《4比较水的多少》课件.ppt

1、4.4.比较水的多少我们每天都在喝水，你能喝多少，你知道吗？这就是我们今天学习的主要内容 容器的()相同，水位()的水多。我们发现：大小大小高高 水位的()相同，容器()的水多。我们又发现：高低高低大大瓶子相同，水位高的（）。水位相同，瓶子大的（）。太棒了！太棒了！容器的大小不同，水位的高低也不同。该怎样比较水的多少呢？思考：问题：液面一致，能比较出容器内的水一样多吗？m想一想，讲出你测量的方法和理由？确定水量多少的方法：m1.使用容量相同或较小的杯子来量；m2.标注刻度线，确定杯中的水量；m3.使用科学仪器设备进行精确测量；认识量筒m什么是量筒？它是一个带有刻度的玻璃筒，专门测量液体的多少。

2、m那么，怎样使用它呢？请看一段讲解。量筒是一个带有刻度的量筒是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的多少，也就是测量液体的体积。体的体积。液体体积常用液体体积常用毫升、升毫升、升来表示。来表示。量筒有什么特点？量筒有什么特点？请同学们请同学们仔细观察仔细观察我，找一我，找一找我有什找我有什么特点！么特点！刻度线刻度线一小格代一小格代表表一毫升一毫升(ML)应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，应把量筒放在平整的桌面上，观察刻度时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体的体积数。否则，读数会偏高

3、或偏低。再读出液体的体积数。否则，读数会偏高或偏低。怎样读出所取液体的体积数？2 2、视线要与量筒内液、视线要与量筒内液体的凹液面的最低处体的凹液面的最低处保持水平，然后读出保持水平，然后读出液体的体积数。液体的体积数。1 1、量筒必须要放平稳。、量筒必须要放平稳。在测量过程中需要在测量过程中需要注意什么呢？注意什么呢？正确正确10毫升毫升4毫升毫升51015202530mL51015202530mL51015202530mL13毫升毫升还要注意些什么？还要注意些什么？1、轻轻轻轻地平放在桌面上。地平放在桌面上。2、把瓶里的水口对口地、把瓶里的水口对口地慢慢慢慢倒进量筒里。倒进量筒里。3、当量筒里的水面、当量筒里的水面静止静止后开始读数。后开始读数。450ml1L330ml实践操作m 观察瓶中水量是否符合要求，并纠正测量值一号瓶二号瓶三号瓶测量结果 50ml 100ml 150ml小结m认识事物，使用工具是必不可少的。正确的使用测量仪器，是我们学习科学的重要内容。