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类型(高考政治二轮复习)二轮复习课件:专题5-文化的作用及发展.ppt

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    关 键  词:
    高考政治二轮复习 高考 政治 二轮 复习 课件 专题 文化 作用 发展
    资源描述:

    1、【案例探究】1.(2014年广东卷,32)某班以“应该浅阅读还是更应该深阅读”为主题举办辩论会。小李说:“浅阅读虽具有简单、快捷、生动等特点,但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量。因此,我主张深阅读。”下列选项正确且能进一步支持小李主张的是()。A.理性思考转化成物质力量是通过“深阅读”实现的B.“浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要C.“浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响D.“深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活【参考答案】D【阅卷诊断】本题考查考生对文化的作用、文化影响人的特点的理解,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。分析材料可知,小李认为“深阅读”具有

    2、深刻的理性思考和叩问心灵的力量,D正确且能进一步支持小李的主张。考生解答该题存在的问题具体表现在:(1)有的考生因调动和运用知识的能力不强,对文化作用的实现途径掌握不准,只知“深阅读”有助于理性思考,不知理性思考转化成物质力量只能通过“实践”而不能通过“深阅读”来实现,而误选A。(2)小李的主张是支持“深阅读”,反对“浅阅读”,B正确却不能进一步支持小李的主张。部分考生却对“小李的主张”解读不准,觉得B观点正确且与小李所说的“浅阅读”有简单、快捷、生动等特点一致,而误选B。(3)不管是“深阅读”还是“浅阅读”,都可能会对人产生深远持久的影响,C说法过于绝对。部分考生望文生义,没有进行深入细致的

    3、思考,认为“浅阅读”自然对人“影响不深”而错选C。2.(2014年新课标全国卷,19)2014年3月27日,国家主席习近平在巴黎出席中法建交50周年纪念大会并发表重要讲话。历史上,中华文化曾经成为法国社会的时尚,在法国启蒙思想家的著作和凡尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样,法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着广大中国读者。建交50年来,中法文化交流进一步发展,促进了各自文化的繁荣,因为两国文化()。在长期交流中达到了相互融合都体现着人类进步的价值追求都有自己的精粹和独特的个性都源远流长,具有相似的历史传统A.B.C.D.【参考答案】C【阅卷诊断】本题以中法文化交流促进了两国文化的繁荣为

    4、背景,考查文化多样性、文化传播与文化发展的关系等知识点。文化多样性是人类社会的基本特征,不同文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新的重要基础。中华文化曾经成为法国社会的时尚,法国文化也吸引着广大中国读者。中法文化交流进一步发展,促进了各自文化的繁荣,是因为中法两国文化都有自己的精粹和个性特征,都体现着人类进步的价值追求,符合题意,故选C。考生解答该题存在的问题主要是基础不牢,具体表现如下:(1)一知半解,判断失误。中法两国文化在长期的交流中相互借鉴和融合,但仍然保持着各自特色,说法错误。中法文化源远流长,但中法文化历史传统并不相似,说法错误。部分考生因对相关基础知

    5、识一知半解,误认为或正确,不能排除或,而误选A或B或D。(2)粗心大意,解读不准。题干的要求是:分析中法文化交流进一步发展,促进了各自文化繁荣的“原因”。少数考生不认真审题,自以为题目的要求是分析材料“说明”或“表明”了什么,认为观点材料还有所体现,观点却不能从材料得到说明,而误选B。(3)基础不牢,真假不辨。更有少数考生,因基础太差,不知道文化多样性、文化传播与文化发展的关系,甚至对四个观点本身对错都不知道,难以取舍,只好胡猜乱选。3.(2014年浙江卷,41)中华美食文化博大精深。西藏林芝的酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米稻花鱼,风味美食数不胜数。各地美食

