听觉的形成(七年级下册)课件.ppt

1、第二课时第二课时 参加过游泳运动的同学大多有这样的体会：不小心参加过游泳运动的同学大多有这样的体会：不小心耳朵进了水后就听不清楚了。这时，你侧过头，单脚耳朵进了水后就听不清楚了。这时，你侧过头，单脚跳几跳，水流出来了，周围的声音就又能听见了。跳几跳，水流出来了，周围的声音就又能听见了。为什么耳朵进水后就听不到声音呢？听觉是怎样形成为什么耳朵进水后就听不到声音呢？听觉是怎样形成的呢？的呢？耳廓耳廓听小骨听小骨鼓膜鼓膜外耳道外耳道耳蜗耳蜗鼓室鼓室咽鼓管咽鼓管外耳外耳内耳内耳中耳中耳半规管半规管前庭前庭耳的结构耳的结构听神经听神经耳廓收集声波外耳道传送声波鼓膜声波使鼓膜产生振动鼓室鼓室内有三块听小骨

2、听小骨耳蜗耳蜗含有听觉感受器，当声波引起的振动传到内耳时，耳蜗感受器受振动刺激而产生神经冲动前庭半规管半规管同前庭含有头部位置变动的感半规管同前庭含有头部位置变动的感受器受器内耳兼有听觉和感受位置变内耳兼有听觉和感受位置变动的双重功能。动的双重功能。前庭含有头部位置变动的感受器，当头部位置变动使这里的感受器受刺激时也产生冲动，耳蜗、前庭和半规管里的不同感受器产生的冲动会沿同一脑神经传入脑干，然后分别上传至大脑皮层的不同中枢部位。由耳蜗听觉感受器传导的冲动，最终在大脑皮层听觉中枢产生听觉内耳的半规管和前庭有感受头部位置变动的感受器。感受器过于敏感的人易出现“晕车”“晕船”和“航空病”。咽鼓管鼓室

3、鼓室咽鼓室与咽部的通道鼓室与咽部的通道咽鼓管经常闭合，当吞咽或咽鼓管经常闭合，当吞咽或打哈欠时就打开，使空气能打哈欠时就打开，使空气能从咽部进入鼓室，从咽部进入鼓室，这样就会使鼓膜两侧的气压维持平衡，衡，这也是鼓膜能正常振动的条这也是鼓膜能正常振动的条件之一。件之一。1、耳的各个部分的功能、耳的各个部分的功能耳廓：耳廓：外耳道：外耳道：鼓膜：鼓膜：听小骨：听小骨：咽鼓管：咽鼓管：半规管：半规管：前庭：前庭：耳蜗：耳蜗：收集声波收集声波 将外界声波传入中耳的通道将外界声波传入中耳的通道 声波作用下，能产生振动声波作用下，能产生振动 振动并将振动传到内耳（振动并将振动传到内耳（把声音放大把声音放大

4、）主要功能是引导鼻咽部气体进入鼓室，以维 持鼓室内的气压，从而保证正常的听觉。旋转感觉旋转感觉 位置、速度感觉位置、速度感觉 有有听觉感受器听觉感受器有感觉头部位置变动的有感觉头部位置变动的 (位觉感受器位觉感受器)(集声集声)(传声传声)(感声感声)探究竟二：听觉是怎样形成的呢？探究竟二：听觉是怎样形成的呢？试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程。试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程。声声 波波外耳道外耳道 鼓鼓 膜膜听小骨听小骨 耳蜗的耳蜗的听觉细胞听觉细胞听神经听神经大脑皮层大脑皮层听觉中枢听觉中枢形成听觉 试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程：试着用文字和箭头表示出听觉的形成过程：（将声

5、波转化为振动）（将声波转化为振动）（将振动放大）（将振动放大）（接受刺激，（接受刺激，产生神经冲动）产生神经冲动）（传导神经冲动）（传导神经冲动）1、生活中，有人很易晕车、晕船，这是怎么回事呢？、生活中，有人很易晕车、晕船，这是怎么回事呢？晕车、晕船是无法克服的吗？晕车、晕船是无法克服的吗？2、要保护好耳和听觉，至少应做到哪几点？、要保护好耳和听觉，至少应做到哪几点？是由于内耳的是由于内耳的前庭和半规管过于敏感造成的。造成的。晕车、晕船经过一定的锻炼和适应是可以克服的。晕车、晕船经过一定的锻炼和适应是可以克服的。a 要减少和消除周围环境的噪声要减少和消除周围环境的噪声b 不要用尖利的器具掏耳不

