人教版八年级上册物理期中复习：第1-3章共3套单元测试卷汇编（Word版含答案）.docx

1、人教版八年级上册物理期中复习：第1-3章共3套单元测试卷汇编第一章 机械运动 单元测试卷(时间：45分钟满分：100分)一、单项选择题 (本大题10小题，每小题4分，共40分)1.下列估测的数据中最接近实际的是( )A.一张物理试卷纸张的厚度约为0.13 mB.新型冠状病毒直径约为1.5 mmC.答卷用的黑色中性签字笔长度约为15 cmD.大拇指指甲的宽度约为1 dm2.小明上学时从家到学校的平均速度为6 km/h，放学后由原路返回，返回时平均速度为4 km/h。那么小明从家到学校往返一趟的平均速度为( ) A.4.6 km/h B.4.8 km/hC.5.0 km/h D.5.2 km/h3

2、.为测量单个1角硬币的厚度，下列方法中最佳的是( )A.用刻度尺仔细地测量1角硬币的厚度B.用刻度尺多次测量1角硬币的厚度，然后求平均值C.用刻度尺分别测量10个相同的1角硬币的厚度，然后求平均值D.用刻度尺测量10个相同的1角硬币叠起来的总厚度，再除以104.如果一个物体做匀速直线运动，在6 s内通过30 m的路程，则他在第3 s的速度是( )A.18 km/h B.5 km/h C.18 m/s D.15 m/s5.客机匀速飞行的速度为250 m/s，对其物理意义解释正确的是( )A.客机在1 s内的速度为250 mB.客机在1 s内的速度为250 m/sC.客机每秒飞过的路程为250 m

3、D.客机每秒飞过的路程为250 m/s6.坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁树木飞快地向后退，则“行驶的列车”和“树木向后退”的参照物分别是( )A.地面、地面 B.列车、地面C.列车、列车 D.地面、列车7.2020年6月30日，随着最后一颗组网卫星成功定点于地球同步轨道，中国建成世界领先的北斗卫星导航系统，这里的同步是指卫星相对( )A. 地球静止 B. 太阳静止 C. 月亮静止 D. 火星静止8.对于机械运动，下列说法正确的是( )A.机械运动是机械所做的运动，空气流动不属于机械运动B.人不属于机械，所以人走路不是机械运动C.物体的一切运动都属于机械运动D.物体空间位置的改变称为机械运

4、动9.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程s随时间t变化的图像如图11所示，根据图像分析，下列说法不正确的是( )图11A.两同学在距离出发点100 m处相遇B.在010 s内，甲同学比乙同学运动得快C.在1020 s内，甲同学静止不动D.在010 s内，乙同学的速度为10 m/s10.运动会男子100 m决赛，同学们测量了运动员跑到离起点20 m、80 m、100 m处的时间，其中前三名的时间见下表，下列说法正确的是( )运动员20 m80 m100 m王小兵2.3 s8.4 s12.2 s刘泉2.4 s8.3 s11.8 s周伟2.5 s8.4 s11.4 sA.

5、三名运动员全程都做匀速直线运动B.全程王小兵的平均速度最大C.在2080 m内，刘泉和周伟的平均速度大小相等 D.在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的二、填空题(本大题7小题，每空2分，共28分)11.如图12所示是小明同学测量一个物体长度的示意图，这个物体的长度是_cm。图12 图13 12.如图13所示，机械停表显示的时间为_s。13.小明同学用一把刻度尺测量同一个物体的长度，四次测量的结果分别为8.23 cm,8.25 cm,8.24 cm，8.78 cm，其中错误的数据是_，多次测量的目的是_，此物体的长度是_ cm。14.2020年12月17日，带有无价月壤的嫦娥五号返回器以“打水

6、漂”的方式，实施两次气动减速，在降至距离地面10 km时，打开降落伞，历时6 min，在预定区域成功着陆。在着陆过程中，以地面为参照物，返回器是_的，返回器从打开降落伞到着陆的平均速度为_km/h。15.小莉和小明是同班同学，小莉家离学校比小明家远720 m。每天早晨，小明步行上学，小莉骑自行车以小明速度的3倍前往学校，两人同时出发5 min后刚好同时到达学校。则小明步行的速度是_m/s。16.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如图14所示，由图像可知：运动速度相同的小车是_和_，经过5 s，跑在最前面的小车是_。图1417.小明乘坐的汽车在某公路上做匀速直线运动。下表