    6、多就地取材,应时而作,搭配姜、葱、蒜、椒等多种辅材佐料,或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿,精制而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝,还是与家人邻里、远客近友共享,都会让人感受到一方水土的恩遇滋养,叹服一方人的智慧辛劳,感慨一蔬一饭来之不易,一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期,一部介绍中华各地美食的纪录片在央视播出,无数食客闻风而动,众多游子平添乡愁。结合材料,运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。【参考答案】文化作为一种精神力量,对社会发展有深刻的影响。中华传统美食承载着亲情乡情友情,能够维系社会生活,促进社会和谐,增强民族认同和凝聚力。中华美食文化能够促进经济发展。介绍中华各

    7、地美食的纪录片在央视播出后,无数食客闻风而动,有利于带动旅游业及相关产业的发展。中华美食文化能丰富人的精神世界、增强精神力量、促进全面发展。品尝各具特色的家乡美食,引发了对家乡、民族、国家的热爱,愉悦心情,陶冶情操,激发精神力量。【阅卷诊断】本题以中华美食文化为题材,考查考生对文化作用这一知识的掌握程度和综合运用这一知识分析、解决问题的能力。本题具体涉及文化的力量、文化与经济政治的关系、文化对人的影响等知识点。考生解答该题存在的问题主要有以下几点:(1)审题不准。设问限定运用“文化与生活”(即必修三第一单元)的有关知识阐述中华美食文化的“积极意义”(即积极作用)。但有的考生不知道应该具体运用哪

    8、部分知识,不顾设问阐述“积极意义”的具体要求,而是宽泛地运用文化生活的知识对材料进行宽泛的分析。如有的试卷出现“中华文化博大精深”“一方水土、一方文化”等无效答案。(2)答案要点不全。考生对文化作用的有关知识掌握不全,主要是没有答出文化作为一种精神力量,对社会发展有深刻的影响。(3)获取和解读信息的能力不强。部分考生不能从材料中解读出“中华传统美食承载着亲情乡情友情,能够维系社会生活,促进社会和谐,增强民族认同和凝聚力”;不能从材料中获取“品尝各具特色的家乡美食,引发了对家乡、民族、国家的热爱,愉悦心情”的信息;答案没有体现情感态度与价值观目标。(4)考生调动和运用知识的能力不强。部分考生单纯

    9、照搬教材知识,没有结合材料或没有正确运用有关知识对材料作对应的分析;还有考生不用相关知识,只是对材料进行就事论事的分析。【应对指南】针对考生在解答上述题目中出现的问题,提醒大家在平时的复习中,一要注重夯实基础知识,做到准确识记、全面理解,注重归纳整理,构建知识体系;二要加强审题能力训练,提高获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考试时,不要重答题、轻审题,急于作答。不管是客观题还是主观题,都要注重审题,对材料、设问进行“深阅读”,弄清材料的主旨,审准设问的要求,再将所学知识与材料有机结合,辩证思考,准确取舍,全面作答。审题切忌断章取义、望文生义、走马观花、不得要领;答题切忌只答教材相关知识,不

    10、联系材料和实际,或只分析材料,不运用教材有关知识。本专题包括两部分内容,文化的作用和文化的传承与发展。文化的作用包括文化对社会发展的作用和文化对个人成长的作用;文化的传承与发展包括文化多样性,文化传播的手段和途径,文化的继承、发展与创新等。【备考方向】文化体制改革,分析文化的继承与发展、文化创新。同时要注意联系重要的中外文化交流,分析世界文化的多样性。本专题是高考考查的重点。从内容上看,文化的社会作用与文化对个人的影响既可以一起考查,也可以单独考查。文化多样性,文化的传承与创新亦是高频考点。考生在2015年备考中尤其要注意联系党关于文化建设的重要论述,以及结合热点材料,分析文化与经济、政治的关

    11、系,文化在综合国力竞争中的重要地位和作用。文化安全,以及我国文化建设所采取的重大举措及其依据。要注意现实生活中文化创意产业的发展、传统戏剧、中医药、针灸等的革新,结合【专题网络】一、文化与社会 1.文化的内涵、形式与特点【纵横整合】文化的作用2.文化的社会作用3.文化与经济、政治的关系4.文化在综合国力竞争中的地位和作用 1.经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,意味着文化与经济的发展是同步的。点拨:观点错误。经济是基础,一定的文化由一定的经济所决定,但并不意味着文化与经济的发展是同步的。文化具有相对独立性。2.文化对社会的发展有积极的促进作用。点拨:观点错误。并非任何文化都起到积极的促进

