人教版高中政治必修一《储蓄存款和商业银行》课件.pptx
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1、回顾旧知:第一单元 生活与消费知识结构第一课:神奇的货币第一课:神奇的货币(关键词:商品、货币、纸币、外汇)(关键词:商品、货币、纸币、外汇)第二课:多变的价格(关键词:价格)第二课:多变的价格(关键词:价格)第三课:多彩的消费(关键词:消费)第三课:多彩的消费(关键词:消费)回顾旧知:第二单元回顾旧知:第二单元 生产、劳动与经营知识结构生产、劳动与经营知识结构 第四课生产与经济制度(第四课生产与经济制度(生产的制度保证生产的制度保证)第五课企业与经营者(第五课企业与经营者(生产的主体生产的主体)第六课投资理财的选择(第六课投资理财的选择(生产的资金来源生产的资金来源)复习提问复习提问1.企业
2、经营成功的影响因素企业经营成功的影响因素2.劳动者如何树立正确的就业观念劳动者如何树立正确的就业观念【合作探究一合作探究一】张婶,张婶,6666岁,在外地打工的儿子给留了岁,在外地打工的儿子给留了80008000元贴补家用。张婶暂时用不着,觉得元贴补家用。张婶暂时用不着,觉得放在家里又不安全,决定存到储蓄机构。放在家里又不安全,决定存到储蓄机构。张婶的这种活动叫什么?张婶的这种活动叫什么?储蓄存款储蓄存款1 1、储蓄存款、储蓄存款 储蓄存款储蓄存款,是指,是指居民个人居民个人将属于其所有的将属于其所有的人民币或者外人民币或者外币币存入存入储蓄机构储蓄机构,储蓄机构开,储蓄机构开具具存折或者存单
3、存折或者存单作为凭证,个作为凭证,个人人凭存折或者存单可以支取存凭存折或者存单可以支取存款本金和利息款本金和利息,储蓄机构依照,储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的规定支付存款本金和利息的活活动动。谁存的钱谁存的钱存什么钱存什么钱到何处存到何处存有何凭证有何凭证有何益处有何益处【合作探究二】张婶在存钱的路上看到了以下机构:张婶在存钱的路上看到了以下机构:邮政储蓄银行、中国银行、中国工商银邮政储蓄银行、中国银行、中国工商银行、中国人民银行行、中国人民银行和和农商银行农商银行。张婶不张婶不知道能把钱存到哪里。知道能把钱存到哪里。请你告诉张婶,她不能把钱存到哪请你告诉张婶,她不能把钱存到哪家银行?家
4、银行?中国人民银行商业银行、信用合作社、邮政储蓄商业银行、信用合作社、邮政储蓄注意:注意:中国人中国人民银行民银行是我是我国国中央银行中央银行,是重要的是重要的政政府机关府机关,不,不是商业银行。是商业银行。因因“新三座大山新三座大山”(教育、住房和养(教育、住房和养老)老)而储蓄而储蓄,是我国居民储蓄不断增加是我国居民储蓄不断增加的原因的原因.目的各不相同目的各不相同储蓄存款的储蓄存款的最直接目的最直接目的-利息利息(4)(4)储蓄存款的收益储蓄存款的收益利息利息1)1)利息的含义利息的含义 人们从储蓄存款中得到的人们从储蓄存款中得到的,它是银行因为,它是银行因为使用储户存款使用储户存款而支
5、付的而支付的报酬报酬,是存款本金的,是存款本金的增值增值部部分分。利率有三种表示方法:利率有三种表示方法:年利率年利率()、)、月利月利率率()、)、日利率日利率(0 0 )2)2)影响利息的三个因素:影响利息的三个因素:本金、存期本金、存期和和利息率水平利息率水平3)3)计算公式:计算公式:利息本金利息本金利息率利息率存款期限存款期限年年利率利率月月利率利率1212(月月)日日利率利率360360(天天)计算一下计算一下 假如张婶把假如张婶把80008000元存入银行元存入银行3 3年,银行存款利率为年,银行存款利率为4%4%,那么,那么3 3年年之后到期时,张婶能够获得利息是之后到期时,张
6、婶能够获得利息是多少?本息是多少?多少?本息是多少?获得的利息获得的利息=8000=80004%4%3=9603=960(元)(元)获得的本息获得的本息=本金本金+利息利息=8000+960=8960=8000+960=8960(元)(元)2李大爷2014年存入银行10000元,定期三年,月息2.1,到期后,李大爷存款的利息(不算复利)总额是()A21元 B210元 C630元 D756元复利:第1年利息:100004%1400(元)第2年利息:(10000+400)4%1416(元)最后得出的利息为:400+416=816(元)不算复利:100004%2800(元)1李大妈2014年10月存
