中考成语运用专题训练课件.ppt
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1、德阳市德阳市20122012年中考年中考第第3小题小题下列句子中加线成语使用不正确的一项是(下列句子中加线成语使用不正确的一项是()A.一对对斑羚凌空跃起,在山洞上空画出一道道令人应接不暇应接不暇的弧线。B.过不一会,暴风雨就歇斯底里歇斯底里地开始了,顿时,天昏地暗,仿佛世纪已到了末日。C.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形相形见绌见绌。D.从我丈夫的温和沉静的性格中,我受益匪浅。当他猝然长逝后,我便学会了逆来顺受逆来顺受。A 一一.成语概说成语概说 1.1.成语是语言中经过成语是语言中经过长期长期使用锤炼而使用锤炼而形成的形成的固定短语固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又它是比词的
2、含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位,而且富有相当于词的语言单位,而且富有深刻的思深刻的思想内涵想内涵,简短精辟易记易用。并常常,简短精辟易记易用。并常常附带附带有感情色彩有感情色彩,包括包括贬义贬义和和褒义褒义,当然,也,当然,也有有中性中性的。的。2.2.成语的组成成语的组成 绝大部分绝大部分是由四个字组成的。如是由四个字组成的。如空中楼空中楼阁阁 鼎鼎大名鼎鼎大名 青出于蓝青出于蓝 有声有色有声有色 欢天喜地欢天喜地等都是四字成语。等都是四字成语。少于四字少于四字的成语,如的成语,如敲门砖敲门砖 莫须有莫须有 想想当然当然之类。之类。多于四个字多于四个字的的,如如桃李满天下桃李满天下
3、 真金不怕真金不怕火炼火炼 心有余而力不足心有余而力不足 江山易改江山易改,本性难移本性难移只许州官放火只许州官放火,不许百姓点灯不许百姓点灯之类,在成语之类,在成语中占绝对少数。中占绝对少数。3.成语的来源成语的来源 历史故事历史故事 寓言故事寓言故事 神话或其他传说神话或其他传说 古典文学作品古典文学作品 民间习用语民间习用语二二.成语连珠成语连珠(谁来谁来一马当先一马当先?)一一衣带衣带 落石落石_ _ 生入生入_ _ 里逃里逃 龙活龙活 虎生虎生 _ _ 风八风八 红耳红耳 胆忠胆忠 口如口如_ _ 帆风帆风_ _ 藤摸藤摸 熟熟蒂蒂 井下井下 沉大沉大 枯石枯石 醉如醉如 牛入牛入
4、底捞底捞 锋相锋相 答如答如 芳百芳百 俗之俗之 行不行不一一 水水出出死死生生虎虎威威面面赤赤心心一一顺顺瓜瓜落落石石海海烂烂泥泥海海针针对对流流世世言言 1.1.望文生义望文生义 2.2.褒贬误用褒贬误用 3.3.对象不当对象不当 4.4.用错谦敬用错谦敬 5.5.重复用语重复用语 6.6.搭配不当搭配不当 7.7.自相矛盾自相矛盾 8.8.不合情景不合情景第一课时第一课时 主讲以下四项:主讲以下四项:1.望文生义望文生义 2.褒贬误用褒贬误用 3.对象不当对象不当 4.用错谦敬用错谦敬 成语的意蕴是约定俗成的,而且大成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的多都有一定的典故典故,加上有些
5、成语中还,加上有些成语中还含有含有生僻的古义生僻的古义,这就造成了理解的难,这就造成了理解的难度。如果不仔细辨析成语意思,则容易度。如果不仔细辨析成语意思,则容易造成造成望文生义望文生义的错误。的错误。例例1 1:它沉湎于高山大川平野对它的欢呼它沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。它吝啬地在崖口徘徊,它吝啬地在崖口徘徊,居高临下居高临下地点头。地点头。地下森林断想地下森林断想 辨析:辨析:居,处在;临,面对。处于高处,居,处在;临,面对。处于高处,俯视下方。形容俯视下方。形容处于有利的地势、地位处于有利的地势、地位。也