    12、作用,只有先进的、健康的文化才起积极的促进作用,落后的、腐朽的文化则起消极的阻碍作用。二、文化与个人 1.文化对个人的影响2.社会发展和人的全面发展 1.思维方式决定人们的认识活动和实践活动。点拨:观点错误。实践活动决定人们的认识活动和思维方式。2.文化对人的影响是深远持久的,是永恒不变的。点拨:观点错误。文化对人深远持久的影响是相对的,不是绝对的。随着人们文化素养的逐步提高,人们的世界观、人生观、价值观就会得到改造。谈会上强调,要不断提高文化开放水平,加快推动中华文化“走出去”,尽快形成与我国经济社会发展水平和大国地位相适应的国家文化软实力。对此认识正确的有()。文化是经济的集中表现,推动中

    13、华文化“走出去”是我国经济社会发展的客观要求文化是综合国力的基础,推动中华文化“走出去”有利于提高我国的文化软实力文化反作用于政治、经济,推动中华文化“走出去”能为我国对外开放营造良好的外部环境文化与经济、政治相互交融,推动中华文化“走出去”可促进我国经济发展、提高中华文化国际影响力 1.2014年5月15日,中宣部部长刘奇葆在推动中华文化“走出去”座A.B.C.D.【解析】政治是经济的集中表现,观点有误;经济力、科技力是综合国力的基础,观点有误;观点正确且符合题意。【答案】D2.以前,饭店就餐,吃光或打包带走,周围人的目光会聚焦于你,甚至露出鄙夷神色。如今,由公众发起的“光盘行动”,掀起一股

    14、餐桌新风,人们纷纷向“舌尖上的浪费”说“不”。“光盘”变成一种习惯,成为大家的理念。这说明()。文化对人的影响具有潜移默化的特点文化影响人们的实践活动和认识活动文化对人的影响具有深远持久的特点文化可以促进个人和社会的发展A.B.C.D.【解析】在材料中没有体现出来;说法错误,优秀的文化促进个人和社会的发展;符合题意。【答案】D3.20世纪60年代企业竞争的核心内容在于技术,70年代在于管理,80年代在于营销,90年代在于品牌,而21世纪企业竞争的核心在于文化。企业文化是指企业全体员工在长期的创业和发展过程中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念及行为规范,其核心是企业的精神和价值观。

    15、企业的短期繁荣可以通过许多方式获得,但企业持续增长的力量只能从优秀企业文化中获取。要想在激烈的市场竞争中取胜,把企业做大做强,实现企业的跨越式发展,就必须树立“用文化管企业”“以文化兴企业”的理念。结合材料,从文化作用的角度,谈谈你对“21世纪企业竞争的核心在于文化”的理解。【答案】(1)文化是一种精神力量,可在认识、改造世界的过程中转化为物质力量。企业文化是企业的灵魂,是企业综合实力的体现,是推动企业发展的不竭动力。(2)文化与经济相互影响、相互交融。建设企业文化,可提高员工素质,为企业发展提供精神动力和智力支持,促进企业自主创新能力、管理和科技水平的提高,形成企业的竞争优势。(3)文化塑造

    16、人生,影响人的实践活动、认识活动和思维方式。优秀的企业文化,可丰富员工的精神世界,增强员工的精神力量,促进员工的全面发展,增强企业的凝聚力和文化软实力,为企业发展提供持久动力。所以,企业文化在市场竞争中的作用越来越突出,21世纪企业竞争的核心在于文化。1.在文化的作用问题上,存在两个误区:一是贬低文化的作用,认为只有发展经济才是最重要的,文化建设可有可无;二是夸大文化的作用,认为文化可以决定社会的发展。这两种观点都没有正确理解文化的作用。2.对文化与经济“相互影响”和“相互交融”要进行区分:“相互影响”强调的是彼此制约、相互作用;“相互交融”强调的是彼此渗透、相互融合。1.尊重文化多样性 文化

