小学1-6年级语文三年级上册期末专项训练卷16文本阅读提分卷（一）.doc

1、16 文本阅读提分卷（一）班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟满分：100分一、叙事类文章阅读。(30分)陌生人的红苹果一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的列车。我躺在铺位上看杂志，忽然听到了一声温柔的(a)“小姑娘！”于是我侧过脸，看见对面铺位上一位陌生妇女扬着手里的一个红苹果，对我说：“喜欢吃这个吗？”我笑笑，摇摇头。那妇女硬是把苹果塞到我枕边，我只好有礼貌地(b)。夜深人静，我拿起那个红苹果仔细地看，那是一个很精致、很光滑的苹果，散发着诱人的香味。她不认识我，凭什么送我苹果呢？我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事：白雪公主吃了一口“陌生人”送的苹果，结果中毒了我把苹果放下，

2、准备天亮后物归原主。第二天一觉醒来，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在我枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好！我知道你怀疑我的好意，不敢吃。女孩子出门在外多长一个心眼是好的，不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学。昨天一见你，便觉得你很像我女儿，一样留着长头发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样，喜欢吃苹果”我很内疚，她能把我想象得如同她的女儿一样可爱，而我却没有把她想象得像母亲一样可信。苹果送到嘴边时，我感到自己得到的不仅仅是一个苹果1根据文意，在文中a、b两处应填入的词语分别是_和_。(8分)2文中画“ ”的句子

3、表现出作者当时的心理是_。(6分)3文中的陌生妇女为什么要把红苹果送给“我”？(8分)_4如果你在外面遇到有人给你吃的，你会怎么做？为什么？(8分)_二、写人类文章阅读。(35分)齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动、别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后笑着对谢时尼说：“你画的这幅画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师

4、没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后便拿出自己临摹的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”谢时尼被老师的这种虚心认真的精神感动了。多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都会感到老师的这种虚心认真的学习精神值得他学习一辈子。1“临摹”一词中“临”的意思是()(9分)A临近；临到B靠近；对着C来到；到达 D照着字画模仿2“这幅画太有味道了”中“味道”的意思是()(9分)A酸、甜、苦、辣等味 B香臭等气味C趣味；情趣 D意味3起初谢时尼以为齐白石在跟他开玩笑，原因是()(9分)A他觉得齐白石是大画家，不可能临摹学生的画。B齐白石说话时的神情不够严肃。C齐白石经常跟

5、学生开玩笑。D他觉得自己的画不够好。4用“ ”画出具体描写梅鸡图的语句。(8分)三、童话类文章阅读。(35分)最后一片树叶秋风越刮越猛了。树上只剩下了最后一片树叶。一只鸟儿飞来了，停在枝头。它听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”树叶说：“你很快乐，可我很悲伤，我快要死了。”鸟儿笑着说：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经落在地上的树叶在哪里吗？”树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”但是烂掉的叶子都变成了肥料 藏进了树妈妈的身子里面 鸟儿望着树叶说 它们在那里等着 等到春天一来 就会再长出来 变成一片片又新又嫩的叶子“是吗？”树叶听得入了神。鸟儿笑着说：“_”啊，一场

6、多么有趣的捉迷藏游戏啊！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。这时，一阵秋风吹来，那最后一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。1在“ ”里填上恰当的标点符号。(11分)2读画波浪线的句子，说说树叶为什么叹息。(5分)_3从文中找出一组反义词来形容树叶的心情变化：( )( )。这种心情变化的原因是( )(6分)A小鸟夸奖它勇敢，做了最后一片树叶。B它知道自己会变成肥料，来年春天会长出新叶子。C它要和冬天玩一场有趣的捉迷藏游戏。4想一想，鸟儿说了什么话使树叶变得更快乐了？填在文中的横线上。(6分)5预测一下最后一片树叶的命运。(7分)_16文本阅读提分卷（一）一、1呼唤道谢2小心谨慎、警惕3因为“我”像她的女儿。4略。二、1D2C3A4图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动、别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。三、1“，。”，“，。”2树叶知道自己快要死了。3悲伤快乐B4是的，它们不过是藏起来，躲过冬天罢了！5示例：树叶化作了肥料，第二年春天，又变成了一片又新又嫩的叶子。 6 / 6