大利学者利玛窦在明万历年间来到中国,在中国学者徐光启的帮助下将几何原本翻译为汉文,并刊行于世。此明刻本后又流传到意大利,今罗马中央图书馆有藏。甚至19世纪欧洲出版的书籍中使用的汉字也是宋体字。摘编自白寿彝中国通史
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