(备考2020)统编版中考语文二轮复习专题02词语(成语)的理解与运用(名题集训)演示版课件.pptx
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1、CCD CD C D8(2019湖南株洲湖南株洲)依次填入下列句子中横线上的词语,依次填入下列句子中横线上的词语,全都恰当的一组是全都恰当的一组是()对历史人物对历史人物,不能简单地以过去的道德观念来不能简单地以过去的道德观念来_。那一年他以同等那一年他以同等_申请了研究生招生全国统一考试。申请了研究生招生全国统一考试。如智力不集中如智力不集中,可令读数学可令读数学,盖演题须盖演题须_。A判别学历全神贯注判别学历全神贯注 B判别判别 学历学历 吹毛求疵吹毛求疵C评判评判 学力学力 吹毛求疵吹毛求疵D评判评判 学力学力 全神贯注全神贯注D9(2019辽宁辽阳辽宁辽阳)选出依次填入下面语段横线处的
2、词语最恰当的一项选出依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项()经典从来不是旧纸堆里的过往云烟经典从来不是旧纸堆里的过往云烟,_宛如长者的谆谆叮咛宛如长者的谆谆叮咛,在每一在每一个时代都有可以落脚的现实意义个时代都有可以落脚的现实意义,让人常读常新让人常读常新,_。经典的意义。经典的意义,在于它经得起时光的打磨、岁月的在于它经得起时光的打磨、岁月的_,历久弥新历久弥新,滋养着一代又一代滋养着一代又一代对它对它_仰望的人们。仰望的人们。A而是耳目一新涤荡虔诚而是耳目一新涤荡虔诚B就是就是 获益匪浅获益匪浅 洗礼洗礼 真诚真诚C就是就是 耳目一新耳目一新 涤荡涤荡 真诚真诚D而是而是 获益匪浅获益
3、匪浅 洗礼洗礼 虔诚虔诚D10(2019广东广州广东广州)依次填入下列句子横线处的词语,最给当的一项是依次填入下列句子横线处的词语,最给当的一项是()开学在即开学在即,各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上各种校外培训机构又在广州大大小小的中小学校及幼儿园门前上演演“招生秀招生秀”,这些培训机构这些培训机构_,而培训机构的教学质量与广大学子而培训机构的教学质量与广大学子的切身利益的切身利益_,所以规范校外培训机构的发展已经所以规范校外培训机构的发展已经_了。了。A鱼龙混杂息息相关刻不容缓鱼龙混杂息息相关刻不容缓B鱼目混珠鱼目混珠 息息相关息息相关 众望所归众望所归 C鱼龙混杂
4、鱼龙混杂 休戚与共休戚与共 众望所归众望所归 D鱼目混珠鱼目混珠 休戚与共休戚与共 刻不容缓刻不容缓 A返回首页1 1(2018武汉)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(B)人们所肯定和赞赏的血性,应当属于性格评价和审美取向的范畴。血性是个_而又朴拙的词汇,本身就具有张力和亢奋色彩。因此在理解和使用上应该有所_,否则就会混淆粗犷与_、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。A古老限制粗野B原始界定粗野C古老界定粗放D原始限制粗放【解析】“原始”指最古老的;未开发的;未开化的。符合语境,和“而又朴拙”搭配。“界定”指划定界限;确定所属范围;而“限制”指规定范围,不许超过。因此,第二个空应填“界定
5、”。“粗野”指粗鲁、没礼貌;“粗放”指粗犷豪放。第三个空应与“粗犷”区分开,因此应填“粗野”。故选B。词语的辨析词语的辨析(含同义词、近义词、关联词含同义词、近义词、关联词)返回首页2 2(2018孝感)选出依次填入横线上最恰当的一组词语(A)我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现_的心平息下来了,有种_的感觉,你会发现你百思不得其解的_,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中_着未来你更期待的那个自己。A焦躁豁然开朗困惑蕴藏B焦虑豁然开朗疑惑蕴含C焦躁茅塞顿开困惑蕴含D焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏【解析】“焦躁”“焦虑
6、”二者都有“焦急”的意思,前者侧重于表现“急躁”,与语境中的“平息”相应。“豁然开朗”形容突然明白某件事,与语境中第二个空相符;“茅塞顿开”形容闭塞的思路由于得到了某种事物的启发,忽然想通了。“困惑”指感到疑惑,不知该怎样办,语义涵盖“疑惑”,符合语境。“蕴含”侧重于表现包蕴着“道理”,所以“蕴藏”更符合语境。返回首页3 3(2018十堰)依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是(B)(1)一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许,_“零落成泥碾作尘”,_绝不向权贵卑躬屈膝。(2)月亮是别在乡村上的一枚徽章,禾苗上_的月光,溪流上_的月光月亮无时不在乡村美景上留下时间的烙印。A虽然但跳动
