《不用搀扶》课件1-优质公开课-湘教五下.ppt

1、 帕尔曼，帕尔曼，19451945年出生于以色列的特拉维夫年出生于以色列的特拉维夫市，是一个波兰籍犹太人的儿子。四岁时不幸市，是一个波兰籍犹太人的儿子。四岁时不幸患小儿麻痹症，致使双腿残废。五岁开始学琴，患小儿麻痹症，致使双腿残废。五岁开始学琴，在特拉维夫舒拉密特音乐学校学习，成为当代在特拉维夫舒拉密特音乐学校学习，成为当代最有成就的小提琴演奏家之一，更是一位被称最有成就的小提琴演奏家之一，更是一位被称为为“乐坛奇迹乐坛奇迹”的非常独特的音乐大师。的非常独特的音乐大师。帕尔曼简介帕尔曼简介1 1、用自己喜欢的方法读课文，把文中不、用自己喜欢的方法读课文，把文中不认识不理解的字词用认识不理解的字

2、词用“”标注出来。标注出来。2 2、学生通过查字典、词典、结合上下文、学生通过查字典、词典、结合上下文的方式认识、理解文中生字新词。的方式认识、理解文中生字新词。整体感知整体感知 png pngmimizhzh c c mi mi chn chn生字学习生字学习怦然心动怦然心动 怦怦直跳怦怦直跳联袂联袂 分袂分袂拄着拐杖拄着拐杖磁铁磁铁 磁盘磁盘 魅力魅力 鬼魅鬼魅搀扶搀扶 搀和搀和怦怦袂袂拄拄磁磁魅魅搀搀联袂：联袂：手拉着手，比喻一同来或一同去。手拉着手，比喻一同来或一同去。盛况：盛况：盛大热烈的情景或场面。盛大热烈的情景或场面。谦和：谦和：谦逊和蔼。谦逊和蔼。魅力：魅力：能吸引人的力量。能

3、吸引人的力量。搀扶：搀扶：用手轻轻地架住对方的手或胳膊。用手轻轻地架住对方的手或胳膊。怦然心动：怦然心动：形容心跳的声音。形容心跳的声音。无与伦比：无与伦比：没有能比得上的。没有能比得上的。词语解释词语解释 用自己的话说说课文主要用自己的话说说课文主要写了一件什么事？写了一件什么事？课文记叙了世界杰出的小提琴家课文记叙了世界杰出的小提琴家帕尔曼在精彩演出结束后不用搀扶，帕尔曼在精彩演出结束后不用搀扶，经过三次失败终于站起来的经过。经过三次失败终于站起来的经过。1 1、找出文中点明中心思想的段落、找出文中点明中心思想的段落并并齐齐读这一自然段。读这一自然段。2 2、帕尔曼的人格魅力体现在、帕尔曼

4、的人格魅力体现在哪哪件事上？件事上？3 3、你认为课文可以分为几个部分？试、你认为课文可以分为几个部分？试着给课文分段。着给课文分段。自主探究自主探究课文梳理课文梳理第一段（第一段（第第1 1自然段）：自然段）：“我我”来欣赏两位来欣赏两位音乐大师和世界顶级乐团联袂演出的原因。音乐大师和世界顶级乐团联袂演出的原因。第二段（第二段（22倒数第二自然段）：倒数第二自然段）：写帕尔曼写帕尔曼一曲终了，不用搀扶自己站了起来，感动了一曲终了，不用搀扶自己站了起来，感动了所有的人。所有的人。第三段（最后一自然段）：第三段（最后一自然段）：写写“我我”的感受的感受。1、“他拄着双拐，他拄着双拐，艰难艰难而又

5、而又自信自信地走上台去。地走上台去。”思考思考：（：（1）这句话写了什么？这句话写了什么？“艰难艰难”和和“自信自信”各说明了什么？各说明了什么？写了帕尔曼登台表演时的独特形象。写了帕尔曼登台表演时的独特形象。“艰难艰难”说明帕尔曼由于双腿瘫痪，上台时非常吃力；说明帕尔曼由于双腿瘫痪，上台时非常吃力；“自自信信”写出了帕尔曼登台时的神态。写出了帕尔曼登台时的神态。细读课文细读课文（2）你从这句话中感受到帕尔曼是个怎样的人？）你从这句话中感受到帕尔曼是个怎样的人？这句话让我们初步感悟到他是一这句话让我们初步感悟到他是一个个充满自信，意志坚强的人。充满自信，意志坚强的人。1、“他拄着双拐，他拄着双

6、拐，艰难艰难而又而又自信自信地走上台去。地走上台去。”2、“起来起来跌坐在椅子上；跌坐在椅子上；再起来再起来又没成功；又没成功；又试了一次又试了一次又失败了。又失败了。”3、“帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意。点儿歉意。”4、“他又试了第四次，这一次他终于站了他又试了第四次，这一次他终于站了起来。起来。”思考：（思考：（1 1）这三个句子写什么？读到这里）这三个句子写什么？读到这里你眼前仿佛出现了一幅什么画面？你眼前仿佛出现了一幅什么画面？（2 2）从这件小事上你们能想象到生活中）从这件小事上你们能想象到生活中的帕尔曼是个怎样的人？的帕尔曼是个怎样的人？

7、写出了帕尔曼三次试图站起来，却都失败了写出了帕尔曼三次试图站起来，却都失败了直到第四次终于站起来的经过。这一过程使我们直到第四次终于站起来的经过。这一过程使我们仿佛亲眼看到了帕尔曼用拐杖支撑着自己仿佛亲眼看到了帕尔曼用拐杖支撑着自己非常艰非常艰难地难地站起来情景和帕尔曼面对失败平静谦和，没站起来情景和帕尔曼面对失败平静谦和，没有丝毫慌乱、沮丧的神态。有丝毫慌乱、沮丧的神态。惊人的毅力、顽强的意志、身残志坚。惊人的毅力、顽强的意志、身残志坚。（3 3）你觉得帕尔曼顽强的人格魅）你觉得帕尔曼顽强的人格魅力具体体现在哪里？力具体体现在哪里？体现在体现在身残志坚的优秀品质上身残志坚的优秀品质上。（4 4）用心朗读描写帕尔曼的句子，）用心朗读描写帕尔曼的句子，想想应读出什么语气？想想应读出什么语气？惊喜、感动、赞叹惊喜、感动、赞叹 1 1、说说帕尔曼令人赞叹的原因。、说说帕尔曼令人赞叹的原因。2 2、假如你是当时的一名观众，看到了、假如你是当时的一名观众，看到了帕尔曼艰难站起的经过，你会怎么想，帕尔曼艰难站起的经过，你会怎么想，怎么说？怎么说？总结全文总结全文