《000培养团队精神的游戏》课件.ppt

1、团队精神及完美团队班主任培训之黄江中学V1袁伟锋作品1PPT课件LOGO团队精神及完美团队团队精神完美的团队2PPT课件LOGO团队精神团队精神团队的力量与伙伴精诚协作，就能变得强大。为什么人多力量却不一定大 为什么“三个和尚没水吃？”如何理解团队精神团队精神是什么？怎样理解？团队精神是什么？怎样理解？怎样才算是具备团队精神落实到行动处，具体该怎么做？落实到行动处，具体该怎么做？3PPT课件LOGO（一）团队的力量在非洲的草原上如果见到羚羊在奔逃，那一定是狮子来了；如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了；如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是什么来了蚂蚁军团！蚂蚁是何等的渺小微弱，

2、任何人都可以随意处置它，但它的团队，就连兽中之王也要退避三舍。从这个古老的寓言人们可以得到启示：个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变得强大。恐怖的蚂蚁军团4PPT课件LOGO（一）团队的力量 刘邦在建国后的一次庆功会上，曾向群臣解释说：“夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房（张良）；镇国家，抚百姓，给饷馈，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为吾擒也。”项羽生性多疑，不能够任人唯贤，连一个范增都留不了，最后落得一个兵败身亡的下场。刘邦的胜利，是团队

3、的胜利。刘邦建立了一个人才各得其所、才能适得其用的团队；而项羽则仅靠匹夫之勇，没有建立起一个人才得其所用的团队，所以失败是情理之中的事。所以刘邦的胜利是一个团队对一个单人的胜利。两千多年前的楚汉相争，项羽勇猛无比，力大能拔山，然而最终得天下的，不是项羽，而是刘邦。因为刘邦网罗了很多人才，有三杰的韩信、张良和萧何，有宰狗的樊哙，赶车的夏侯婴，帮人做丧事的周勃，还有陈平、英布等，组成了一个人才济济的智囊团。5PPT课件LOGO 因此，团队的成员应具备优秀优秀的团队合作能力，这种合作能力，有时甚至知识更加重要。我们的社会太强调英雄，总在强调“以一当十”。“以一当十”并不难，但是，难的是“以十当一”。

4、“以一当十”只要最大程度地发挥一个人的潜力就行了。而“以十当一”则不同，它需要最大程度地发挥十个人的潜力，而且要使这些潜力朝着一个方向使劲。张飞以一当十万喝断当阳桥抵挡（一）团队的力量6PPT课件LOGO（一）团队的力量 比尔盖茨讲，“大成功依靠团队，而个人只能取得小成功”。团队能够完成个人所不能完成的任务。联想提出的口号赫然是“打造虎狼之师”，它塑造的员工是既要像兽中之王老虎那样拥有“以一当十”的王者风范、英雄气概、雄厚实力，又要有像群狼那样分工合作，精诚团结的“以十当一”的精神，每个人知道自己在团队中的位置和作用，把个人目标与团队共同目标合二为一。而这，正是联想能够做大做强的原因之一。21

5、世纪的舞台上少了战场上的硝烟，多了商场上的竞争，这是一个追求个人价值实现与团队绩效双赢的时代。7PPT课件LOGO（二）为什么人多力量却不一定大？德国科学家瑞格尔曼的拉绳实验：参与测试者被分成四组，每组人数分别为一人、二人、三人和八人。瑞格尔曼要求各组用尽全力拉绳，同时用灵敏的测力器分别测量拉力。测量的结果有些出乎人们的意料：二人组的拉力只为单独拉绳时二人拉力总和的95%；三人组的拉力只是单独拉绳时三人拉力总和的85；而八人组的拉力则降到单独拉绳时八人拉力总和的49。可见：在群体组织中，并不必然得出1+12的结果，而是1+12有句话说“人多力量大”。可这个实验说明了什么？8PPT课件LOGO（