7、是小明记录的汽车运行各时刻及对应公路旁路碑的里程数。时刻10：0210：0410：0610：0810：10里程数102 km104 km106 km108 km110 km从表中数据可知，汽车的速度是_km/h，合_m/s(结果保留到小数点后1位)。在10：05，公路旁路碑的里程数应是_km。三、实验题(本大题2小题，共16分)18.(8分)如图15甲所示是某版本物理教材中测量平均速度的实验，如图15乙所示是某教师的改进实验：将一小块含铁的小重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15 cm、30 cm、45

8、 cm处所用的时间分别是1.00 s、1.92 s、2.82 s。图15 (1)分析数据(不考虑实验误差)，从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物_(填“是”或“不是”)做匀速直线运动。(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：方法1：v方法2：v以上两种计算方法正确的是_。(3)在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有_(写出一点即可)。(4)与甲实验相比，乙实验能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但也有继续改进之处，你的改进建议是_(写出一点即可)。19.(8分)如图16所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从

9、斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。图16 (1)实验器材：斜面、小车、金属片、刻度尺，还需要的测量工具_，实验的原理是_。(2)实验中斜面坡度较小是为了便于测量时间(填“路程”或“时间”)，如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_。四、计算题(共7分)20.小星利用节假日到上海去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图17所示，他比较了特快T131和动车D413的运行时间后，决定乘坐动车D413前往上海。若两列车均正常运行，问：往上海方向(里程：220 km)车次到达时间(镇江)开车时间(镇江)终

10、点站(上海)T13109：4309：4512：31D41310：0410：0611：56图17(1)动车D413比特快T131少运行多长时间？(2)动车D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少千米/时？合多少米/秒？( 结果精确到0.1 )五、综合能力题(共9分)21.在“比较纸锥下落快慢”的活动中。图18(1)如图18甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图18乙所示的两个锥角不等的纸锥。如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有_和_。(2)为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥从同一高度同时释放时，应该选择图_(填“乙”或“丙”)所示的位置开始释放，通过比

11、较下落至地面的_来比较纸锥下落的快慢，还可以比较同一时间纸锥下落的_来比较下落的快慢。(3)实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该在图18乙中选择纸锥_(填“A”或“B”)进行实验较好。(4)小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次。兴趣小组拍下的照片如图19所示，由此可以判断此纸锥下落的速度变化情况是_(填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在C、D两位置间的实际距离为6.40 cm，则C、D两位置间纸锥的平均速度为_m/s。图19（5）小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关，并打算继续用图18

12、乙中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是_。人教版八年级上册物理第一章 机械运动 单元测试卷(时间：45分钟满分：100分)一、单项选择题 (本大题10小题，每小题4分，共40分)1.下列估测的数据中最接近实际的是( C )A.一张物理试卷纸张的厚度约为0.13 mB.新型冠状病毒直径约为1.5 mmC.答卷用的黑色中性签字笔长度约为15 cmD.大拇指指甲的宽度约为1 dm2.小明上学时从家到学校的平均速度为6 km/h，放学后由原路返回，返回时平均速度为4 km/h。那么小明从家到学校往返一趟的平均速度为( B ) A.4.6 km/h B.

13、4.8 km/hC.5.0 km/h D.5.2 km/h3.为测量单个1角硬币的厚度，下列方法中最佳的是( D )A.用刻度尺仔细地测量1角硬币的厚度B.用刻度尺多次测量1角硬币的厚度，然后求平均值C.用刻度尺分别测量10个相同的1角硬币的厚度，然后求平均值D.用刻度尺测量10个相同的1角硬币叠起来的总厚度，再除以104.如果一个物体做匀速直线运动，在6 s内通过30 m的路程，则他在第3 s的速度是( A )A.18 km/h B.5 km/h C.18 m/s D.15 m/s5.客机匀速飞行的速度为250 m/s，对其物理意义解释正确的是( C )A.客机在1 s内的速度为250 mB

