《以意逆志知人论世》优秀单元导学案课件.ppt

1、12用用自己的自己的切身体会切身体会推测推测作者写作作者写作诗歌的本意诗歌的本意 从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。的本意。什么是什么是“以意逆志以意逆志”：以以 意意 逆逆 志志3 如何把这种鉴赏方法运用到具体的诗歌如何把这种鉴赏方法运用到具体的诗歌鉴赏中呢？鉴赏中呢？4 孟子在孟子孟子在孟子万章上说：万章上说：“说诗者，不说诗者，不以文害辞，不以辞害志，以意逆志，是为得以文害辞，不以辞害志，以意逆志，是为得之。之。”1、解读文辞，揣摩情意、解读文辞，揣摩情意

2、（意象意象）2、融入体验，体会情趣；、融入体验，体会情趣；3、超越原意，推陈出新。、超越原意，推陈出新。5凉州词凉州词唐唐王之涣王之涣 黄河远上白云间，一片黄河远上白云间，一片孤城孤城万仞山。万仞山。羌笛何须怨羌笛何须怨杨柳杨柳，春风不度，春风不度玉门关玉门关。表达边关戍卒的表达边关戍卒的思乡之情思乡之情1.解读文辞，揣摩情意解读文辞，揣摩情意 61.解读文辞，揣摩情意解读文辞，揣摩情意寒菊宋郑思肖花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中?坚守节操，至死不变的高贵品质。73、超越原意，推陈出新。陆游游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫

3、鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。上句通过一个“疑”字，把徐行山村而周围山峦重迭、流水萦绕的迷路的感觉，刻画得形神毕现；下句承上，把移步换形所见之繁花似锦的春日美景，描绘得宛然在目。8山重水复疑无路，柳暗花明又一村。只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，只要人们正视现实，面对重重艰难险阻，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，不退缩，不畏惧，勇于开拓，发奋前进，那么，前方将是一个充满光明与希望的崭那么，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界新境界。9知人论世知人论世了解了解作者与人物作者与人物考察考察作者生活的时代、作者生活的时代、社会，生平与身世社会，生平与身世10知人

4、论世是故由其世以知其人，由是故由其世以知其人，由其人以逆其志，则古人之诗，其人以逆其志，则古人之诗，虽有不能解者，寡矣。虽有不能解者，寡矣。王国维王国维11 怎样运用怎样运用“知人论事知人论事”的鉴赏方法来鉴的鉴赏方法来鉴赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？赏诗歌呢？课文中为我们归纳了几点？a.尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述，尽量利用现存的各种史传材料和后人的评述，全面把握作者的心灵历程和精神世界。全面把握作者的心灵历程和精神世界。（提示：所谓的心灵历程和精神世界主要指的是（提示：所谓的心灵历程和精神世界主要指的是作者一生的遭际、追求及理想、人格、品质等）作者一生的遭际、追求及理想、人格

5、、品质等）明确：明确：b.弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。弄清作品创作的具体时间也是十分重要的。（可结合题目和注释）（可结合题目和注释）c.还要全面了解作者所处时代的政治、经济、文还要全面了解作者所处时代的政治、经济、文化、思想、宗教、风俗等背景知识。化、思想、宗教、风俗等背景知识。12 我们在欣赏吟咏古人的诗歌作品时，我们在欣赏吟咏古人的诗歌作品时，应应该深入探究他们的生平和为人，全面了解该深入探究他们的生平和为人，全面了解他所生活的环境和时代他所生活的环境和时代，与作者成为心灵，与作者成为心灵相通的朋友。这就是相通的朋友。这就是知人论世知人论世的欣赏方法。的欣赏方法。一定要注意：一定要注意：1.诗人不同，诗风各异；诗人不同，诗风各异；2.境遇不同，诗情有别；境遇不同，诗情有别；3.时代不同，精神迥异。时代不同，精神迥异。13提问与解答环节Questions And Answers14谢谢聆听 学习就是为了达到一定目的而努力去干,是为一个目标去战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard,Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal