小学1-6年级语文六年级上册期末专项训练卷11体会句意提分卷.doc
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1、11 体会句意提分卷班级_ 姓名_ 得分_时间:40分钟满分:100分一、下面的句意理解正确吗?对的打“”,错的打“”。(24分)1“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。”这句话中的“回味”是从回忆里体会的意思,作者运用了拟人的修辞手法,写马、牛都似乎被这里的美景所吸引,像人一样在享受和回味,其实抒发了作者对草原风光的无限赞美之情。 ()2“五星红旗升起来了,表明中国人民从此站起来了。”五星红旗代表中华人民共和国,代表人民当家做主的国家。现在五星红旗升起来了,代表中国人民翻了身,站了起来。()3“但桑娜坐着一动不动。”桑娜坐着一动不动的原因是她觉得多两个孩子就多
2、了负担,她不愿意加重丈夫的负担,表现出她对丈夫的关爱。()二、把对下面句子理解最正确的一项的字母填在括号里。(30分)1他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。()A“另一种东西”表面上指的是老人创造的这块绿洲,实际上还包含着开辟山沟、绿化家园的精神和造福后代的情怀。B老人用双手创造了财富,给自己的生活带来了极大的快乐。2她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”()A“多纯熟”是说弹奏的技艺熟练。“多深”是说弹奏的技艺高超,普通人弹奏不出来。B这句话表现出盲姑娘梦寐以求的愿望变成现实后,她激动的心情难以言表。3有的人活着,他已经死了;有的
3、人死了,他还活着。()A前一个分句中的“有的人”指的是不热爱生活的人,后一个分句中的“有的人”指的是热爱生活的人。B前一个分句中的“有的人”指的是骑在人民头上作威作福的人,这种人只是躯壳活着,虽生犹死,生命毫无价值;后一个分句中的“有的人”指的是一生为人民,甘愿当人民的牛马的人,这种人虽然生命不存在了,但是其精神永驻人间。三、理解句子的深刻含义,把正确答案的字母填在括号里。(24分)1拳不离手,曲不离口。()2敏而好学,不耻下问。() 3好学深思,心知其意。()4读书百遍,而义自见。()四、阅读短文,完成练习。(22分)灯下的月光简平我总以灯下的月光来指代自己的阅读。小时候,每天吃过晚饭后,外
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