14、.客机在1 s内的速度为250 m/sC.客机每秒飞过的路程为250 mD.客机每秒飞过的路程为250 m/s6.坐在行驶的列车里的乘客，看到铁轨两旁树木飞快地向后退，则“行驶的列车”和“树木向后退”的参照物分别是( D )A.地面、地面 B.列车、地面C.列车、列车 D.地面、列车7.2020年6月30日，随着最后一颗组网卫星成功定点于地球同步轨道，中国建成世界领先的北斗卫星导航系统，这里的同步是指卫星相对( A )A. 地球静止 B. 太阳静止 C. 月亮静止 D. 火星静止8.对于机械运动，下列说法正确的是( D )A.机械运动是机械所做的运动，空气流动不属于机械运动B.人不属于机械，所

15、以人走路不是机械运动C.物体的一切运动都属于机械运动D.物体空间位置的改变称为机械运动9.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动，他们通过的路程s随时间t变化的图像如图11所示，根据图像分析，下列说法不正确的是( D )图11A.两同学在距离出发点100 m处相遇B.在010 s内，甲同学比乙同学运动得快C.在1020 s内，甲同学静止不动D.在010 s内，乙同学的速度为10 m/s10.运动会男子100 m决赛，同学们测量了运动员跑到离起点20 m、80 m、100 m处的时间，其中前三名的时间见下表，下列说法正确的是( C )运动员20 m80 m100 m王小兵2.3 s8.4

16、 s12.2 s刘泉2.4 s8.3 s11.8 s周伟2.5 s8.4 s11.4 sA.三名运动员全程都做匀速直线运动B.全程王小兵的平均速度最大C.在2080 m内，刘泉和周伟的平均速度大小相等 D.在每段距离内，周伟的平均速度都是最大的二、填空题(本大题7小题，每空2分，共28分)11.如图12所示是小明同学测量一个物体长度的示意图，这个物体的长度是2.83cm。图12 图13 12.如图13所示，机械停表显示的时间为70.8s。13.小明同学用一把刻度尺测量同一个物体的长度，四次测量的结果分别为8.23 cm,8.25 cm,8.24 cm，8.78 cm，其中错误的数据是8.78

17、cm，多次测量的目的是为了减小误差，此物体的长度是8.24 cm。14.2020年12月17日，带有无价月壤的嫦娥五号返回器以“打水漂”的方式，实施两次气动减速，在降至距离地面10 km时，打开降落伞，历时6 min，在预定区域成功着陆。在着陆过程中，以地面为参照物，返回器是运动的，返回器从打开降落伞到着陆的平均速度为100km/h。15.小莉和小明是同班同学，小莉家离学校比小明家远720 m。每天早晨，小明步行上学，小莉骑自行车以小明速度的3倍前往学校，两人同时出发5 min后刚好同时到达学校。则小明步行的速度是1.2m/s。16.甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图像如

18、图14所示，由图像可知：运动速度相同的小车是甲和丙，经过5 s，跑在最前面的小车是乙。图1417.小明乘坐的汽车在某公路上做匀速直线运动。下表是小明记录的汽车运行各时刻及对应公路旁路碑的里程数。时刻10：0210：0410：0610：0810：10里程数102 km104 km106 km108 km110 km从表中数据可知，汽车的速度是60km/h，合16.7m/s(结果保留到小数点后1位)。在10：05，公路旁路碑的里程数应是105km。三、实验题(本大题2小题，共16分)18.(8分)如图15甲所示是某版本物理教材中测量平均速度的实验，如图15乙所示是某教师的改进实验：将一小块含铁的小

19、重物(涂黑部分)密封在灌满水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖直后，迅速移去玻璃管顶端的小磁铁，小重物开始下落，分别测得小重物到达15 cm、30 cm、45 cm处所用的时间分别是1.00 s、1.92 s、2.82 s。图15 (1)分析数据(不考虑实验误差)，从最高处下落到玻璃管底部的过程中小重物不是(填“是”或“不是”)做匀速直线运动。(2)为求小重物在第一次实验时整个下落过程的平均速度，某同学采用了下列两种计算方法：方法1：v方法2：v以上两种计算方法正确的是方法2。(3)在甲实验中，要使铅笔在桌面上滚动的平均速度变大，可采取的方法有使斜面倾角变大(或让铅笔由斜面顶端下滑)(写出一点即可