    17、的发展一、文化在传播中发展(横向)2.文化的交流与传播 1.文化传播的途径和文化传播的手段是一致的。点拨:观点错误。文化传播的途径有商业贸易、人口迁徙、教育等,文化传播的手段有口语、文字、印刷、电子和网络,文化传播的途径要借助一定的文化传播的手段。因此,文化传播的途径和文化传播的手段不是一致的。2.认同本民族的文化就是尊重世界文化的多样性。点拨:观点错误。尊重世界文化的多样性,既要认同本民族的文化,也要尊重世界其他民族的文化。二、文化在继承中发展(纵向)1.正确认识和对待传统文化2.文化在继承中发展 1.文化传承就是文化继承。点拨:观点错误。两者是有区别的。文化传承是指在继承的基础上发展,在发

    18、展的过程中继承。可见,文化传承既包括文化继承,又包括在继承的基础上的发展。2.对传统文化我们要先继承,后发展。点拨:观点错误。传统文化的继承与发展是同一过程的两个方面。要在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。三、文化在创新中发展(实质)1.文化创新的实质就在于文化发展。点拨:观点错误。文化发展的实质,就在于文化创新。文化创新,是社会实践发展的必然要求,是文化自身发展的内在动力。2.发展先进文化是文化创新的根本目的。点拨:观点错误。推动社会实践的发展是文化创新的根本目的。1.孔子学院创办10年来,孔子学院总部/国家汉办已在全球122个国家合作开办457所孔子学院,旨在帮助各国人民学习汉语,了解

    19、中华文化,加强中外教育、文化交流与合作,增进中外人民之间的友谊。由此可见,开办孔子学院()。是为了植根于世界优秀文化的土壤,努力铸造中华文化的新辉煌是在主动地推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力利用了教育这一现代社会最直观、最常见、最丰富的传媒是传承文化的能动性活动,发挥了教育选择、传递、创造文化的功能A.B.C.D.【解析】铸造中华文化的新辉煌,应植根于自己民族文化的土壤,观点错误;口语是现代社会最直观、最常见、最丰富的传媒,观点错误。【答案】B2.2014年6月18日,余秋雨寄语陕西百名青年文艺家培训班的学员,“作为一个站在西安的文艺家,更要有开阔的意识,不仅时间上要开阔,空间上

    20、也要开阔。任何祖先留下的光荣都是由后来的创造才能带来新的光辉,我们不要过多强调地域文化,要具有更大的视野”。显然,余秋雨主要强调学员们应该()。穿越时空,标新立异继承传统,推陈出新开阔视野,博采众长开放包容,求同存异A.B.C.D.【解析】余秋雨的话,主要强调不要一味固守传统文化,而要在继承的基础上发展创新文化;不能一味固守地域文化,要开阔视野,博采众长,符合题意;都不符合题意,应予排除。【答案】C3.小说简爱是19世纪英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作。2014年7月30日,杭州剧院原创音乐剧简爱在北京天桥剧场亮相。该剧的剧情除充分尊重原著、插上了名著的翅膀外,还以“戏中戏”的形式让原著作

    21、者夏洛蒂勃朗特以简爱秘密笔友和灵魂伴侣的身份巧妙出现在剧中,这一创意颇受观众好评。该剧熔戏剧、音乐、歌舞等于一炉,音乐通俗易懂,很受大众的欢迎。目前,该剧叫好又叫座,已演出上百场,平均每场都有10万元的净收入。结合材料,用文化生活的知识,分析音乐剧简爱的成功对我国文化创新的启示。【答案】(1)立足社会实践,着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。音乐剧简爱在小说的基础上从内容形式、传播手段上都进行了创新,颇受观众好评。(2)面向世界,博采众长,学习借鉴国外优秀文化成果。该剧成功地借鉴了英国名著简爱的情节,融进中国戏剧、音乐、歌舞等文化元素,做到了以我为主、为我所用。(3)坚持正确方向,克服错误倾

