《三字经》节选课件2-优质公开课-冀教一下.ppt

1、问题导学问题导学 小朋友们，你们有没有读过一些小朋友们，你们有没有读过一些古书，比如古书，比如三字经三字经、百家姓百家姓、论语论语？今天老师就带大家一起学习今天老师就带大家一起学习三字三字经经。学习目标学习目标1.朗读并背诵朗读并背诵三字经三字经节选。节选。2.了解课文的大概意思，懂得一些道理。了解课文的大概意思，懂得一些道理。3.会认至少十个生字，会写六个生字。会认至少十个生字，会写六个生字。三字经三字经介绍介绍 三字经三字经大约一千多字，自南宋以来，大约一千多字，自南宋以来，已经有七百多年的历史，可以称得上家喻户已经有七百多年的历史，可以称得上家喻户晓，是学习中华传统文化不可多得的儿童启晓

2、，是学习中华传统文化不可多得的儿童启蒙读物。古人曾经说过蒙读物。古人曾经说过“熟读熟读三字经三字经，便可知天下事，通圣人礼便可知天下事，通圣人礼”，意思是说：熟，意思是说：熟读读三字经三字经，就能了解许多事情，懂得做，就能了解许多事情，懂得做人的道理。人的道理。我会读我会读 y y yy qq 宜宜 玉玉 器器 y y qunqun s s 义义 犬犬 司司 cncn tt ningning 蚕蚕 吐吐 酿酿课文课文朗读朗读子不学，非所宜，子不学，非所宜，幼不学，老何为。幼不学，老何为。子：为人子者。子：为人子者。非：不是。非：不是。宜：应当。宜：应当。何为：能干什么呢？何为：能干什么呢？课文

3、课文朗读朗读玉不琢，不成器。玉不琢，不成器。人不学，不知义。人不学，不知义。琢：雕琢。琢：雕琢。器：器物。器：器物。义：理义，做人的道理。义：理义，做人的道理。课文课文大意大意 小孩子不肯好好学习，是很不应该小孩子不肯好好学习，是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的。一个人倘若小时候不好好学习，到老的时候会有什么成就呢？玉不打磨雕刻，的时候会有什么成就呢？玉不打磨雕刻，不会成为精美的器物；人若是不学习，就不会成为精美的器物；人若是不学习，就不懂得礼义，不能成才。不懂得礼义，不能成才。课文课文朗读朗读犬守夜，鸡司晨。犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。苟不学，曷为人。司：主管者。司：主管者

4、。苟：假使。苟：假使。曷：怎么。曷：怎么。课文课文朗读朗读蚕吐丝，蜂酿蜜。蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。人不学，不如物。课文课文大意大意 狗在夜间会替人看守家门，鸡在每天早狗在夜间会替人看守家门，鸡在每天早晨天亮时报晓，人如果不能用心学习、糊里晨天亮时报晓，人如果不能用心学习、糊里糊涂过日子，有什么资格称为人呢？糊涂过日子，有什么资格称为人呢？蚕吐丝供我们做衣料，蜜蜂以酿制蜂蜜，蚕吐丝供我们做衣料，蜜蜂以酿制蜂蜜，供人们食用。人要是不懂得学习，不思进取，供人们食用。人要是不懂得学习，不思进取，真是连小动物都不如了。真是连小动物都不如了。拓展阅读拓展阅读人之初，性本善。人之初，性本善。性相近，习相远。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。教之道，贵以专。口语交际口语交际 小朋友们，学了这几段小朋友们，学了这几段三三字经字经之后，你觉得哪一句话对你之后，你觉得哪一句话对你启发最大？启发最大？课课 后后 作作 业业 1.1.抄写本课的生字词。抄写本课的生字词。2.2.熟读并背诵三字经。熟读并背诵三字经。谢谢！谢谢！