20、)。(4)与甲实验相比，乙实验能保证物体做直线运动、便于观察实验过程等优点，但也有继续改进之处，你的改进建议是增加玻璃管的长度，增加下落时间，以便测时间(写出一点即可)。19.(8分)如图16所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。图16 (1)实验器材：斜面、小车、金属片、刻度尺，还需要的测量工具停表，实验的原理是v。(2)实验中斜面坡度较小是为了便于测量时间(填“路程”或“时间”)，如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏小。四、计算题(共7分)20.小星利用节假日到上海

21、去看望奶奶，他来到镇江火车站看到列车运行时刻表的一部分如图17所示，他比较了特快T131和动车D413的运行时间后，决定乘坐动车D413前往上海。若两列车均正常运行，问：往上海方向(里程：220 km)车次到达时间(镇江)开车时间(镇江)终点站(上海)T13109：4309：4512：31D41310：0410：0611：56图17(1)动车D413比特快T131少运行多长时间？(2)动车D413从镇江到上海的运行过程中的平均速度为多少千米/时？合多少米/秒？( 结果精确到0.1 )解：(1)特快T131运行时间12：3109：45166 min，动车D413运行的时间11：5610：0611

22、0 min，动车D413比特快T131少运行时间166 min110 min56 min。(2)110 min h，动车D413的运行速度v120 km/h33.3 m/s。答：(1)动车D413比特快T131少运行56 min。(2)动车D143从镇江到上海的运行过程中的平均速度为120 km/h，合33.3 m/s。五、综合能力题(共9分)21.在“比较纸锥下落快慢”的活动中。图18(1)如图18甲所示把两个等大的圆纸片，裁去大小不等的扇形，做成如图18乙所示的两个锥角不等的纸锥。如果要测量两个纸锥的下落速度，需要的测量工具有刻度尺和停表。(2)为了比较纸锥下落的快慢，将两个锥角不同的纸锥

23、从同一高度同时释放时，应该选择图乙(填“乙”或“丙”)所示的位置开始释放，通过比较下落至地面的时间 来比较纸锥下落的快慢，还可以比较同一时间纸锥下落的高度来比较下落的快慢。(3)实验中发现时间较难测量，为了便于测量时间，应该在图18乙中选择纸锥A(填“A”或“B”)进行实验较好。(4)小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次。兴趣小组拍下的照片如图19所示，由此可以判断此纸锥下落的速度变化情况是先变大后不变(填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在C、D两位置间的实际距离为6.40 cm，则C、D两位置间纸锥的平均速度为0.16m/

24、s。图19（5） 小芳又猜想纸锥从同一高度下落的快慢可能与纸锥的锥角、纸锥的重量有关，并打算继续用图18乙中的这两个纸锥研究纸锥下落快慢与锥角的关系，小明认为这样做不科学，你认为不科学的原因是两纸锥的质量不同。人教版八年级上册物理第二章 声现象 单元测试卷(时间：45分钟满分：100分)一、 单项选择题(本大题10小题，每小题3分，共30分)1.人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是( )A.靠骨传导判断的 B.靠声源的音调判断的 C.靠双耳效应判断的 D.靠声源的响度判断的2.大象可以用我们人类听不到的“声音”交流。关于这种“声音”，下列说法正确的是( )A.这种“声音”是电磁波B.这种

25、“声音”人类听不到，因此没有响度C.每头大象发出的这种“声音”的音色相同D.这种“声音”的传播需要介质3.经常大音量用耳机听音乐，会对人的耳朵带来伤害。其中“音量”是指声音的( )A.音调 B.响度 C.音色 D.速度4.在百米赛跑时，终点计时员如果在听到发令枪声才开始按表计时，则记录下的时间比运动员所用的实际时间( )A.偏大 B.偏小C.相同 D.都有可能5.某校音乐社团在各种交流活动中，展现了同学们良好的综合素质，以下说法正确的是( )A.合唱表演时，团员发出的高音比低音的响度大B.葫芦丝表演时，改变手指按压音孔的位置，空气柱振动的频率会发生改变C.听乐器的声音就可以分辨乐器的种类，主要