6、二）为什么人多力量却不一定大？华盛顿合作规律说的是：一个人敷衍了事，两个人互相推诿，三个人则永无成事之日。多少有点类似于我们“三个和尚”的故事。人与人的合作不是人力的简单相加，而是要复杂和微妙得多。一个人一分钟可挖一个洞，六十个人一秒种却挖不了一个洞。这种团队协作中出现内耗的现象被称为邦尼人力定律。9PPT课件在一个团队中，影响成员发挥其潜力的四个主要因素 第一，是公平因素。团队当中的每一个成员都有公平的要求。公平可分为程序上的公平和结果上的公平。第二，是绩效的评估方法。绩效评价看重的是整个团队的绩效，这是不言而喻的。但是，团队绩效毕竟是每个成员协同努力的结果，必须重视团队成员个人的作用。第三

7、，是人际关系。复杂的人际关系，对团队绩效产生了很多负面的影响，因为人们把精力耗费在人际关系方面太多了。而人的精力是有限的，你这方面花费的多，用在工作上就少了，就必然会影响团队整体绩效。以上这些问题解决得不好，甚至会产生内耗，这样就不会产生整体大于部分之和的协同效应组织内的成员就不会协调一致地行动，所以，人多不一定力量大，必须具有团队精神，才能发挥整体大于部分之和的协同效应。LOGO（二）为什么人多力量却不一定大？10PPT课件LOGO（二）为什么人多力量却不一定大？缺乏“团队精神”的群体不过是乌合之众，而一个有高度竞争力、战斗力的团队，必须有“团队精神”。一个人没有团队精神将难成大事，一个班级

8、（家庭）如果没有团队精神将成为一盘散沙，一个民族如果没有团队精神也将难以强大。然而，在我们传统的管理理论中，对合作研究得并不多，最直观的反映就是，目前的大多数管理制度和行业都是致力于减少人力的无谓消耗，而非利用组织提高人的效能。换言之，不妨说管理的主要目的不是让每个人做到最好，而是避免内耗过多。那么，如何避免内耗过多呢？从制度层面来讲，就是要简洁有效的制度、通畅完善的流程以及公平激励的考核规则，而从文化层面来讲，就是要树立团队精神。11PPT课件 由两个或两个以上的人组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作解决问题，达到共同的目标。什么是团队LOGO什么是团队?12PP

9、T课件LOGO如何理解团队精神？团队精神就像一个家庭一样能够互相理解、互相帮助，把个人的优点发挥出来，把个人的缺点逐渐弥补，使整个团队趋向于完美。是“大局意识、协作精神、大局意识、协作精神、服务精神服务精神”的集中体现 凝聚产生力量，团结诞生兴旺1、每个团队都可选择当“猫”还是“虎”;2、团队中推力、阻力的形成;3、没有完美的个人只有完美的团队;4、做小事靠个人，成大事靠团队.13PPT课件LOGO如何理解团队精神？高效团队成员的价值观对集体奉献每一种权利都包含着一种责任每一个机会都包含着一个义务每一份拥有也都包含着一份奉献奉献是卓越人生的境界有成就的人必定先有崇高的思想境界哪怕你只是想着要为

10、别人做点什么都是奉献奉献不求回报，但回报是必然的14PPT课件LOGO如何理解团队精神？故事一：故事一：天堂与地狱的区别天堂与地狱的区别 一个刚升入天国的灵魂问天使说：地狱怎样?天堂怎样?于是天使领着这个灵魂看了两个地方。灵魂跟天使先走进一个地方，看到一群人，正拿着长柄的勺子，自个儿顾着自个吃饭，但勺柄太长，不管怎么费劲，就是吃不上饭。天使说：“这就是地狱!”灵魂又跟天使到了另外一个地方，那里的人们也是拿着长柄勺吃饭，与先前见到的情景不同的是，这里的人是每个人把盛满饭的长柄勺，伸向了别人，自然别人也把饭勺伸向了他。天使说：“这就是天堂!”书外人语：天堂人和地狱人的生活方式无甚不同，全是用一只长