7、飘摇B宁可也飘摇跳动C即使也跳动飘摇D不但而且飘摇跳动【解析】此题作答,除理解句子大意外,还要结合关联词的理解作答,如(1)应用表达选择关系的关联词,体出了诗人的高洁风格,(2)可结合客观事物的理解辨析,如禾苗的柔弱易动(飘摇),溪水的流淌(跳动)等辨析。返回首页4 4(2018荆州)下面语段横线上填入的词语,最恰当的一组是(B)自从有了书籍,就有了读书方法。梁启超强调不动笔墨不读书,抄录或笔记,这种_的办法笨是笨极了,真正做学问的人却总也高不了;陈寅恪读书,习惯将自己的考证、注释、心得写在书眉上,这种_的方法使他成为“最有识见,最能用材料的人”;胡适主张“大胆假设,小心求证”,这种_的读书方
8、法同时适用于科学与人文学科;朱自清则主张_,特别推崇姚鼐的“放声疾读,久之自悟”。A博览质疑诵读精读B精读博览质疑诵读C诵读精读博览质疑D质疑诵读精读博览【解析】此题作答,除结合词义辨析外,还要结合对具体语境的理解辨析,如梁启超的读书方法显然是“精读”,即精细深入地阅读;而陈寅恪的读书涉及“考证、注释、心得”,显然是读得多(博览);胡适的“假设”即是一种“质疑”;朱自清推崇的“放声疾读,久之自悟”,表现的显然是“诵读”。返回首页5 5(2018天津)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(A)真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处_,依然不忘抬头看那柳梢的月
9、、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能_智慧,_心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。A困境启迪抚慰B困境启发抚恤C困难启迪抚恤D困难启发抚慰【解析】“困境”指困难的境地,而非指特定的具体的“困难”,然后结合“身处”两字辨析,应用“困境”。“启迪”指开导,“启发”是开导其心,使其领悟的意思,前者符合语境。“抚慰”含安慰的意思,“抚恤”含体恤的意思,前者符合语境。返回首页6 6(2018东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(C)_人类命运共同体,建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,是各国人民的共同愿望。“两依据一参考”打破了高考“一考定终
10、身”的格局,对中小学合理调配教育资源、有效_青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。遵循自然规律,方可获得大自然的馈赠;_,粗暴虐待自然,必然遭到大自然的惩罚。A构建开发那么B创设发掘那么C构建发掘反之D创设开发反之【解析】句的空供选择词语中,“创设”是开始建立的意思,“构建”是建立的意思,多用于抽象事物,本句宾语“人类命运共同体”就是一个抽象概念,所以选“构建”合适。句,“发掘”是把埋藏的东西挖掘出来,“开发”是发现或发掘人才、技术等供利用。根据与后面宾语“青少年兴趣特长”的搭配,选“发掘”更恰当。句前后两个分句是正反对比的并列,故应选“反之”。返回首页7 7(2018滨州)依次填入下面句子横线
11、处的词语,最恰当一项是(A)历史车轮_,时代潮流_,历史只会眷顾_、_、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。A滚滚向前浩浩荡荡坚定者奋进者B滚滚向前浩浩荡荡奋进者坚定者C浩浩荡荡滚滚向前坚定者奋进者D浩浩荡荡滚滚向前奋进者坚定者【解析】通读语段,看选项里的备选词语,第一个空按照搭配习惯,描述“历史车轮”应该用“滚滚向前”,第二个空根据词语搭配习惯,描述“时代潮流”应该是“浩浩荡荡”,这样就排除了C、D两个选项;第三、四空所填词语应该与后面对应的“犹豫者、懈怠者”是反义词,所以应该是“坚定者、奋进者”,这样就排除了B选项。综合以上分析,正确选项应该是A。返回首页8 8(2018巴中)依次填