6、比。也比喻喻高高在上高高在上。此句错误理解为此句错误理解为阳光在高处,地下森林在阳光在高处,地下森林在低处低处,而运用,而运用“居高临下居高临下”,显然没有考虑,显然没有考虑比比喻义喻义。因此犯了。因此犯了“望文生义望文生义”的错误。的错误。例例2 2:站在山顶四处眺望,只见经过站在山顶四处眺望,只见经过退耕还林的山区风景秀丽,草木葱茏,退耕还林的山区风景秀丽,草木葱茏,进进退维谷退维谷。辨析:辨析:“进退维谷进退维谷”比喻困难处境,比喻困难处境,进和退都处于困难的境地。进和退都处于困难的境地。用在句中指用在句中指“风景风景”显然是显然是望文生义望文生义。毛遂自荐!毛遂自荐!1.1.去年暑假,
7、妈妈领我去了桂林,那里的去年暑假,妈妈领我去了桂林,那里的行行云流水云流水,让人感到美不胜收。,让人感到美不胜收。2.2.春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖春节去海南度假,我们在飞机上俯瞰着祖国的国的沧海桑田沧海桑田,不由得被眼前的美丽景色所陶醉,不由得被眼前的美丽景色所陶醉。形容文章自然不受拘束,就像飘浮着的云和流动着的水一样。形容文章自然不受拘束,就像飘浮着的云和流动着的水一样。大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变化很大。大海变成农田,农田变成大海。比喻世事变化很大。成语误用情况成语误用情况 2 因为平时使用因为平时使用不够规范不够规范或或没有搞清楚成没有搞清楚成语的来龙去脉语的来龙去
8、脉,往往容易把褒义词语当作贬,往往容易把褒义词语当作贬义词语,把贬义词语当成褒义词语,造成义词语,把贬义词语当成褒义词语,造成判判断或使用错误断或使用错误。例例1 1:几乎所有造假者都是这样,随几乎所有造假者都是这样,随便找几间房子、拉上几个人就开始生产,便找几间房子、拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂就于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋雨后春笋般地冒般地冒出来了。出来了。辨析:辨析:“雨后春笋雨后春笋”是褒义词是褒义词,比比喻新事物大量出现。喻新事物大量出现。而本句是指垃圾食而本句是指垃圾食品厂大量出现,所以这个成语属于品厂大量出现,所以这个成语属于褒词褒词贬用贬用的错误类型。的错误类型
9、。例例2 2:女娲看着她亲手创造的这个聪女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见明美丽的生物,又听见“妈妈妈妈”的喊声,的喊声,不由得满心欢喜,不由得满心欢喜,得意忘形得意忘形。女娲造女娲造人人 辨析:辨析:“得意忘形得意忘形”是贬义词,是贬义词,形,形,形骸,指自身的存在。高兴得控制不住自己,形骸,指自身的存在。高兴得控制不住自己,失去常态。失去常态。形容浅薄的人稍稍得志就忘记了应形容浅薄的人稍稍得志就忘记了应持的态度。持的态度。所以这个成语属于所以这个成语属于贬贬词褒用词褒用的错误类的错误类型。型。跃跃欲试跃跃欲试!1.1.北京、大连鼓励和引导大学生到基层北京、大连鼓励和引导大学生到
10、基层就业,到广大的中西部就业,两地学生已就业,到广大的中西部就业,两地学生已蠢蠢蠢欲动蠢欲动。2.2.针对考试题目的形式多样,考生一定针对考试题目的形式多样,考生一定要有要有见异思迁见异思迁的灵活性的灵活性。蠢蠢,爬虫蠕动的样子。原指像虫子蠕动爬行的样子。蠢蠢,爬虫蠕动的样子。原指像虫子蠕动爬行的样子。比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻。比喻坏人准备捣乱或敌人准备进攻。看到不同的事物就改变主意。看到不同的事物就改变主意。指意志不坚定或喜爱不专一。指意志不坚定或喜爱不专一。3 有些成语的使用有些成语的使用必须适合特必须适合特定的对象定的对象,有的,有的专指人专指人,有的,有的专专指物指物,有的,有的
11、专指景专指景在复习时在复习时要善于记住典故,辨清对象。要善于记住典故,辨清对象。例例1 1:初中三年,初中三年,德高望重德高望重的小刘一直担的小刘一直担任一班的班长。任一班的班长。辨析:辨析:“德高望重德高望重”,本指道德好,声望大。本指道德好,声望大。多形容老年人为人好,有名望。多形容老年人为人好,有名望。在此处用于初中生,属于在此处用于初中生,属于用错对象用错对象。例例2 2:本刊将本刊将洗心革面洗心革面,继续提高稿继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的最高水件的编辑质量,决心向文学刊物的最高水平攀登。平攀登。辨析:辨析:“洗心革面洗心革面”比喻彻底悔改。比喻彻底悔改。它所述的对象是人,