11、柄勺子从大锅里舀饭吃，区别只在于，天堂人用这勺子相互喂着吃，所以人人能吃饱，而地狱人只顾自己吃，结果谁也吃不到。这一寓言告诉我们：自私冷漠就是地狱，关爱互助就是天堂!助人就是助己，生存就是共存。社会分工越细，每个人对他人的依存度就越高，不会与别人合作，就相当于把自己送入地狱。15PPT课件LOGO如何理解团队精神？故事二：故事二：老鼠偷油 有一只老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它

12、们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透

13、，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此再也逃不出油缸，最后都死在油缸里了。书外人语：一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。16PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO（三）如何理解团队精神？【观点】如果我们追求简单，一位资深人力资源专家说：团队精神有两层含义，一是与别人沟通、交流的能力；二是与人合作的自觉性。从上述这个故事中，我们大致总结，所谓团队精神，就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。另

14、外，对团队精神的进一步理解，我们阐述如下：团队精神的基础：尊重个人的兴趣和成就。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标（如右图，呵呵）。团队精神的核心：协同合作。团队精神的最高境界：全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并进而保证组织的高效率运转。17PPT课件培养团队精神的游戏黄江中学V1团队精神18PPT课件LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？1 1团结互助，精诚合作：团队精神的核心，实际上就是合作的精神。合作关系到每个人的生存之道。平等友善，乐于沟通：良好的沟通能力是团队合作的关键，没有沟通就没有团队精神。2 2

15、团结 沟通19PPT课件LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？团结互助，精诚合作一排篱笆三个桩一个好汉三个帮 简单地说，凝成团队的行动就是合作，如前所述，团队精神的核心实际上就是合作的精神。可以说，合作关系到每个人的生存之道，有着至关重要的作用。团队建设是指有意识地在组织中努力开发有效的工作小组。每个小组由一组员工组成，通过自我管理的形式，负责一个完整的工作过程或其中一部分工作。团队建设是这样一个过程，在该过程中，参与者和推进者都会彼此增进信任，坦诚相对，愿意探索影响工作小组能创造出不同寻常的业绩。合作合作无处不在20PPT课件LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？团结互助，精诚合作合作合作无

16、处不在在动物世界，即使凶残的鳄鱼也有合作伙伴。古希腊历史学家希罗多德在奥博斯城的鳄鱼神庙发现大理石水池中的鳄鱼在饱食后常张着大嘴，任凭一种灰色的小鸟在那里啄食剔牙。所有的鸟兽都避开凶残的鳄鱼，只有这种小鸟却能同鳄鱼友好相处。鳄鱼从不伤害这种小鸟，因为它需要小鸟的帮助，它需要小鸟飞到它的嘴里去吃水蛭、碎肉等腐烂的残留物，这使它感到很舒服。这种灰色的小鸟叫“燕千鸟”，又称“牙签鸟”，它们既是鳄鱼的牙科大夫和口腔保健医生，又是鳄鱼的忠诚卫士，只要一有动静，它们就会一哄而散，使正在打瞌睡的鳄鱼猛醒过来，做好应变的准备。21PPT课件LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？团结互助，精诚合作合作合作无处不

17、在自己有没有团队合作的精神？是每个人都要叩问自己的。今天，个人英雄主义的年代一去不复返，现代社会更需要合作，合作是生存之道。你是独立的个体，你有独立的人格，独立的品性，独立的人生旅程，但你不可能独立地生活，更不可能独立地成就人生梦想。22PPT课件LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？齐眉棍合作合作无处不在游戏人数：6-9人场地要求：开阔的场地一块需要器材：2米长的轻棍游戏时间：30分钟左右 游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。

18、此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。活动目的：活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、很少发现自己的问题。队员间的抱怨、指责、不理解对于团队的危害不理解对于团队的危害 这个项目将告这个项目将告诉大家：诉大家：“照顾好自己就是对团队最大的贡照顾好自己就是对团队最大的贡献献”。提高队员在工作中相互配合、相互协。提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。统一的指挥作的能力。统一的指挥+所有队员共同努力所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。对于团