    22、向,克服封闭主义和民族虚无主义。该剧正确地处理了民族文化与外来文化的关系。1.对待外来文化既要坚持各民族文化一律平等的原则,也要坚持科学分析的态度;对待外来文化既要求同存异,也要兼收并蓄,具有包容性。2.不同民族文化之间虽有差异、矛盾和竞争,但文化差异不应成为文化交流的障碍,文化竞争并不排斥文化合作。3.文艺工作者在文化创新中起着重要的作用,但不能否定人民群众是文化创新的主体。立足人民群众的伟大社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。4.文化交流中注意区别“引进来”与“走出去”。“引进来”是指积极借鉴、吸收外国优秀的文化,“洋为中用”,不适用于大陆与港澳台文化交流;“走出去”是

    23、我国的文化团体、个人、文化产品走出国门,扩大中华文化的影响力,提高中华文化的竞争力。二者都能提高中华文化的软实力。5.注意文化生活与生活与哲学的不同角度,在创新方面既有共同点,也各有侧重点。文化生活侧重于文化创新的来源、动力、途径、意义,文化创新的来源、根本动力、根本途径和根本目的都是社会实践。生活与哲学侧重于从实践与认识的辩证关系角度,从辩证的否定观上认识。(时间:45分钟总分:100分)一、选择题(每小题4分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.2014年8月14日,位于南京青奥村里的中国文化小屋首次与世界各国的青奥健儿见面。在文化小屋里,大红灯笼、古筝演奏、

    24、剪纸、中国结、书法等中国元素“齐聚一堂”,让来自世界各地的运动员们感受中华传统文化。这表明()。A.中华文化独树一帜、独领风骚B.大众传媒是文化传播的主要手段C.传播中华文化需要物质载体D.只有在特定的环境中才能传播文化【解析】让来自世界各地的运动员们通过中国元素感受中华传统文化,表明了人的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体,C符合题意;A、B材料不能表明;D观点错误。【答案】C2.2014年16月,杭州全市文化创意产业实现增加值647.62亿元,同比增长15.3%,占全市GDP比重达16.4%,规模和效益持续提升,已成为杭州以服务业为“首位经济”的产业体系中的中坚力量。材料说明(

    25、)。文化与经济相互交融,日益显著文化发展已成经济发展的基础文化创意产业发展能优化经济结构文化对经济发展起巨大促进作用A.B.C.D.【解析】经济发展是文化发展的基础,先进的、健康的文化才对经济发展起巨大的促进作用,观点错误。【答案】B3.为庆祝中法建交50周年,由北方昆曲剧院排演的经典昆曲剧目牡丹亭2014年6月25日在巴黎上演。唱腔优美、身段典雅、剧情缠绵的牡丹亭尽显中国传统戏曲之美,深深地打动了现场的中法观众。可见,牡丹亭在巴黎上演()。促进了中法经贸合作,说明文化与经济相互交融可促进中法外交关系的发展,说明文化与政治相互交融可促进中法文化交流,说明文化是民族的也是世界的对中法观众交往方式

    26、的影响具有深远持久的特点A.B.C.D.【解析】观点材料不能说明,体现了该剧上演的可能性。【答案】C4.在印度,女性出门不戴首饰会被认为是没有礼貌的表现。印度女人没金鼻钉不出门,甚至那些在路边乞讨的小姑娘,虽然衣着肮脏,蓬头垢面,鼻翼上也有一颗金色的小钉。可见()。A.文化对人的影响来自各种文化活动B.文化影响人的交往行为和交往方式C.文化影响人的实践活动和思维方式D.文化对人的影响有潜移默化的特点【解析】材料主要体现了文化影响人的交往行为和交往方式。A、C、D观点材料没有体现。【答案】B5.“你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不嫌多,红红的小脸儿温暖我的心窝,点亮我生命的火,火火火火火。”为帮助