12、入下列横线的词语最恰当的一项是(A)面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,她_个体心灵、_民族精神、_民众心智,_中华民族数千年坚毅前行。A安顿振奋启迪引领B启迪引领安顿振奋C安顿引领振奋启迪D启迪安顿振奋引领【解析】首先通读句子,读懂句意,然后分析所给四个词语,发现解答此题从词语搭配习惯入手最好,与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋”,跟“民众心智”最搭的应该是“启迪”,根据这些判断,对照四个选项,符合的选项为A。返回首页9 9(2018新疆)在下列文段空白处填入的词语,顺序恰当的一项是(C)
13、王義之是中国古代一位杰出的书法家,被称为书圣。他的书法从总体上说,刚健而_、朴素而_、直率而_、飘逸而_,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融,达到炉火纯青、尽善尽美的境界。精巧端庄娟秀含蓄ABC D【解析】本题是将词语的原顺序打乱,需要重新排列词语的顺序。解决这一问题,我们需从词语对比入手,“刚健”与“娟秀”的词意相对,“朴素”与“精巧”的词意相对,“直率”与“含蓄”的词意相对,“飘逸”与“端庄”的词意相对,故选C。返回首页1010(2018乌鲁木齐)依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是(C)运动,自有其力量之美。而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静,_自然之美的精彩呈
14、现,_内心修为的_展示。平心静气、心无旁骛,方能专注于_本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。A不是而是幽雅探寻B不单是更是幽雅探究C不单是更是优雅探究D不是而是优雅探寻【解析】通读文段,对照四个选项中的供选词语。前两个空是填关联词,两个句子之间是递进关系,并非选择关系,所以应该选“不单是更是”;第三个空供选词语“优雅”是优美、高雅的意思,一般用来形容人的气质,“幽雅”则是幽静雅致的意思,一般用来形容环境,此处语境是形容人的内心修为,所以应该用“优雅”;第四个空,“探究”是探索研究的意思,词义更深,“探寻”是找寻、寻求的意思,词义较浅,同时根据词语搭配习惯,应为“探究”本质。返回首页1
15、111(2018岳阳)依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是(C)所谓成功,就是专心的人彼此之间长期竞争而产生的_,专心未必就能夺得冠军,还要看天分和机缘。然而在“专心”的行列里,_站在最后一名,也还是置身于精英之列,比那些玩忽怠惰、因循无知的人_很多。A结果虽然率先B后果即使领先C结果即使领先D后果虽然率先【解析】“结果”意为在一定阶段,事物发展所达到最后的状态;“后果”指最后的结果(多用在坏的方面)。这里应该指选“结果”。“即使”与“也”搭配,表假设,故这里选“即使”。“率先”意为带头,首先;“领先”意为共同前进过程中走在最前面,在某一方面居第一位或在最前面。故选“领先”。返回首页1
16、212(2018武汉市江夏区一模)依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(B)书能影响人的心灵,而人的心灵与气质又是相通的。书能教你心地善良,使你生出_的气质;书能教你持重内向,使你生出_的气质;书能教你自强不息,使你生出_的气质;书能教你勇于创新,使你生出_的气质。A稳健纯真进取刚毅B纯真稳健刚毅进取C刚毅进取纯真稳健D进取刚毅稳健纯真【解析】解答此题,可从句子前后照应角度入手。第一个空,与前句“心地善良”照应的应该是“纯真”气质;第二个空,与前句“持重内向”照应的应是“稳健”气质;第三个空,与前句“自强不息”照应的应为“刚毅”气质;第四个空,与前句“勇于创新”照应的应为“进取”气质。返回首
17、页1313(2018贵港覃塘区一模)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(A)在生活中,当有人做出完全失去原则、_标准的事情,你的那句“算了,没关系”绝不是一种_,反而是“傲慢”在作祟,当对方已犯严重的错误,你却把自己_在道德的制高点上_对方,这只会让一切原则无处容身,让标准失衡。A背离宽容凌驾纵容B背叛包容凌驾纵容C背离宽容安放放纵D背离包容凌驾放纵【解析】第一个空,“背离”是脱离原来的、通常的、正常的或公认的轨道或偏离常规、常轨、习惯等,而“背叛”是背离、叛变的意思,根据语境,应选“背离”;第二个空,“宽容”是人宽宏有气量,不计较或不追究,而“包容”是容纳的意思,此处语境是形容
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