7、入10000元,定期二年,按照年息4%的利率。求二年到期后的利息总额是多少?(要求算出复利与不算复利两种情况)D 张某于张某于20132013年年6 6月在银行以定期方式存入月在银行以定期方式存入1000010000元,存期元,存期1 1年,当时年,当时年利率为年利率为3.53.5,通货膨胀率为,通货膨胀率为6.2%6.2%,假设在,假设在20142014年一年期存款利年一年期存款利率调整为率调整为4.0%4.0%,通货膨胀率为,通货膨胀率为5.0%5.0%,则到期时他的实际收益约为:,则到期时他的实际收益约为:A.-100A.-100元元 B.350B.350元元 C.-170C.-170元
8、元 D.-150D.-150元元【答案答案】D D 解析:解析:银行存款的利息不受存期内利息率变动的影响银行存款的利息不受存期内利息率变动的影响,到期本息,到期本息 1000010000(1(13.5%)3.5%)10350(10350(元元);20142014年年1035010350元的实际购买力相当于元的实际购买力相当于20132013年的:年的:1035010350(1 15.0%5.0%)9857.14(9857.14(元元);实际收益实际收益(用用20132013年的货币表示年的货币表示)为为 9857985714-1000014-10000-142.86-150(-142.86-1
9、50(元元)储蓄存款风险比较低,但并不代表没有风险,储蓄存款存在以下的风险储蓄存款风险比较低,但并不代表没有风险,储蓄存款存在以下的风险 1、在通货膨胀情况下,存款也可能贬值。、在通货膨胀情况下,存款也可能贬值。2、定期存款如果提前支取,也有损失利息的风险,因为银行规定,、定期存款如果提前支取,也有损失利息的风险,因为银行规定,定期定期存存款如果提前支取,则在一定时间内按款如果提前支取,则在一定时间内按活期活期计息。计息。【合作探究三】张婶最后决定把钱存在农商银张婶最后决定把钱存在农商银行,但是当营业员问她存行,但是当营业员问她存活期活期还是还是定期定期时,张婶迷惑了。时,张婶迷惑了。请你帮帮
10、张婶选择一种方式?请你帮帮张婶选择一种方式?并说明选择原因?并说明选择原因?知识拓展:利率的变动对经济的影响利率是调节货币供给量的重要手段。是国家对经济进行宏观调控的重要杠杆。通常国家会根据经济发展状况利用利率杠杆调节经济。当社会总需求大于社会总供给或出现通货膨胀时,利率的变动对经济的影响主要表现在:第一存款利率,吸引居民储蓄,流通中货币量,从而使生活消费支出相对下降。从而抑制社会总需求、缓解通货膨胀,给经济降温;第二贷款利率 资金成本,抑制借款者积极性,流通中货币量。当社会总需求小于总供给或物价指数过低时:其影响反之。拓展资料“三率三率”-货币政策货币政策存款利率存款利率贷款利率贷款利率存款
11、准备金率存款准备金率存款总额存款总额(1)经济过热、通货膨胀时,)经济过热、通货膨胀时,“三率三率”上调(经济热,提高利率)上调(经济热,提高利率)(2)经济增长滞缓、运行主要受需求不足制约时,)经济增长滞缓、运行主要受需求不足制约时,“三率三率”下调(经济冷,降低利率)下调(经济冷,降低利率)存款准备金存款准备金存款准备金存款准备金:指金融机构为保证客户:指金融机构为保证客户提取提取存存款和资金清算款和资金清算需要而准备的需要而准备的在在中央银行中央银行的存的存款,中央银行要求款,中央银行要求的存款的存款准备金占其存款总准备金占其存款总额的比例额的比例就是就是存款准备金率。存款准备金率。存贷
12、款基准利率存贷款基准利率 存款利率上调存款利率上调吸引居民储蓄吸引居民储蓄,使流通中的货币量减,使流通中的货币量减少,从而使居民少,从而使居民生活消费支出相对下降生活消费支出相对下降,改变居民投资方向。改变居民投资方向。贷款利率上调贷款利率上调加大借款成本,抑制借款者积极性,从加大借款成本,抑制借款者积极性,从而减少银行贷款,减少流通中的货币量,并使投资需求相对而减少银行贷款,减少流通中的货币量,并使投资需求相对下降。下降。可见:可见:存贷款利率调整主要是通过调节存贷款的数量,从而存贷款利率调整主要是通过调节存贷款的数量,从而控制流通中的货币量,进而达到调节消费和生产活动的目的。控制流通中的货
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