    27、灾区孩子走出地震阴影,解放军某团官兵在云南巧家县新店镇震区教小朋友跳小苹果。某团官兵此举主要是为了帮助灾区孩子()。加强自身修养丰富精神世界增强精神力量实现全面发展A.B.C.D.【解析】该团官兵此举主要是为了帮助灾区孩子丰富精神世界,增强精神力量,符合题意。【答案】C6.各国民众以各种不同的方式迎接新年,如:韩国的穿草鞋登山、敲新年钟;英国的传统新年巡游活动;欧洲的冬泳;日本的抢购福袋、寺庙祈福、泡冰水和相扑表演;葡萄牙的看斗牛比赛我们透过世界各国不一样的跨年习俗可感受到()。不同民族文化特有的韵味世界文化多姿多彩的魅力不同民族的文化也有共性不同民族文化的相互交融A.B.C.D.【解析】世界

    28、各国不一样的跨年习俗体现了世界文化的民族性、多样性,观点当选,观点不能从材料直接感知。【答案】A创造自己的动漫形象应面向世界,博采众长,大胆引进日美动画形象引进国外动漫产品时,要以我为主,为我所用,更加注重“中国创造”A.B.C.D.7.2014年8月举办的第六届中国(沈阳)动漫电玩博览会上,你如果随便拿起一件动漫衍生品,外包装上往往写着“中国制造”,而这些衍生品所反映的动漫形象和动漫元素,却是来自日美动画片,很少能看到国内创造的动漫形象衍生品。由此可见,中国动漫产业()。当前总体上是“重在代工,轻于原创”应拒绝“拿来主义”,【解析】博览会上众多“中国制造”的动漫衍生品,大多是国外形象的动漫衍

    29、生品,很少能看到国内创造的动漫形象衍生品,这表明中国动漫产业当前总体上是“重在代工,轻于原创”,不能再靠“拿来主义”混日子,必须更加注重“中国创造”,故选;我们不能拒绝学习外来文化,观点错误;不符合题意。【答案】B动的大学生近40万人。对举办“汉语桥”活动的意义,下列认识错误的是()。A.展现汉语语言文化的博大精深和无穷魅力B.推动中国和选手本国之间语言与文化的沟通C.体现中华文化和选手本国文化的交流、融合D.消除文化差异,促进中华文化在交流中传播8.2014年8月3日,第十三届“汉语桥”世界大学生中文比赛总决赛在长沙闭幕。“汉语桥”从开办至今,来自世界各地90多个国家的1300多名大学生先后

    30、应邀来华参加了复赛、决赛,各国参加预赛活【解析】文化具有多样性,文化差异不应成为文化交流的障碍,文化交流应尊重差异,不可能消除文化差异,D观点有误。【答案】D9.中国大运河作为世界上开凿时间最早、航程最长,至今仍在发挥着巨大作用的人工水道,在2014年6月召开的第38届世界遗产大会上成功入选世界遗产名录。中国大运河能成功入选世界遗产名录是因为()。A.入选世界遗产名录有利于保护中国大运河,使优秀文化遗产免遭破坏B.文化遗产是中华民族历史文化成就的重要标志,是人类共同的文化财富C.中国大运河对研究人类文明的演进、展现世界文化多样性有着重要意义D.中国大运河是中华民族文化的集中展示,也是中华民族情

    31、感的集中表达【解析】A不是中国大运河能成功入选世界遗产名录的原因;B说法错误,文化遗产并不是中国特有的;D观点错误,庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。【答案】C10.清明“奇葩祭品”的出现说明()。A.信息网络技术的发展,为文化传播提供了广阔的空间B.对传统习俗应批判继承,“取其精华,去其糟粕”C.对传统思想中落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”D.文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承2014年清明节,相关祭品一路走俏。与往日略有不同的是,新增纸扎苹果5S手机,乃至无线路由器等“奇葩祭品”。回答1011题。【解析】“奇葩祭品”的出现是对传统文化中不良成分的放大,