19、队成功起着至关重要的作用。23PPT课件LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？无敌风火轮合作合作无处不在项目类型：团队协作竞技型道具要求：报纸、胶带场地要求：一片空旷的大场地游戏时间：10分钟左右详细游戏玩法：8人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。24PPT课件LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？珠行万里合作合作的好处活动目标：感受团队间有效的配合，衔接以及自我

20、控制能力，为共同的目的以及团队的责任感做好每一个环节。整个团队每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。游戏简介：游戏人数：游戏人数：8人人场地要求：空旷的平地场地要求：空旷的平地需要器材：乒乓球、球槽需要器材：乒乓球、球槽游戏时间：约游戏时间：约40分钟分钟25PPT课件LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？萝卜蹲合作合作的好处游戏具体操作规则：扮演XX角色的玩家念“XX蹲，XX蹲，XX蹲完YY蹲”，并做出相应动作。XX玩家动作完成后，YY玩家必须立即跟上并念“YY蹲，YY蹲，Y

21、Y蹲完ZZ蹲”，同样做出相应动作。ZZ玩家立即跟上，如此往复。邀请6-8位同学参加游戏（人数可视现场情况调整），每人扮演一种名称为两个字水果或蔬菜（例：苹果，南瓜，洋葱等等），8人横排面向观众列队，开始游戏。游戏目的：热身、活跃气氛游戏简介：注意事项：注意事项：1、反映慢的玩家和传错的玩家被淘汰。2、最后台上剩下的34名玩家为优胜者。（人数可视现场情况调整）26PPT课件LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？坐地起身（众志成城）合作合作的好处1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。在此过程中，工作人员要引导同学坚持，

22、坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下。详细游戏规则：活动目的：这个任务体现的是团队活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该项目主要让大家队员之的配合，该项目主要让大家明白合作的重要性。明白合作的重要性。项目类型：团队合作型项目类型：团队合作型 道具要求：无需其他道具道具要求：无需其他道具场地要求：空旷的场地一块场地要求：空旷的场地一块项目时间：项目时间：20分钟分钟-30分钟分钟27PPT课件LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？七彩连环炮合作合作的好处活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。以小组为单位，以接力的形式吹气球，直到吹破。以二分钟为限，计时完毕时按吹破气球个

23、数记录成绩。游戏方法：项目类型：竞技游戏项目类型：竞技游戏比赛人数：一比赛人数：一组八组八名队员名队员道具要求：气球若干道具要求：气球若干个个场地要求：空旷的大场地场地要求：空旷的大场地28PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？八人七足合作合作的重要性 详细游戏规则：以小组别为单位,共六个队伍。每队八人,排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。项目类型：团队协作型场地要求：一片空旷的大场地需要道具：每组一条长约五米的绳子活动目的：活动目的：“八人七足八人七足”项目体现的是团队队员之间的配合项目体现的是团队队员之间的配合和信任，本

24、游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能和信任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。力。29PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？穿越生死网合作合作的重要性项目类型：团队协作型项目类型：团队协作型 道具要求：网绳道具要求：网绳场地要求：有两棵距离不超过场地要求：有两棵距离不超过4米的两棵树米的两棵树详细游戏规则：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十九个洞口，假详细游戏规则：在两棵树之间用绳子织起的网，有大小形状都不规则的十九个洞口，假想为有高压的网丝，在规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿想为有高压的网丝，在

25、规定的时间内，队员要互相配合在不碰触到网子的情况下全部穿过去，并且穿过的洞口不能再过人，而碰到过去，并且穿过的洞口不能再过人，而碰到“高压网高压网”就表示任务失败，需要重新再来。就表示任务失败，需要重新再来。在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商在接到任务后，队长和队员充分发挥大家的智慧，广纳建议，制定穿越计划，共同协商协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最协作，把每个人或抬着或扛着安全送过网洞，每次的成功换来的是大家的欢呼雀跃，最后所有的队员都顺利穿过了后所有的队员都顺利穿过了“生死网生死网”。活动意义：整个游戏凸显