6、要用尖利的器具掏耳c 鼻咽部有炎症，要及时治疗鼻咽部有炎症，要及时治疗d 遇到巨大响声迅速张开口；或者堵耳闭嘴遇到巨大响声迅速张开口；或者堵耳闭嘴e 生病时，谨慎用药、不用耳毒性药物生病时，谨慎用药、不用耳毒性药物 1.耳朵里进了水，或者用棉花塞住耳朵，耳朵里进了水，或者用棉花塞住耳朵，就听不清外界的声音了，这是为什么？就听不清外界的声音了，这是为什么？切断了声波的传导途径切断了声波的传导途径 2.当周围有巨响时，为了保护听力，一般当周围有巨响时，为了保护听力，一般要张开口，这是为什么？要张开口，这是为什么？为的是使咽鼓管张开，以为的是使咽鼓管张开，以保持骨膜两侧大气压力的平衡，保护鼓膜，以免

7、被震破。保护鼓膜，以免被震破。耳廓：耳廓：外耳道：外耳道：鼓膜：鼓膜：听小骨：听小骨：咽鼓管：咽鼓管：半规管：半规管：前庭：前庭：耳蜗：耳蜗：收集声波。收集声波。将外界声波传入中耳通道。将外界声波传入中耳通道。将声波转化为振动。将声波转化为振动。将振动放大，并传到内耳。将振动放大，并传到内耳。连通鼓室和鼻咽部，连通鼓室和鼻咽部，调节鼓室内气压，调节鼓室内气压，使鼓膜内外两侧气压相同，保护鼓膜。使鼓膜内外两侧气压相同，保护鼓膜。头部旋转变速感受器。头部旋转变速感受器。头部位置、直线运动感受器。头部位置、直线运动感受器。有听觉细胞，将振动转化为神经冲动，并有听觉细胞，将振动转化为神经冲动，并传给听

8、神经。传给听神经。感觉头部位置变动感觉头部位置变动的的位觉感受器位觉感受器 1、鼓膜的作用是：（、鼓膜的作用是：（）A A、接受振动，将振动转换成兴奋、接受振动，将振动转换成兴奋 B B、接受声波刺激，产生听觉、接受声波刺激，产生听觉 C C、将振动转换成声波向内传递、将振动转换成声波向内传递 D D、将声波转换成振动向内传递、将声波转换成振动向内传递 2、人体在患感冒等呼吸道疾病时，有时可能、人体在患感冒等呼吸道疾病时，有时可能会发生中耳炎，那么细菌是从哪个部位进入中会发生中耳炎，那么细菌是从哪个部位进入中耳引起发炎的？耳引起发炎的？（）A A、外耳道、外耳道 B B、咽喉、咽喉 C C、咽

9、鼓管、咽鼓管 D D、内耳、内耳DC 3、某人因外伤导致听力下降，经医生检查，、某人因外伤导致听力下降，经医生检查，中耳未发现异常，下列损伤不可能的是中耳未发现异常，下列损伤不可能的是（）A A、鼓膜、鼓膜 B B、半规管、半规管 C C、听觉神经、听觉神经 D D、耳蜗、耳蜗 4、有人乘车、乘船时会晕车、晕船，这与、有人乘车、乘船时会晕车、晕船，这与哪个结构有关？哪个结构有关？（）A A、鼓膜、鼓膜 B B、耳蜗、耳蜗 C C、前庭与半规管、前庭与半规管 D D、与听觉有关的神经或听觉中枢受损、与听觉有关的神经或听觉中枢受损AC思考：思考：美国美国“9.11”事件中，世贸大厦被撞，当听到事件

10、中，世贸大厦被撞，当听到巨大爆炸响声时，有人一边大喊大叫，一边赶紧用双手巨大爆炸响声时，有人一边大喊大叫，一边赶紧用双手堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确？理由是什么？堵住耳朵。请你分析他的做法是否正确？理由是什么？（2）飞机上升和下降时，乘务员向乘客递送糖果，）飞机上升和下降时，乘务员向乘客递送糖果，使乘客张开口腔做吞咽动作，其意义在于调节使乘客张开口腔做吞咽动作，其意义在于调节鼓鼓 室室内内 与外界与外界 之间的平衡。之间的平衡。不正确。不正确。应该是要么大喊大叫不堵耳朵，要么堵耳闭应该是要么大喊大叫不堵耳朵，要么堵耳闭嘴，这样能保证鼓膜两侧气压相等，保护了鼓膜。嘴，这样能保证鼓膜两侧气压相等，保护了鼓膜。大大 气气 压压气气 压压