26、是通过音调来区别的D.音乐教室墙面上贴有一层柔软的布料，是为了增强声音的反射6.关于声现象，下列说法正确的是( )A.诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”中“蝉声”和“鸟声”靠音调区分B.诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音C.诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的D.诗句“入夜思归切，笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的7.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁或树枝上。下列解释正确的是( )A.蝙蝠的眼睛有夜视功能B.夜晚有月光C.蝙蝠的嗅觉很好，可以嗅出前面是否有物体D.蝙蝠发出的超声波在物体上会发生反射，蝙蝠根据回声可以判定

27、物体的位置和距离8.如图21是抖音“物理红人”朱老师在课上向同学们表演“狮吼功”的情景：嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。以下说法中正确的是( )图21A.“狮吼功”说明声音可以传递能量B.朱老师发出的声音是超声波C.朱老师发出的声音不是由物体振动产生的D.朱老师发出的声音在空气中的传播速度是3108 m/s9.下列说法不正确的是( )A.可利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑C.在石油勘探时常采用人工地震的方法，即在地面上埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头可以接收到地下不同层间界面反射回来的声波，从

28、而探测出地下油矿D.利用超声波能够预测地震、侦察台风和大气中的核爆炸10.星光中学有一个150 m70 m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2，如图22所示，吴老师绕操场一周试听了一番，在甲、乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中点)，觉得有两处声音含混不清，则这两处是( )图22A.乙和丁 B.甲和乙C.丙和丁 D.甲和丙 二、填空题(本大题8小题，每空2分，共40分)11.如图23所示是中国古代的计程车“记里鼓车”。当车走一里路程时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于_而发声，当车走到十里路程时，车上的木人就敲一下镯(古代的乐器)，人们根据鼓和镯发声的_不同，可以确定车行驶的路程。图

29、2312.小华同学在民族音乐会上观察到，演员演奏二胡时不断地用左手手指去控制琴弦，他这样做是为了改变声音的_，二胡旁放一个扩音器是为了增大声音的_，琴声是通过_传播到现场观众耳朵中的。观众在听音乐时要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在_处减弱噪声。13.如图24所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的_有关。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是_(填“A”“B”或“C”)齿轮。图24 图2514.车间机床工作时发出响度达110dB(填单位)的声音，波形如图25所示，某种降噪耳机能阻

30、止特定频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音(如工友的指令等)进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为_Hz即可。(f，f表示频率，T表示波形图周期)15.南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树木发出有节奏的声音，可谓是鸟界的“打击乐高手”。人们能区分鸟的叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的_不同，人们将耳朵贴在树干后发现可以更快地听到树干发出的声音，这说明声音在木头中的传播速度_(填“大于”或“小于”)在空气中的传播速度。16.C919首飞时，由于发动机的振动而产生的轰鸣声是通过_(填具体介质)传入人耳。C919返回首飞现场时，现场见证者心情越发激动，随着声音的_(

31、填“响度”或“频率”)越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功。十年心血，终于破茧成蝶，现场C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919发动机的轰鸣声属于_(填“乐音”或“噪声”)。17.在屋子里说话比在旷野里听起来响亮，这是因为_ 使原声得到加强的缘故。要分辨出回声，障碍物离我们的距离至少要_m。18.小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图26所示，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置后，在B点听到了手表的滴答声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的_，生活中_的应用与这一原理相同。