26、的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过活动意义：整个游戏凸显的就是团队合作，无论多么好过的洞口一个人是不能保障通过的，而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，而大家认为很难过的洞，在大家的合作下也都顺利通过了，可见团队的作用是很大的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在的，一些看似无法做到的事情，在合作好的队伍中都是可以完成的，这个道理让大家在游戏中认识的更深入了。游戏中认识的更深入了。30PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？链接加速合作合作精神的体现活动目的：本

27、活动旨在培养同学们的团结协作精神。项目类型：团队协作型参赛人员：由8名队员参赛场地要求：一片空旷的大场地距离为30米 竞赛方法：竞赛方法：参加游戏者8人一组，后边的人左手抬起前边的人的左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30米，游戏开始时，各队从起跑线出发，跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则：竞赛规则：（1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手（一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进

28、，则成绩视为无效，记为0分；（2）以各队最后一名同学通过终点线为准；（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱道，犯规一次扣时2秒，依次累加。31PPT课件LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？不倒森林合作合作精神的体现活动目的：1.提升队员的包容能力、团队协作能力2.使团队成员学会专注、倾听。项目名称：不倒森林项目性质：团队合作项目适合对象：合作伙伴竞赛方法：竞赛方法：参与者每人持一根活动杆约150公分，围成一个圆，右手掌心抵住塑料杆一断，将杆置立在地上，在杆不倒的情况下按照某个顺序迅速移动。在喊“换”时，后一人接住前一人的棒。竞赛规则：竞赛规则：1、保持棒直立，不允许用手抓，

29、也不允许身体其他部位接触棒；2、宣布开始前，双脚开立，不允许移动，开始后大家按自己相同的口令，在保证自己直立棒的不倒的前提下，迅速移动步伐将右手掌心按到相邻的同伴的棒上，保持棒不倒。3、每次有一根棒倒就算失败，必须在连续换位十个才算成功32PPT课件LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？击鼓颠球合作合作精神的体现活动目的：以十当一、专注、协调一致、平和宽容、平衡控制、调适性领导等项目名称：动感颠球项目性质：团队意识培养适合对象：合作伙伴竞赛方法：竞赛方法：所有队员分散于鼓的周围，拉住绳子在规定的时间内，球在鼓面弹起的个数多少决定胜利归属，有效个数为球超过鼓面30公分。竞赛规则：竞赛规则：1、这

30、个项目叫动感颠球，这是一个要求团队高度协作的项目，要求队员在保证安全的情况下，创造尽可能多的颠球记录；2、每人牵拉一根或两根鼓上的绳子，必须抓握绳子的末端绳套处；3、将一个排球放在鼓面上，在大家的通力协作下，使鼓有节奏地平稳地把球连续地颠起；4、球颠起的高度不低于鼓面30厘米，球不得落到鼓面以外的其他地方，否则重新开始计数。33PPT课件LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？雷阵取水合作合作精神的体现活动目的：1、感受特殊情境下完成任务的分工与合作方式；2、了解团队特殊人才对完成任务的影响和重要作用；3、培养全体学员各尽所能，共同努力完成任务的能力。项目概述：当团队遇到困难时不惊慌，利用有限资

31、源，走出困境。项目性质：团队合作、笃行类场地器材：因地制宜（可用绳子和水具）。适合对象：合作伙伴，814人左右竞赛方法：竞赛方法：在雷区内中间放置一个矿泉水瓶。在规定的时间内，（或用15米绳子若干根），采取一切方法取出矿泉水瓶。竞赛规则：竞赛规则：1、用一根10米长的的辅绳围成一个圆圈作为雷区，在雷区内放3-5瓶矿泉水；2、用另两根辅绳作为资源，在20分钟内要求成功将水取出3次以上；3、取水过程中身体任何部位不允许接触雷区，同时水瓶不能弄倒；4、你们可以利用二根绳索，在取水过程中水滴不得溅落出来，否则视为失败；5、同样的取水方法只能使用一次，不得重复使用同一种取水方法。34PPT课件 01不倒