    32、说明了观点B;“奇葩祭品”的出现不能说明A观点;清明祭祀属于传统习俗而不是传统思想,“奇葩祭品”的出现不是对传统文化的发展,C、D观点有误。【答案】B11.从哲学上看,“奇葩祭品”()。A.是对传统祭品的辩证否定B.是对传统祭品的“扬弃”C.是批判的、革命的、创新的D.是一种变化而不是发展【解析】“奇葩祭品”的出现只是一种花样翻新而不是发展,并不是一种新事物的产生,更谈不上是对传统祭品的辩证否定和“扬弃”,也不是批判的、革命的、创新的,A、B、C说法错误。【答案】D12.习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时强调,培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。弘扬中华优秀传统文化要坚

    33、持()。A.古为今用,推陈出新B.取其精华,去其糟粕C.面向世界,博采众长D.以我为主,为我所用【解析】中华优秀传统文化本身就是“精华”,B说法不当;对待外国优秀文化要“面向世界,博采众长”“以我为主,为我所用”,C、D观点不符合题干要求。【答案】A13.材料一越来越多的人使用键盘书写,手写汉字的能力下降。针对汉字手写危机,央视科教频道推出了中国汉字听写大会。节目策划关正文说:“为孩子们举办汉字听写竞赛活动的想法产生于5年以前。在美国有英语的全国拼字比赛National Spelling Bee,从1925年延续至今,一代代孩子参加,成为全民关注的带有民俗性质、国家精神的活动。我们的汉字那么美

    34、,传承又那么重要,我们也应该有这样的活动。”该节目吸引亿万观众在电视机前同步参与,在游戏中学习知识、领略汉字之美。材料二中国汉字听写大会由中央电视台、国家语委联合主办,由北京实力电传文化发展有限公司研发制作。2013年,第一届二、非选择题(共两大题,52分)中国汉字听写大会全国不重复观众达6.7亿,全国总决赛平均收视率达2.59%,在当周全国所有电视节目中排名第一。教育部、国家语委通知全国,要求各地认真举办中国汉字听写大会的省级赛事。2014年中国汉字听写大会的海选规模空前,历时5个月,初赛4700余场,涉及全国34个省市1700个城市30000所学校,海选涉及学生1200万人。参赛规模、参与

    35、范围和影响远超迄今为止任何一档电视节目。(2)结合材料二,从政治生活角度,分析中国汉字听写大会中的政府行为。(6分)(3)结合材料,用文化生活的知识,谈谈举办中国汉字听写大会的意义。(12分)(1)结合材料一,从生活与哲学角度,说明推出中国汉字听写大会的必要性。(8分)【答案】(1)物质决定意识,要坚持一切从实际出发,实事求是。针对汉字手写危机,央视适时推出了中国汉字听写大会这档节目。坚持普遍联系和变化发展的观点。推出中国汉字听写大会是为了书写的文明传递。实践决定认识,是认识的来源、动力。举办汉字听写竞赛,让人们从中学习知识、陶冶情操。人民群众是实践的主体,是历史的创造者。推出听写大会,是在发

    36、动群众,传承、享用文化。(每小点2分,共8分)(2)政府有组织社会主义经济、文化建设的职能。政府主办汉字听写大会,可促进文化产业和文教事业的发展,提高民族的科学文化素质和国家文化软实力。(3分)我国政府是人民的政府,坚持对人民负责原则。政府主办汉字听写大会,坚持了为人民服务的工作态度和从群众中来到群众中去的工作方法。(3分)(3)文化是一种精神力量,能在认识、改造世界中转化为物质力量。汉字文化内涵丰富,是书写中华文化、传承中华文明的基本载体。举办听写大会有利于传承中华文化、弘扬民族精神、促进社会发展、增强文化自觉和自信。文化与经济、政治相互影响、相互交融,越来越成为综合国力竞争的重要因素。举办