32、图26三、计算题(共10分)19.学完声速的知识后，天一和海晟同学想测量声音在金属管中的传播速度，于是他俩找来一根长为1 020 m的某空金属管。天一在空金属管的一端敲一下，海晟把耳朵贴在管子的另一端，听到两声，时间间隔为2 s，请你帮他们完成下列各题：(设声音在空气中的传播速度是340 m/s)(1)声音在空气中的传播时间为多少？(2)声音在金属管中的传播时间是多少？(3)声音在金属管中的传播速度为多少？四、综合能力题(本大题2小题，共20分)20.(10分)小丽在观察小提琴、二胡、贝斯等弦乐器的弦振动时猜想：即使在弦的张紧程度相同的条件下，发声的音调高低也可能与弦的粗细、长度及弦的材料有关

33、。于是，她通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件。编号材料长度/cm 横截面积/mm2 1 铜60 a2 铜80 0.763 铜100 0.764 铜80 1.02 5 尼龙80 1.02 6 尼龙100 b(1)探究过程通常采用下列的一些步骤：分析归纳；实验研究；提出问题(或猜想)；得出结论。你认为小丽要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应为_(填序号)。(2)如果小丽想探究发声的音调与琴弦的粗细的关系，应选用表中编号为_的琴弦。(3)如果小丽想探究发声的音调与琴弦的材料的关系，应选用表中编号为_的琴弦。(4)如果小丽想探究发声的音调与琴弦的长短的关系，选

34、用表中编号为1、2或5、6的琴弦都可以完成，则上表中a、b分别为_和_。(5)上述探究过程采用的实验方法是_。21.(10分)物理兴趣小组的同学利用如图27所示的装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹钟置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。 图27(1)保持纸筒A和纸筒B的位置_，只改变充当反射面的材料，让同一位同学倾听反射声音的强弱。实验结果如下表所示。 反射材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料_。你还可以得出的结论是_(写出

35、一条即可)。(2) 实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不足造成的。对此，请你提出一个改进的措施或方法：_(写出一条即可)。(3)如果利用声音的反射现象测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的_作为反射面。人教版八年级上册物理第二章 声现象 单元测试卷(时间：45分钟满分：100分)一、 单项选择题(本大题10小题，每小题3分，共30分)1.人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是( C )A.靠骨传导判断的 B.靠声源的音调判断的 C.靠双耳效应判断的 D.靠声源的响度判断的2.大象可以用我们人类听不到的“声音”交流。关于这种“声音”，

36、下列说法正确的是( D )A.这种“声音”是电磁波B.这种“声音”人类听不到，因此没有响度C.每头大象发出的这种“声音”的音色相同D.这种“声音”的传播需要介质3.经常大音量用耳机听音乐，会对人的耳朵带来伤害。其中“音量”是指声音的( B )A.音调 B.响度 C.音色 D.速度4.在百米赛跑时，终点计时员如果在听到发令枪声才开始按表计时，则记录下的时间比运动员所用的实际时间( B )A.偏大 B.偏小C.相同 D.都有可能5.某校音乐社团在各种交流活动中，展现了同学们良好的综合素质，以下说法正确的是( B )A.合唱表演时，团员发出的高音比低音的响度大B.葫芦丝表演时，改变手指按压音孔的位置

37、，空气柱振动的频率会发生改变C.听乐器的声音就可以分辨乐器的种类，主要是通过音调来区别的D.音乐教室墙面上贴有一层柔软的布料，是为了增强声音的反射6.关于声现象，下列说法正确的是( C )A.诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”中“蝉声”和“鸟声”靠音调区分B.诗句“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”中“为了不惊动鱼”是在传播途中控制噪音C.诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中“钟声”是大钟振动产生的D.诗句“入夜思归切，笛声清更哀”中“笛声”是靠笛子传播进入人耳的7.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁或树枝上。下列解释正确的是( D )A.蝙蝠的眼睛有夜视功能B.夜晚有月光C.蝙蝠的嗅觉很好，可以

38、嗅出前面是否有物体D.蝙蝠发出的超声波在物体上会发生反射，蝙蝠根据回声可以判定物体的位置和距离8.如图21是抖音“物理红人”朱老师在课上向同学们表演“狮吼功”的情景：嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。以下说法中正确的是( A )图21A.“狮吼功”说明声音可以传递能量B.朱老师发出的声音是超声波C.朱老师发出的声音不是由物体振动产生的D.朱老师发出的声音在空气中的传播速度是3108 m/s9.下列说法不正确的是( D )A.可利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割B.在建筑方面，设计、建造大厅堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑C.在石油勘探时常采用人工地震的方法，即在地面上