32、森林不倒森林02无敌风火轮无敌风火轮03齐眉棍齐眉棍01同手棒同手棒02无敌风火轮无敌风火轮103齐眉棍齐眉棍1培养团队精神的团队精神的游戏游戏03齐眉棍203齐眉棍4003团队游戏大全含图片27个可以激励团队凝聚力的心理小游戏团队游戏1 2 3 404群龙取水04群龙取水109雷阵取水1209雷阵取水1309雷阵取水09雷阵取水110击鼓颠球10击鼓颠球1 10击鼓颠球205兔子舞 06萝卜蹲 07解手链08生死电网 08生死电网108生死电网211坐地起身1 2 3 4 35PPT课件管理是严肃的爱教育是最大的福利36PPT课件37PPT课件 38PPT课件 *Co.,Ltd.Page *

33、LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？平等友善，乐于沟通无论在生活中还是在工作中，沟通都十分重要。在生活中，它能帮助我们与他人交流信息，建立友谊，促进合作；在工作中，它能保障团队中的各项工作交接畅通、顺利进行。我们发现，如果事先沟通充分，大部分问题都可以避免。一个善于与别人沟通的团队成员，可以更好地让自己的设想为其他团队成员所理解与接受，得到他们的充分信任，让整个团队充满团结协作的气氛。39PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？平等友善，乐于沟通沟通之于生命的意义不仅在人类，即使在动物世界里，沟通之于生存的意义亦不可小觑。在动物世界里，凡是种群都发展出

34、独特的沟通机制，以确保分工和合作的完成，以及个体之间纽带的维持。比如，企鹅和它的伴侣在离别之前跳舞，以身体的语言进行情感的交流和义务的承诺，以便在严寒的南极共同哺育下一代。应该说，每种动物都有其独特的沟通机制，沟通已成为动物不可或缺的生存要素。40PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？平等友善，乐于沟通良好的沟通能力是团队合作的关键，没有沟通就没有团队精神。在团队里，如果沟通渠道比较畅通、信息交流比较频繁，每一位成员都能与其他的成员之间保持良好的沟通，那么在工作中团队成员之间的合作就不会存在无法克服的障碍。相反，如果沟通渠道不够畅通、信息交流不够频繁，

35、团队成员之间不能保持良好的沟通，那么团队成员之间就很容易产生难以调和的矛盾。41PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO（四）怎样才算是具备团队精神？平等友善，乐于沟通团队间良好沟通的具体要求：A.团队成员之间肯于公开并且诚实地表达自己的想法；B.团队成员之间互相主动沟通，坦诚交流，并且尽量了解和接受别人；C.虚心，诚恳，积极主动地聆听别人的意见，并善于听取建设性批评；D.工作中避免和同事争吵。【自我反思】请大家对照上述四条，来反思自己：是否符合良好沟通的要求？42PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO忠诚度二级目录忠诚概述员工忠诚度是员工对企业的忠诚程度为什么人需要忠诚

36、忠诚是每个人的立身之本，忠诚胜于能力怎样做到忠诚老板心态、尽职尽责、业绩、稳定43PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO怎样提高团队凝聚力一个人的力量毕竟有限，众人拾柴火焰高，只有大家共同努力才能完成一些重要的任务。“一个人没有团队精神将难成大事；一个企业如果一个人没有团队精神将难成大事；一个企业如果没有团队精神将成为一盘散沙；一个民族如果没有团队没有团队精神将成为一盘散沙；一个民族如果没有团队精神也将难以强大。精神也将难以强大。”团队精神团队精神李慧波李慧波44PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO怎样提高团队凝聚力五个指头论长短：五个指头论长短：有一则寓言故事，说的

