五年级下册语文课件-第6单元 习作 我学会了（1课时） 部编版(共20张PPT).pptx

1、习作：我学会了习作：我学会了 人教版四年级下册人教版四年级下册审题指导审题指导你学会了做哪些事情？选一样写下来。你学会了做哪些事情？选一样写下来。习作内容习作内容记叙文记叙文写学做一件事的经历写学做一件事的经历说说自己学会了什么本领。说说自己学会了什么本领。p在学校里你学会了哪些本领在学校里你学会了哪些本领?回忆一下。回忆一下。p在家里，我们很多同学都已经学会了做在家里，我们很多同学都已经学会了做一些家务活，你学会了做什么家务？一些家务活，你学会了做什么家务？p其他一些生活技能、本领方面的呢其他一些生活技能、本领方面的呢?劳动方面劳动方面：洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带

2、、整理房间 学校文艺、体育方面学校文艺、体育方面：唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球 学习方面学习方面：做实验、观察、打字 生活技能方面生活技能方面：游泳、骑自行车、搞小制作、摄影 哪件事情让你最有成就感哪件事情让你最有成就感?你是怎样你是怎样一步一步学会做这件事的？学习过程中一步一步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？遇到了哪些困难？是怎么克服的？重点写重点写怎样一步一步学会做这件事的，学怎样一步一步学会做这件事的，学习过程中遇到了哪些困难，是怎么克服的。习过程中遇到了哪些困难，是怎么克服的。1、你学本领过程中遇到什么困难？你学本领过程中遇到什么困难？为了

3、学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了学会骑自行车，你摔倒过无数次；为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学为了练书法，你累得胳膊都发疼了；为了学会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你会弹琴，你的手都酸了，枯燥的练习，使你几次落泪了几次落泪了 2 2、遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？、遇到困难时，你是怎么想的、怎么做的？谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励？他说了些什么呢励？他说了些什么呢?是怎么说的是怎么说的?你又是你又是怎么想的怎么想的?这些帮助对你起了什么作用这些帮助对你起了什么作用?你你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的自己又是怎么克服困难去学会这一本领的

4、?3 3、还要写上自己的真实感受。、还要写上自己的真实感受。如：学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇气；意志得到了学习过程中，面对困难时有了战胜困难的勇气；意志得到了锻炼，变得越来越坚强了。锻炼，变得越来越坚强了。如：学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质；学会如：学会了游泳，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了体质；学会了下棋，懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困了下棋，懂得如何去面对困难，也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。难等。这些点题的话可以在文章中间写，也可以写在文章最后。这些点题的话可以在文章中间写，也可以写在文章最后。1.1.要介绍的事情是什么？要介绍的事情是什么？

5、2.2.你是怎么学会的？打算从哪几方面介绍？你是怎么学会的？打算从哪几方面介绍？3.3.哪一部分作为重点将要进行具体介绍？哪一部分作为重点将要进行具体介绍？4.4.打算拟定什么题目？打算拟定什么题目？习作提纲要求习作提纲要求我学会了我学会了*为什么学（起因）为什么学（起因）怎么学会的（经过）怎么学会的（经过）学会以后的事（结果）学会以后的事（结果）顺序顺序动作动作语言语言神态神态心理心理心情心情习作开头，我想开门见山，直奔主题。习作开头，我想开门见山，直奔主题。过程中，我要加入动作、心理、语过程中，我要加入动作、心理、语言等描写，让我的作文更生动！言等描写，让我的作文更生动！我要按照一定的顺序

6、来写，这样习我要按照一定的顺序来写，这样习作才能表达得清楚、有条理。作才能表达得清楚、有条理。中间：中间：具体描述学的过程。遇到了什么困难，你是如何克服的；失败几次，你是如何成功的；在学的过程中，你是如何做的（一连串的动作），怎么想的等等。结尾：结尾：可以写写你从学会的这件事中学到的知识，可以写你的收获，也可以写你的感受等等。自从我学会蛙泳后，爸爸就经常带我去游泳。每当我像小青蛙一样蹬腿前行时，总有几个高手像鲭鱼一样从我身边掠过，让我羡慕不已。妈妈告诉我这是自由泳，我暗暗发誓：暑假里我一定要学会它！我学会了游泳 转眼暑假就到了，我终于可以去学自由泳了。金教练先让我趴在岸边，绷直脚尖、脚腕和膝盖

7、，大腿用力在水面上快速地上下打腿。接着，我并拢双手，轻而易举地学会了在水里打腿前行。可光会打腿是不够的，还得配上“双浆”：伸直双手，夹住耳朵、向后划水。趁机还得侧过脑袋，让嘴巴到水面上深深地吸上一口气。说说简单，做起来可难了。我把所有动作配合在一起，身体却不听使唤了，不断地往水下沉。我慌了，像一只孤独的小鸟无助地站在无边无际的草原上。教练把我拉了上来，原以为会被狠批一顿，但他却耐心地说：“划手的关键在于拉得高、伸得远，你慢慢琢磨，一定会成功的！”我按照教练说的去做，果然有了进步。一天天过去了，我不停地练习，不断地改进方法，我的动作越来越熟练，速度也越来越快了。这次学游泳的经历让我意识到：学游泳不是光凭一时的兴趣就能学会的，要慢慢掌握方法，还要有战胜困难的勇气和决心。这篇文章语言简洁精练，叙事条理，通俗易懂。构思合理，行文层次清楚。作者通过一件小小的事情，认识到“学游泳不是光凭一时的兴趣就能学会的，要慢慢掌握方法，还要有战胜困难的勇气和决心”。谢谢大家谢谢大家