39、埋好炸药包，放上一个探头，把炸药引爆，探头可以接收到地下不同层间界面反射回来的声波，从而探测出地下油矿D.利用超声波能够预测地震、侦察台风和大气中的核爆炸10.星光中学有一个150 m70 m大小的操场，广播室在操场两端架起两个音箱S1和S2，如图22所示，吴老师绕操场一周试听了一番，在甲、乙、丙、丁四处(它们分别是各边的中点)，觉得有两处声音含混不清，则这两处是( D )图22A.乙和丁 B.甲和乙C.丙和丁 D.甲和丙 二、填空题(本大题8小题，每空2分，共40分)11.如图23所示是中国古代的计程车“记里鼓车”。当车走一里路程时，车上的木人就敲一下鼓，鼓面由于振动而发声，当车走到十里路程

40、时，车上的木人就敲一下镯(古代的乐器)，人们根据鼓和镯发声的音色不同，可以确定车行驶的路程。图2312.小华同学在民族音乐会上观察到，演员演奏二胡时不断地用左手手指去控制琴弦，他这样做是为了改变声音的音调，二胡旁放一个扩音器是为了增大声音的响度，琴声是通过空气传播到现场观众耳朵中的。观众在听音乐时要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在声源处减弱噪声。13.如图24所示，用纸片分别接触转速相同、齿数不同的旋转齿轮时，纸片发出声音的音调高低是不相同的，这一实验表明，音调的高低与声源振动的频率有关。当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最高的是C(填“A”“B”或“C”)齿轮。图

41、24 图2514.车间机床工作时发出响度达110dB(填单位)的声音，波形如图25所示，某种降噪耳机能阻止特定频率的声音进入人耳，同时允许其他频率的声音(如工友的指令等)进入人耳，工人在车间只要把耳机阻止声音的频率值设置为12 500Hz即可。(f，f表示频率，T表示波形图周期)15.南美洲热带雨林中有一种鸟能抓住一根木棍打击树木发出有节奏的声音，可谓是鸟界的“打击乐高手”。人们能区分鸟的叫声和树干发出的声音是因为它们发出声音的音色不同，人们将耳朵贴在树干后发现可以更快地听到树干发出的声音，这说明声音在木头中的传播速度大于(填“大于”或“小于”)在空气中的传播速度。16.C919首飞时，由于发

42、动机的振动而产生的轰鸣声是通过空气(填具体介质)传入人耳。C919返回首飞现场时，现场见证者心情越发激动，随着声音的响度(填“响度”或“频率”)越来越大，飞机开始着陆，最终首飞取得圆满成功。十年心血，终于破茧成蝶，现场C919研发专家们流下了激动和幸福的泪水，对于他们来说，C919发动机的轰鸣声属于乐音(填“乐音”或“噪声”)。17.在屋子里说话比在旷野里听起来响亮，这是因为回声 使原声得到加强的缘故。要分辨出回声，障碍物离我们的距离至少要17m。18.小丽用两把伞做了一个“聚音伞”的实验，如图26所示，在右边伞柄的A点挂一块机械手表，当她的耳朵位于B点时听不到表声，把另一把伞放在左边图示位置

43、后，在B点听到了手表的滴答声，这个实验表明声音也可以发生反射现象，“聚音伞”增大了人听到声音的响度，生活中喇叭的应用与这一原理相同。图26三、计算题(共10分)19.学完声速的知识后，天一和海晟同学想测量声音在金属管中的传播速度，于是他俩找来一根长为1 020 m的某空金属管。天一在空金属管的一端敲一下，海晟把耳朵贴在管子的另一端，听到两声，时间间隔为2 s，请你帮他们完成下列各题：(设声音在空气中的传播速度是340 m/s)(1)声音在空气中的传播时间为多少？(2)声音在金属管中的传播时间是多少？(3)声音在金属管中的传播速度为多少？解：(1)由v可得，声音在空气中的传播时间t13 s。(2)声音在金属中传播快，用的时间短