(教科版)省优获奖课件:112《滑轮》课件.ppt
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1、2.2.滑滑 轮轮1.1.复习提问复习提问2.2.新课引入新课引入3.3.新课教授新课教授4.4.拓展知识拓展知识5.5.本节小结本节小结6.6.巩固练习巩固练习1.杠杆平衡的条件?杠杆平衡的条件?2.2.杠杆的应用:杠杆的应用:杠杆一般可以分为杠杆一般可以分为 杠杠杆和杆和 杠杆。如右图所示,图杠杆。如右图所示,图一所应用到的是一所应用到的是 杠杆,图杠杆,图二所应用到的是二所应用到的是 杠杆。杠杆。(图一)(图二)F1l1=F2l2省力省力费力费力省力省力费力费力新课引入:新课引入:每周一我们学校举行升旗仪式,旗手用力向下拉每周一我们学校举行升旗仪式,旗手用力向下拉绳子,国旗上升了。你知道
2、旗杆的顶部有什么装置绳子,国旗上升了。你知道旗杆的顶部有什么装置吗?吗?边缘带凹形槽的轮绕轴转动称为滑轮。新课教授:定滑轮和动滑轮新课教授:定滑轮和动滑轮工作时,轴固定在某工作时,轴固定在某处的滑轮处的滑轮定滑轮定滑轮工作时,轴随物体运工作时,轴随物体运动的滑轮动的滑轮动滑轮动滑轮 在日常生活中我们经常可以看到定滑轮和动在日常生活中我们经常可以看到定滑轮和动滑轮,同学们能再举出一些例子吗?请说明它滑轮,同学们能再举出一些例子吗?请说明它们分别是哪一类滑轮。们分别是哪一类滑轮。(图一)定滑轮(图一)定滑轮的应用的应用(图二)动滑轮(图二)动滑轮的应用的应用图图A图图B图图C图图D以下是滑轮常见的
3、几种应用:以下是滑轮常见的几种应用:探究:探究:比较定滑轮和动滑轮的特点:比较定滑轮和动滑轮的特点:以钩码做重物,用弹簧测力计测量使用滑轮以钩码做重物,用弹簧测力计测量使用滑轮拉起重物所用的力,探究两种滑轮工作时的特点。拉起重物所用的力,探究两种滑轮工作时的特点。演示演示v使用定滑轮拉物体。使用定滑轮拉物体。仔细观察实验,留意力的方向及大小。仔细观察实验,留意力的方向及大小。演示演示v使用动滑轮拉物体。使用动滑轮拉物体。仔细观察实验,留意力的方向及大小。仔细观察实验,留意力的方向及大小。不省力,但可以改变力的方向不省力,但可以改变力的方向可以省一半的力,但不可以改变力的方向可以省一半的力,但不
4、可以改变力的方向 定滑轮和动滑轮还有什么特点呢?如下图所示,定滑轮和动滑轮还有什么特点呢?如下图所示,如果用定滑轮和动滑轮分别拉同一个物体,物体升如果用定滑轮和动滑轮分别拉同一个物体,物体升高一格绳子的另一端分别升高多少格?如果物体升高一格绳子的另一端分别升高多少格?如果物体升高两格呢?高两格呢?结论:用定滑轮用定滑轮拉物体不省或费距离,拉物体不省或费距离,用动滑轮拉物体需移用动滑轮拉物体需移 动更大距离。动更大距离。定滑轮其实是一个等臂杠杆:定滑轮其实是一个等臂杠杆:F1=F2 1=2 F1l1=F2l2定滑轮和动滑轮的实质是什么?定滑轮和动滑轮的实质是什么?动滑轮是一个动力臂为阻力臂两倍的
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