7-8乘法口诀求商课件.ppt
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- 关 键 词:
- 乘法 口诀 课件
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1、用7、8的乘法口诀求商表内除法(二)将下列口诀补充完整。将下列口诀补充完整。()八五十六)八五十六 三(三()二十七)二十七六(六()五十四)五十四 七(七()六十三)六十三 二(二()十六)十六 ()七二十八)七二十八七七九九九九九九八八四四计算下面各题,并说说自己是怎样求商计算下面各题,并说说自己是怎样求商的。的。24246=126=124=4=(四)(四)六六二十四二十四4(三)(三)四四十二十二3(一)展示资源,构建网络(一)展示资源,构建网络问题:问题:1.从乐乐整理的表中从乐乐整理的表中你你 能发现什么?能发现什么?谈话引入:让我们一谈话引入:让我们一起起来看一看乐乐是怎么来看一看
2、乐乐是怎么整整理的。理的。小结:同学们真会认真观察,能在这个表中发现这么多规小结:同学们真会认真观察,能在这个表中发现这么多规律,并且律,并且 按照规律把所有的算式都填写出来了,你们真了不按照规律把所有的算式都填写出来了,你们真了不起!起!1231531832132432731241642042442843243641051552052553053554054556612618624630636642648654677 88991472172873574274975676371682483284084885686487281892793694595496397298192.根据你的发现把余下的
3、算式填出来。根据你的发现把余下的算式填出来。1.根据算式说得数。根据算式说得数。(二)利用网络,理解沟通(二)利用网络,理解沟通5494557282739699问题:问题:(1)你能快速算出这些算式的得数你能快速算出这些算式的得数吗?吗?(2)你们怎么你们怎么算算得得这么这么快呀?快呀?小结:原来得数是几,我们就得找跟几的口诀有关系的除小结:原来得数是几,我们就得找跟几的口诀有关系的除法算式。法算式。问题:问题:(1)在乐乐整理的这个表格中快速找出得数为在乐乐整理的这个表格中快速找出得数为7的算式。的算式。(2)还有补充的吗?还有补充的吗?(3)谁能说说你是怎么找到这些算式谁能说说你是怎么找到
4、这些算式的?的?(4)得数是得数是8的算式有哪些?得数是的算式有哪些?得数是9的的呢?呢?(5)你是怎么找的?你是怎么找的?2.根据得数找算式。根据得数找算式。(二)利用网络,理解沟通(二)利用网络,理解沟通问题:(问题:(1)你能很快算出它们的得数吗?你能很快算出它们的得数吗?(2)谁来汇报一下你的计算结果?)谁来汇报一下你的计算结果?小结:我们在口算的时候,一定要认真仔细,看清运小结:我们在口算的时候,一定要认真仔细,看清运算符号,算符号,这样才能算得对。这样才能算得对。856575216607648459306 37546568729284 5942727332845941.看谁算得都对
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