三年级下册数学课件-总复习 数与代数|北师大版.ppt
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1、第2课时 数与代数(2)优翼 关于“两位数乘两位数”,我们学习了哪些相关的知识?计算(口算、笔算),解决问题。知 识 回 顾一一153 1230 1430 2405 1.梳理口算方法。(1)这学期我们学习的口算乘法有哪些内容?你能出几道题吗?45 360 420 1200 这里的几道题中哪一题需要特别注意?注意什么?24051200,注意不要漏写一个0。知 识 回 顾一一小结:整十、整百数乘整十数,可以先把0前面的数相乘,然后再看两个因数的末尾一共有几个0,就在积的末尾添写几个0。知 识 回 顾一一4010 1820 70306070 4610 30151260 5019 55509090 6
2、011 2740400 360 2100 4200 460 450 720 950 2750 8100 660 1080 (2)口算练习。知 识 回 顾一一 7 7 1 1 7 7 7 7 8 4 7 1 3 4 4 8 2 7 2 1 3 6 1 6 3 2 317711 3448 边算边想两位数乘两位数应该怎样计算?2.梳理笔算方法。知 识 回 顾一一用竖式计算时,每次乘得的数的末位应该和哪一位对齐,还要注意记住进位数,正确处理进位问题。知 识 回 顾一一笔算下面各题。2224 3918 64355287022240 2 2 2 4 8 8 41 4 5 2 8 3 9 17 8 3 1
3、2 31 9 7 0 2 6 4 32 5 3 2 0 11 9 2 2 2 4 0巩 固 练 习二二(1)你是怎样估计的?3312 42283.梳理估算方法。(2)说一说估算还有什么作用。估算可以帮助我们确定计算结果的大致范围,有时还可以帮助我们检查计算结果是否正确。350 1200巩 固 练 习二二总结出估算方法:第一种:把两个因数,都看作整十数,然后确定积的范围。第二种:把其中的一个因数看作整十数,另一个不变,然后相乘,最后确定积的范围。巩 固 练 习二二估算3941 25393891 15213830 31231600360012001000300690巩 固 练 习二二下面的()里,
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