    37、汉字听写大会可促进文化事业和文化产业的发展,提高国家文化软实力,具有良好的社会效益。文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。举办听写大会对丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展有潜移默化和深远持久的影响。文化是社会实践的产物,人们在实践中创造和发展文化,也在生活中获得和享用文化。喜闻乐见的汉字听写大会,可丰富人们的精神文化生活,更好地发挥群众在文化建设中的作用。(每小点3分,共12分)14.材料一两千多年前,张骞出使中亚,开辟出横贯东西、连接欧亚的古丝绸之路;随着古代中外海上贸易运输日益兴起,逐渐形成海上丝绸之路。丝绸之路不仅是中国与欧亚非各国商贸的通道,更是沟通东

    38、西方文明的桥梁。新时期,随着中国与沿线国家经济文化联系的日益密切,古老的丝绸之路重新焕发出生机与活力,迎来难得的发展机遇。建设亚欧“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”(下称“一带一路”),是党中央顺应时代发展潮流、为进一步提高我国对外开放水平而提出的重大战略构想。在建设“一带一路”的进程中,我们应当坚持文化先行,深化与沿线国家的文化交流与合作,让命运共同体意识在沿线国家落地生根。材料二当今世界正在发生深刻复杂变化,世界多极化、经济全球化深入发展,各国间相互依存程度不断加深,但局部动荡频繁发生,各类全球性问题更加突出,影响人类社会存续发展。国际金融危机影响尚未结束,世界经济增长不稳定不确

    39、定因素增多,全球贸易、投资格局和资金流向酝酿深刻变化,亚欧各国处于经济转型升级关键阶段。近年来,恐怖主义、分裂主义、极端主义等“三股势力”在欧亚地区活动猖獗。在21世纪“海上丝绸之路”沿线,相关国家仍存在一些领海、岛屿和海洋权益争议,海盗等各类海上犯罪活动也不同程度存在。结合材料,运用所学知识,回答下列问题:(1)用“经济全球化与对外开放”的知识,分析建设“一带一路”的必要性。(6分)(2)运用文化生活的知识,谈谈你对在建设“一带一路”中坚持文化先行的认识。(12分)(3)运用“当代国际社会”的知识,说明提出建设“一带一路”的重大战略构想的合理性。(8分)分)建设“一带一路”是我国统筹国内国际

    40、两个大局、积极参与经济全球化、全面提高对外开放水平的重大战略构想,有利于中国与沿线国家发展经贸合作,推动资源配置效率提高、经济转型升级、生产力发展,为沿线各国提供更加广阔的发展空间,加快我国现代化建设进程。(4分)(2)文化与经济、政治相互交融。在建设“一带一路”中坚持文化先行,能深化友谊,凝聚共识,促进区域和平、合作和共同发展。(4分)文化在交流中传播,在实践基础上不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新的【答案】(1)对外开放是我国的基本国策。当今,经济全球化深入发展,各国经济联系日益密切,任何国家都无法置身事外。(2必经历程。在建设“一带一路”中坚持文

    41、化先行,有利于推动中华文化走向世界,吸收国外优秀文化成果,促进中国及沿线各国文化的创新与繁荣。(4分)文化多样性是人类社会的基本特征、文化创新的重要基础、人类文明进步的重要动力。在建设“一带一路”中坚持文化先行,需尊重文化的多样性,平等交流,相互借鉴,共同促进沿线各国文明繁荣进步;要博采众长、以我为主、为我所用,推动中华文化创新,维护我国的文化安全。(4分)(3)国家利益是国际关系的决定因素,共同利益是国家间合作的基础。建设“一带一路”,将为中国和沿线各国共同发展提供新机遇。(2分)和平与发展是当今时代的主题。建设“一带一路”,可带动沿线国家经济转型和发展,促进共同安全,有效管控分歧,维护地区和平。(2分)世界多极化、经济全球化深入发展,各国间相互依存程度不断加深。建设“一带一路”,能促进合作共赢、世界多极化。(2分)我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策,走和平发展道路。建设“一带一路”,符合我国外交政策的目标和宗旨,能促进中国的和平与发展。(2分)

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