《幼儿园教育活动设计与指导(第二版)》课件第十章 第二节幼儿园教育活动评价的内容与原则.pptx
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- 幼儿园教育活动设计与指导第二版 幼儿园教育活动设计与指导第二版课件第十章 第二节 幼儿园教育活动评价的内容与原则 幼儿园 教育 活动 设计 指导 第二 课件 第十 评价 内容 原则
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1、第十章幼儿园教育活动评价 幼儿园教育活动评价的内容幼儿园教育活动评价的内容一一 幼儿园教育活动评价的原则幼儿园教育活动评价的原则二二第二节 幼儿园教育活动评价的内容与原则一、幼儿园教育活动评价的内容内容内容对幼儿园教对幼儿园教育活动本身育活动本身的评价的评价对幼儿对幼儿的评价的评价对教育活动目标的评价对教育活动目标的评价对教育活动内容的评价对教育活动内容的评价对教育活动方法的评价对教育活动方法的评价对教育活动环境创设的评价对教育活动环境创设的评价对幼儿学习的评价对幼儿学习的评价对幼儿发展的评价对幼儿发展的评价(一)对幼儿园教育活动本身的评价(一)对幼儿园教育活动本身的评价 一、幼儿园教育活动评
2、价的内容1.1.对教育对教育活动目标活动目标的评价的评价(1 1)适宜)适宜性评价性评价(2 2)可操)可操作性评价作性评价(3 3)整合)整合性评价性评价(4 4)统一)统一性评价性评价是否符合幼儿的年龄是否符合幼儿的年龄特点和实际发展水平特点和实际发展水平是否关注幼儿的生活是否关注幼儿的生活实际和生活经验实际和生活经验具体、明确具体、明确一个领域的目标可以在多一个领域的目标可以在多个领域活动中体现个领域活动中体现一个领域的活动中可以体一个领域的活动中可以体现多个领域的发展要求现多个领域的发展要求表述角度要统一表述角度要统一(一)对幼儿园教育活动本身的评价(一)对幼儿园教育活动本身的评价 一
3、、幼儿园教育活动评价的内容2.2.对教育对教育活动内容活动内容的评价的评价(1 1)适宜性评价)适宜性评价(2 2)针对性评价)针对性评价(3 3)兴趣性评价)兴趣性评价(4 4)生活性评价)生活性评价适应需要适应需要促进发展促进发展既突出内容的专门既突出内容的专门化、个别化,也体化、个别化,也体现内容的综合化现内容的综合化内容要生活化内容要生活化(5 5)开放性评价)开放性评价内容的开放性内容的开放性(一)对幼儿园教育活动本身的评价(一)对幼儿园教育活动本身的评价 一、幼儿园教育活动评价的内容3.3.对教育对教育活动方法活动方法的评价的评价(1 1)有)有效性评价效性评价 幼儿经验的提升幼儿
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