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类型ZSH环境问题与保护环境课件.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4281318
  • 上传时间:2022-11-25
  • 格式:PPT
  • 页数:30
  • 大小:1.58MB
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    关 键  词:
    ZSH 环境 问题 保护环境 课件
    资源描述:

    1、复习旧知:人口大国与计划生育人口大国与计划生育1、我国是世界上人口最多的国家。-我国的人口国情我国的人口国情2、我国人口现状的基本特点:人口基数大人口基数大 新增人口多新增人口多 人口素质偏低人口素质偏低一、人口大国一、人口大国人口现状的其他特点:人口现状的其他特点:农村人口农村人口多、人口分布不平衡、人口老龄多、人口分布不平衡、人口老龄化速度快。化速度快。人口问题的其他影响:人口问题的其他影响:就业难、就业难、交通难、上学难、住房难、就医交通难、上学难、住房难、就医难、人口素质提高难难、人口素质提高难 1、人口过多和过快增长,直接影响我国、人口过多和过快增长,直接影响我国经济经济的发展的发展

    2、和和人民生活水平人民生活水平的提高的提高;一定生产一定生产力水平、力水平、消费资料消费资料人口越多人口越多增长越快增长越快多:多:少:少:抚养、生活费用抚养、生活费用生产费用、人生产费用、人均消费均消费经济发展、经济发展、生活水平的生活水平的提高提高慢:慢:2、影响我国人口素质的提高。、影响我国人口素质的提高。3、给资源和环境带来巨大压力。、给资源和环境带来巨大压力。如何解决人口问题呢 计划生育 目的:控制人口数量,提高人口素质 措施:晚婚晚育,少生优生 人类生存和发展不仅需人类生存和发展不仅需要一定的物质基础要一定的物质基础自然自然资源资源,也离不开一定的,也离不开一定的环境环境。那么,我们

    3、现在居住的那么,我们现在居住的环境又如何呢?环境又如何呢?自主学习:自主学习:阅读教材,思考下列问题,并在教材相应阅读教材,思考下列问题,并在教材相应位置作出标记并思考:位置作出标记并思考:哪些属于环境污染哪些属于环境污染?哪些属于环境破坏哪些属于环境破坏?环境污染与环境污染与 环境破坏带来了哪些危害环境破坏带来了哪些危害?SO2 我国沙漠化防治总体上仍是治理速度赶不上我国沙漠化防治总体上仍是治理速度赶不上沙化速度,形势非常严峻。据统计,目前我国沙沙化速度,形势非常严峻。据统计,目前我国沙化土地面积达,而且土地沙漠化土地面积达,而且土地沙漠化面积仍以每年的速度扩展,相当化面积仍以每年的速度扩展

    4、,相当于损失一个中等县的国土面积。土地沙漠化已危于损失一个中等县的国土面积。土地沙漠化已危及及1 1亿多人口的生存和发展。亿多人口的生存和发展。262.2262.2万平方公里万平方公里24602460平方公里平方公里 1995年年5月月5日特大沙尘暴席日特大沙尘暴席卷我国西北地区,致使卷我国西北地区,致使85人死亡,人死亡,31人失踪,人失踪,264人受伤,人受伤,12万头牲万头牲畜丢失或者死亡,畜丢失或者死亡,37万余公顷农田万余公顷农田受灾,造成直接经济损失受灾,造成直接经济损失7.5亿元。亿元。每年流失的每年流失的土壤总量,相当土壤总量,相当于在全国的耕地于在全国的耕地上刮去上刮去1cm

    5、1cm厚厚的的地表土(地表土(5050年来,年来,水土流失毁掉的水土流失毁掉的耕地达耕地达40004000万万亩亩),所流失的),所流失的土壤养分相当于土壤养分相当于40004000万吨标准化万吨标准化肥,即肥,即全国一年全国一年生产的化肥中氮、生产的化肥中氮、磷、钾的含量。磷、钾的含量。造成水土流失的造成水土流失的主要原因是主要原因是不合不合理的耕作方式和理的耕作方式和植被破坏。植被破坏。碧沽天池碧沽天池神雕神雕剧组在神仙池钙化剧组在神仙池钙化层上非法搭建用于拍摄的人层上非法搭建用于拍摄的人工景观,肆意践踏神仙池钙工景观,肆意践踏神仙池钙化堤,对钙化层形成难以估化堤,对钙化层形成难以估量的损

    6、害,留下几十个可能量的损害,留下几十个可能多年也不能修复的印记多年也不能修复的印记 。我国面临的环境问题:1、水土流失严重、水土流失严重 2、沙漠化迅速扩展、沙漠化迅速扩展3、草原退化加剧、草原退化加剧 4、森林资源锐减、森林资源锐减5、生物物种加速灭绝、生物物种加速灭绝 6、地下水水位下降、地下水水位下降7、水体污染加重、水体污染加重 8、大气污染严重、大气污染严重9、固体废弃物存放量过大,垃圾包围城市、固体废弃物存放量过大,垃圾包围城市 10、环境污染向农村蔓延、环境污染向农村蔓延 自主学习:自主学习:1、为什么要保护环境?、为什么要保护环境?2、什么是环境友好型社会?、什么是环境友好型社

