二年级下册数学课件-5单元整理与复习｜人教版(共20张PPT).ppt

1、5单元 混合运算人教版数学二年级下册学习目标学习目标1.掌握含有两级的混合运算的运算顺序，能正确按照运算顺序进行脱式计算。学习目标学习目标2.在经历探索和交流解决实际问题的过程中，感受解决问题的一些策略和方法，并逐步学会列综合算式解决需要用两步计算才能解决的问题。学习目标学习目标 3.通过解决问题的学习，培养认真审题、独立思考、准确计算、规范书写等学习习惯。学习重难点学习重难点1.理解和掌握含有两级的混合运算的运算的运算顺序，能正确按照运算顺序进行脱式计算。（重点）学习重难点学习重难点 2.在经历探索和交流解决实际问题的过程中，掌握解决问题的策略和方法，学会列综合算式解决需要用两步计算解决的问

2、题。(重点)学习重难点学习重难点 3.掌握带有小括号的两步混合运算的运算顺序，并能正确计算；学会借助直观图分析题意，理清数量间的关系。(难点)知识点汇总知识点汇总混混合合运运算算没有小括号的混合运算计算时，要先观察算式，确定好运算顺序，再计算。小括号可以改变运算顺序。带小括号的混合运算解决问题关键是找出“中间量”，想好先算什么，再算什么。问题解决问题解决考点一考点一没有小括号的混合运算没有小括号的混合运算1.1.计算。计算。不带小括号的两级混合运算，要先算乘除法，后算加减法。19 1948486 6 5 59 9141419198 8 1111454514145959 35-6-12 35-6

3、-12 3 36 62 229-12 29-12 171718182 29 947-8 47-8 39396 69 95454 41+6-8 41+6-8 48 488 89 9 不带小括号的同级混合运算，按从左到右的顺序计算。2 2计算下面各题。计算下面各题。考点二考点二带小括号的混合运算带小括号的混合运算 5 5（28287 7）8888（46461818）5 54 4 2020888828286060带小括号的混合运算，要先算小括号里面的。考点三考点三两步计算的问题两步计算的问题3.3.二（二（1 1）班有男生）班有男生1717人，女生人，女生1919人。每人。每4 4人为一个学习人为一

4、个学习小组，一共可以分成多少个学习小组？小组，一共可以分成多少个学习小组？（教材（教材P P5858第第2 2题）题）（17+1917+19）4 4=36=364 4=9=9（个）（个）答：一共可以分成答：一共可以分成9 9个学习小组。个学习小组。要求可以分成几个小组，首先要先求出二（1）班一共有多少人，即17+19=36（人），再求36里面有几个4。经典例题经典例题4.4.（教材（教材P P5858第第1 1题）题）=19=19=19=19=30=30=30=30=2=2=2=2=6=6=6=6每组算式的结果相同。每组算式的结果相同。5.5.（教材（教材P P5858第第3 3题）题）80-

5、25-38=55-38=17(本）80-（25+38）=80-63=17(本）答：还剩下17本。方法一：方法一：方法二：方法二：（教材P57第2题）6.小男孩：小男孩：3 34 45 5 12125 5 1717（元）（元）（教材P57第2题）6.小女孩：小女孩：1010（3 35 5）10108 82 2（元）（元）（教材P58第4题）7.小明在计算“6+5”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法了，结果得数是40。正确的得数应该是多少？405-6=2 6+25=6+1016答：正确的得数应该是16。课后作业课后作业 作业：教材作业：教材P P5858第第1题、题、第第2 2题、第题、第3 3题、题、第第4 4题题 。