12、而不是物,它所述的对象是人,而不是物,本句用来本句用来指刊物不恰当,属于对象用错。指刊物不恰当,属于对象用错。有些成语专指特定对象,例有些成语专指特定对象,例如:如:“鳞次栉比鳞次栉比”形容形容 ;“汗牛充栋汗牛充栋”、“浩如烟海浩如烟海”形形容容 ;“相敬如宾相敬如宾”形形容容 ;“天伦之乐天伦之乐”形容形容 ;“凤毛麟角凤毛麟角”指是指是 ;“一挥而一挥而就就”指指 ;“改弦更改弦更张张”。房屋等建筑物多而整齐房屋等建筑物多而整齐书籍多书籍多夫妻恩爱夫妻恩爱一家人其乐融融一家人其乐融融珍贵的罕见人才或事物珍贵的罕见人才或事物写字、画画、作文很快就完成写字、画画、作文很快就完成指对制度和方法
13、的改革变更指对制度和方法的改革变更牛刀小试!牛刀小试!1.1.他他妄自菲薄妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。认为他是一个自负的人。2.2.他酷爱收藏,为了充实自己的他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王奇石王国国”,他常常,他常常慷慨解囊慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇,上门求购别人珍藏的奇石。石。过分看轻自己;形容自卑。过分看轻自己;形容自卑。慷慨:慷慨:非常豪爽地打开钱袋,拿出钱来。非常豪爽地打开钱袋,拿出钱来。指十分大方地在经济上帮助别人。指十分大方地在经济上帮助别人。根据具体情境,还要注根据具体情境,还要注意使用意使用敬辞敬辞还是还是谦辞谦辞。
14、例如例如1:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明:您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议你挂幅油画,亮,只是摆设略嫌单调,建议你挂幅油画,一定一定蓬荜生辉蓬荜生辉。辨析:辨析:“蓬荜生辉蓬荜生辉”是是谦辞谦辞,只能用,只能用于于 自己自述,不能用于他人,否则于人自己自述,不能用于他人,否则于人不不 敬,因此本句犯了敬,因此本句犯了用错谦词用错谦词的错误。的错误。根据具体情境,还要注意使用根据具体情境,还要注意使用敬辞敬辞还是还是谦辞谦辞。例句例句2 2:父亲老实厚道:父亲老实厚道奴颜婢膝奴颜婢膝累了累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。没
15、觉得自己有地位。台阶台阶 根据具体情境,还要根据具体情境,还要注意使用注意使用敬辞敬辞还是还是谦辞谦辞。对父亲如此说,有失尊敬!对父亲如此说,有失尊敬!辨析:辨析:“奴颜婢膝奴颜婢膝”奴,奴才;颜,奴,奴才;颜,面容;婢,侍女;婢膝,侍女的膝,指面容;婢,侍女;婢膝,侍女的膝,指下跪。下跪。形容奴气十足,低三下四地讨好形容奴气十足,低三下四地讨好别人。别人。成竹在胸!成竹在胸!1.1.尽管只是尽管只是绵薄之力绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应,但他费了很大的劲,我们应该感谢。该感谢。2.2.班长站起来说道:班长站起来说道:“陈教授刚才那番话是陈教授刚才那番话是抛抛砖引玉砖引玉,现在请同学们积极
16、发表自己的看法。,现在请同学们积极发表自己的看法。”谦称微力、微劳,微力。谦称微力、微劳,微力。常用作自谦之辞:常用作自谦之辞:微不足道的力量。微不足道的力量。抛出砖头抛出砖头,引来白玉。引来白玉。比喻用粗浅的、不成熟的意比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、或熟的意见或作品。见或文章,引出别人高明的、或熟的意见或作品。常用常用作谦词。作谦词。四四.课堂小测课堂小测 见课堂小测卷(第见课堂小测卷(第2页)页):探讨探讨14小题小题,说说出病因并改正出病因并改正.谢谢同仁指导谢谢同仁指导!德阳市德阳市20112011年中考年中考第第3小题小题 下列句子中加线成语使用正确的一项是下列句
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