    7、会?3、建设环境友好型社会,我们应该怎么做?、建设环境友好型社会,我们应该怎么做?4、有人说,保护环境是国家和政府的事情,、有人说,保护环境是国家和政府的事情,与我们中学生无关。你认为呢?与我们中学生无关。你认为呢?阅读教材,思考下列问题,并在教材相应位置阅读教材,思考下列问题,并在教材相应位置作出标记:作出标记:1 1、为什么要保护环境?、为什么要保护环境?我国的我国的环境形势十分严峻环境形势十分严峻,环境污染和破坏比,环境污染和破坏比较严重,不利于较严重,不利于经济经济又好又快发展,影响人们的又好又快发展,影响人们的身体身体健康健康,最终威胁人类自身最终威胁人类自身的生存与发展;的生存与发

    8、展;(现状、影(现状、影响)响)有利于落实有利于落实科学发展观科学发展观、实现、实现可持续发展可持续发展、建、建设设环境友好型社会环境友好型社会;有利于提高人民的有利于提高人民的生活质量生活质量、实现、实现全面小康全面小康、建设建设和谐社会和谐社会。(意义)(意义)保护环境是我国的保护环境是我国的基本国策基本国策。(地位)(地位)自学检验:自学检验:个人:个人:2 2、环境友好型社会:、环境友好型社会:是一种人与自然和谐共生的社会形态,是一种人与自然和谐共生的社会形态,其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系其核心内涵是人类的生产和消费活动与自然生态系统协调可持续发展。统协调可持续发展。3

    9、 3、怎样建设环境友好型社会?、怎样建设环境友好型社会?国家:国家:)4 4、有人说,保护环境是国家和政府的事情,与、有人说,保护环境是国家和政府的事情,与我们中学生无关。你认为呢?我们中学生无关。你认为呢?5、活动探究、活动探究1、链接一.三江源生态急剧恶化三江源,长江、黄河、澜沧江的发源地,“中华水塔”是它的另一个名字。那里曾水草丰茂,湖泊星罗密布,野生动植物种群繁多,然而近几十年来,自然和人为的原因。这个地方的生态急剧恶化,草场退化,水土流失,冰川、湿地萎缩,生物多样性锐减。摘自2013年05月26日人民日报海外版 2、链接二:直击华中大旱,78岁老人第一次见洪湖水干。监利,这个曾在19

    10、98年特大洪灾中让国人记住的县城,在2012年夏天却遭遇了“历史的玩笑”“防汛季节却抗起了旱”.“从没见洪湖水干过”,王垸村四组78岁的李功旭大爷,在他印象中,“洪湖水干”是小时候玩游戏时小朋友的玩笑话,表示某件事情不可能发生,“没想到在我年纪这么大的时候,真见证了湖水见底”。请回答:(1)【严峻现实】上述材料共同说明了什么?在你的生活中,让你感触最深的环境问题是什么?(2)【深度分析】造成上述问题的原因是什么?请谈谈这些问题的危害性(3)【应对策略】面临严峻的生态环境状况,我国应如何应对?课堂练习 1、漫画反映出的问题是 A加快经济建没有时必须以牺牲环境为代价 B一些企业为了眼前经济利益不惜

    11、污染破坏环境 C我国生态环境恶化的趋势已经得到完全遏制 D我国环境问题相当严重,已经到了无法解决的地步BC 2、环境问题可分为环境污染和环境破坏两类,下列问题中属于环境污染的是()荒漠化与水土流失 固体废弃物排放 工业二氧化硫排放 工业废水排放 A、B、C、D、D 3、香港特别行政区曾萌权表示,香港正从多个方面着有优化环境:禁止新建燃煤发电厂,将电力公司的回报率与环保表现挂钩;政府于市民合作,节省能源,并积极推行可持续发展,推行一系列措施减少运输和工业操作所产生的废气。这些举措()将有效保护香港的生态环境 符合可持续发展的要求 将加重香港市民的负担不利于香港的发展 是贯彻落实科学发展观的具体表

    12、现 A、B、C、D、C 4、我市在街头设立了自来水洗手处,一日,自来水哗哗的流着,一位小朋友拨开围观的旁观者,踮起脚尖,伸出小手拧紧水龙头上述情景给你感受是()市民的环保意识都很强 环保行动要从我做起 环境保护需要全民参与、人人动手 环保行动应从我做起,从现在做起 A、B、C、D、拓展提升【建设生态文明 共享美丽中国】材料一:2012年,雾霾天气让人们深受其害。国务院常务会议同意发布新修订的环境空气质量标准,其中增加了细颗粒物(PM2.5)和臭氧(O3)8小时浓度限值监测指标。材料二:习近平说,建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。(1)除了雾霾,我们身边还有哪些环境问题?(2)建设“美丽中国”,需要坚持什么国策?实施什么战略?落实怎样的发展观?(3)建设“美丽中国”从我做起,生活中我们应该怎样尊重自然、保护环境?(至少答两点)

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