（课件）议论文写作中比喻论证的使用.ppt

1、巧比显文采巧比显文采,妙喻铸华章妙喻铸华章 -议论文写作中比喻论证的使用议论文写作中比喻论证的使用w 说理文要写好，也还是要动一点感情，要用一点形象思维。美学家 朱光潜 劝学（节选）君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。积土成山

2、，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。关键领悟比喻论证：比喻论证：用用打比方打比方的方的方法去讲道理法去讲道理.比喻论证是一种用具体、比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证来证明较抽象道理的论证方法。方法。比喻论证的比喻论证的作用作用：比喻比喻论证使抽象的道理论证使抽象的道理形象化形象化，使深

3、奥复杂的道，使深奥复杂的道理理简单化简单化。让道理。让道理浅显易浅显易懂懂，便于读者接受理解。，便于读者接受理解。也能增添文章文采。也能增添文章文采。带着从劝学中得到的启示，请用比喻论证的方法来论述“学习重要”论点，你如何表达？（只用一两句表达即可）1）不学习的人就像一只孤雁，只能在低空飞翔，当它与知识的群雁同伍，才知道天空的辽阔。2）不学习的人就像一只井底之蛙，只能看到眼前的天空，当它跳入知识的海洋，才知道世界的博大。3）知识就像一盏明灯，在人生的黑暗中，只有拥有它，才能走向最终的光明。4）知识就像一艘巨轮，在暴风雨交加的人生海洋中，唯有拥有它，才能一帆风顺。请辨析：片段片段1.谅解是一股和

4、煦的春风；谅解是一股和煦的春风；谅解是一场绵绵的细雨；谅解是一谅解是一场绵绵的细雨；谅解是一束温暖的阳光。束温暖的阳光。片段片段2.我们每个人都像一股水流，我们每个人都像一股水流，在这纷繁复杂的社会不断行走，总在这纷繁复杂的社会不断行走，总会让我们浑浊不堪，一旦我们停下会让我们浑浊不堪，一旦我们停下来，反而能使杂质泥沙沉淀下来，来，反而能使杂质泥沙沉淀下来，这样我们才看清了自己真正的本质。这样我们才看清了自己真正的本质。这两个片段这两个片段，它们都是比喻论，它们都是比喻论证么？证么？比喻与比喻论证的区别主要在于：比喻与比喻论证的区别主要在于：比喻，是根据甲乙两类不同事物的相似比喻，是根据甲乙两

5、类不同事物的相似点，用乙事物来比甲事物，是一点，用乙事物来比甲事物，是一种修辞种修辞手段手段。比喻论证法，指借比喻来论证，比喻论证法，指借比喻来论证，阐述某阐述某种道理种道理，是一种常见的议论方法。，是一种常见的议论方法。比喻重在使抽象的事物形象化；比喻重在使抽象的事物形象化；比喻论比喻论证重在使复杂的道理证重在使复杂的道理简单简单化，化，即分析本即分析本喻体之间关系的相似或是道理的相通。喻体之间关系的相似或是道理的相通。比喻论证三个关键环节：比喻论证三个关键环节：1.展开联想，展开联想，恰当地恰当地选取喻体选取喻体。理想是石，敲出星星之火；理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想

6、是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想是路，引你走到黎明。理想如珍珠，一颗缀连着一颗，理想如珍珠，一颗缀连着一颗，贯古今，串未来，莹莹光无尽。贯古今，串未来，莹莹光无尽。美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，美丽的珍珠链，历史的脊梁骨，古照今，今照来，先辈照子孙。古照今，今照来，先辈照子孙。理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。理想是船舶，载着你出海远行。但理想有时候又是海天相吻的弧线，但理想有时候又是海天相吻的弧线，可望不可即，折磨着你那进取的心。可望不可即，折磨着你那进取的心。流沙河流沙河理想理想

7、常见喻体常见喻体饮料饮料：香茗、醇酒、：香茗、醇酒、咖啡、优酸乳咖啡、优酸乳艺术艺术：诗歌、乐章、画卷、浓墨重彩：诗歌、乐章、画卷、浓墨重彩自然景观自然景观：春风、春雨、春雷（风雨雷：春风、春雨、春雷（风雨雷电）、日月星辰、长路、高山、大海、电）、日月星辰、长路、高山、大海、溪流、瀑布、清泉、骏马、雄鹰、海燕、溪流、瀑布、清泉、骏马、雄鹰、海燕、苍松翠柏、梅兰竹菊、幼苗、小草、花苍松翠柏、梅兰竹菊、幼苗、小草、花朵、硕果朵、硕果其它：其它：利剑、烈火、良药、明灯、火把、利剑、烈火、良药、明灯、火把、航船、风帆、舵盘、船桨、桥梁、火箭、航船、风帆、舵盘、船桨、桥梁、火箭、钥匙、明镜、号角、阶梯、