37、是五个指头伸出来，比谁是老大，谁就排第一。老有一则寓言故事，说的是五个指头伸出来，比谁是老大，谁就排第一。老大说，我最粗，我应该排第一；老二说，我最灵活，我应该排第一；老三说，大说，我最粗，我应该排第一；老二说，我最灵活，我应该排第一；老三说，我最长，我应该排第一；老四说，我最珍贵，戒指是戴在我上面，我应该排第我最长，我应该排第一；老四说，我最珍贵，戒指是戴在我上面，我应该排第一。老五有什么理由能排第一呢一。老五有什么理由能排第一呢?老五说，当我们去朝圣拜佛的时候，我领队，老五说，当我们去朝圣拜佛的时候，我领队，在最前面自然是第一。大家一合掌，果然老五在最前面。在最前面自然是第一。大家一合掌，

38、果然老五在最前面。启示：启示：五个指头是分散的，倘若合成拳头，形成团五个指头是分散的，倘若合成拳头，形成团队，必定会增加它的竞争优势。队，必定会增加它的竞争优势。45PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO（一）忠诚概述 【木桶原理给我们的启示是木桶原理给我们的启示是什么？什么？】所谓所谓“水桶理论水桶理论”也即也即“水桶定律水桶定律”其核心内容为：一只水桶盛水的多少，其核心内容为：一只水桶盛水的多少，并不取决于桶壁上最高的那块木块，而并不取决于桶壁上最高的那块木块，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容，一核心内容，“水桶理论水桶理论”还有

39、两个推还有两个推论：其一，只有桶壁上的所有木板都足论：其一，只有桶壁上的所有木板都足够高，那水桶才能盛满水。其二，只要够高，那水桶才能盛满水。其二，只要这个水桶里有一块不够高度，水桶里的这个水桶里有一块不够高度，水桶里的水就不可能是满的。水就不可能是满的。46PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO（一）忠诚概述 【木桶原理给我们的启示是木桶原理给我们的启示是什么？什么？】对这个理论，初听时你会觉得怀疑：最长的怎么反而不如最短的？继而就会是理解和赞同了：确实！木桶盛水的多少，起决定性作用的不是那块最长的木板，而是那块最短的木板。因为在水平状态下，长的板子再长也没有用，水的界面是与最短

40、的木板平齐的。“决定木桶容量大小的竟然不是其中最长的那块木板，而是其中最短的木板！”这似乎与常规思维格格不入，然而却被证明为正确的论断。47PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO（一）忠诚概述 【木桶原理给我们的启示是木桶原理给我们的启示是什么？什么？】“木桶理论”可以启发我们思考许多问题，比如企业团队精神建设的重要性。在一个团队里，决定这个团队战斗力强弱的不是那个能力最强、表现最好的人，而恰恰是那个能力最弱、表现最差的落后者。因为，最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用，决定了这个团队的战斗力，影响了这个团队的综合实力。也就是说，要想方设法让短板子达到长板子的高度或者让所有的

41、板子维持“足够高”的相等高度，才能完全发挥团队作用，充分体现团队精神。48PPT课件 *Co.,Ltd.Page *LOGO（一）忠诚概述 【木桶原理给我们的启示是什么？木桶原理给我们的启示是什么？】一位挑水工用两只木桶挑水，其中一只水桶有裂纹漏水，从小溪到他家有很长一段路，因此挑水到家时，每次只剩下半桶水。而另外一只完好的桶到家时，总是满满的一桶水。有一天，有裂缝的那只木桶对挑水工说：“我真感到羞愧，我想向你道歉，长时间来，我只能运半桶水，使你的工作价值得不到完全的体现。”挑水工说：“别在意，我们一起出去走走。”在挑水工的引领下，他们来到了每天挑水经过的路上，看到路边有美丽的花朵，高兴极了。但是，不一会儿，有缺陷的木桶又悲伤起来，它再一次向挑水工道歉，因为它漏掉了一半的水。挑水工问道：“你有没有注意到，只有你这一侧有鲜花，而另一侧没有？那是因为我知道你漏水，于是就在这一侧撒了些花种，而正是你漏出的水浇灌了它们，我才能采到美丽的花，装饰我的房间。”如何进行后进生（问题生）的转化工作，案例“木桶的故事”给予了我们一些启示，请联系自己的实际工作，思考我们在教育问题学生时应该有怎样的理性认识？49PPT课件50PPT课件