8、基石、宝石钥匙、明镜、号角、阶梯、基石、宝石珍珠美玉珍珠美玉2 找准相似点找准相似点，比喻要贴切自然。，比喻要贴切自然。w 找准角度，说说人可以象什么？w 人鼠标 w 人黑板擦 w 人小草 w 人梅花 w 人青松 w 人火炬 阅读选段，思考：选文比喻论证的运用恰当吗？传递是三月绽放的花朵，是五月五彩缤纷的太阳雨，是七月灼人的枫叶，是竞发的百舸，是博击长空的雄鹰。传递是一个使命，是一个在万物生长中不灭的传说，它见证了历史的沧桑，它昭示着明天的辉煌。所以，传递让生命奏出最美的华章。（摘自2007年考场作文传递）3、恰当论证恰当论证阐明观点。阐明观点。请阅读下面材料，思考：作者是怎样将比喻和议论巧妙

9、结合论证自己的观点的?鲁迅先生在拿来主义中运用喻证法的经典选段：1所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！2譬如罢，我们之中的一个穷青年，因为祖上的阴功（姑且让我这么说说罢），得了一所大宅子，且不问他是骗来的，抢来的，或合法继承的，或是做了女婿换来的。那么，怎么办呢？我想，首先是不管三七二十一，“拿来”！但是，如果反对这宅子的旧主人，怕给他的东西染污了，徘徊不敢走进门，是孱头孱头；勃然大怒，放一把火烧光，算是保存自己的清白，则是昏蛋昏蛋。不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的，而这回接受一切，欣欣然的蹩进卧室，大吸剩下的鸦片，那当然更是废废物。“拿来主义”者是全不这样的。他占有，挑选。看见鱼翅，并不

10、就抛在路上以显其“平民化”，只要有养料，也和朋友们像萝卜白菜一样的吃掉，只不用它来宴大宾；看见鸦片，也不当众摔在毛厕里，以见其彻底革命，只送到药房里去，以供治病之用，却不弄“出售存膏，售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯，虽然形式和印度，波斯，阿拉伯的烟具都不同，确可以算是一种国粹，倘使背着周游世界，一定会有人看，但我想，除了送一点进博物馆之外，其余的是大可以毁掉的了。还有一群姨太太，也大以请她们各自走散为是，要不然，“拿来主义”怕未免有些危机。（比喻进入论证的过程，喻巧而理至，神似则理明）3总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。那么，主人是新主人，宅子也就会成为新宅子。然而首先要这人沉

11、着，勇猛，有辨别，不自私。没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。（归纳得出普遍性结论印证观点）3、恰当论证恰当论证阐明观点。阐明观点。其一般思路是：提出观点（或分论点）建立比喻在比喻中分析、阐发得出普遍性结论印证观点 赏析：其实探知也如同喝茶的艺术，是一个不断克服阻碍的过程。我们泡茶的时候，第一泡淡洌，第二泡沉香，第三泡甘醇，为什么第三泡时才最爽口宜人？那是因为前两泡冲击了茶叶上的蜡质与灰尘，第三泡才泡出茶叶的真醇之味，香味才更浓郁。我们探知亦如此。在对事物的认知上，逐渐抛下认知的阻碍，用澄静清明的心智，抛下感情亲疏的羁绊，用一尘不染的心灵，轻装上路，才能在探知的道路

12、上取得丰硕的成果，领悟认知的真谛。湖南考生探知的阻碍片段 你来试一试：以善听有益为中心，运用比喻论证的方式写一则议论片段。示例：中心：善听有益 一条河，只有不断吸收身边小溪馈赠的流水，才能惊涛澎湃，奔流不息。一个人何尝不是这样呢？俗话说：人无完人。那么人要想填补自己的空缺，不断发展自己，完善自己，就必须善于采纳别人的意见。在顺境中，善听可以使你保持冷静的头脑；在逆境中，善听可以使你鼓起奋进的勇气。善听是一座虹桥，会缩短心与心的距离；善听是一扇窗户，会让你发现新的洞天。总结：一个生动的比喻论总结：一个生动的比喻论证，能化深奥为浅显，化抽证，能化深奥为浅显，化抽象为具体，启发人们丰富的象为具体，启

13、发人们丰富的联想，使自己的论证如虎添联想，使自己的论证如虎添翼，效果倍增。翼，效果倍增。要深刻地论述一个问题，要深刻地论述一个问题，要把比喻论证和例证、引证、要把比喻论证和例证、引证、对比论证等结合起来使用，对比论证等结合起来使用，才能最大限度发挥出它应有才能最大限度发挥出它应有的作用的作用 写作训练：阅读下面的材料，按照要求作文。有两个台湾观光团到伊豆半岛旅游，路况很坏，到处都是坑洞。一位导游连声说，路面简直像麻子一样，让大家受累了；而另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道，请大家快乐地体验它的与众不同吧！”要求：角度自选；题目自拟；立意自定；写一篇议论文（要求运用比喻论证的方法）。