小学1-6年级语文四年级上册期末专项训练卷10修辞手法提分卷.doc

1、10 修辞手法提分卷班级_ 姓名_ 得分_时间：40分钟满分：100分一、判断。在比喻句的后面打“”。(18分)1牛摇摇耳朵闭闭眼，好像挺有味。 ()2只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。 ()3我和妈妈长得非常像。 ()4我好像看见它们在对我眨眼，仿佛听见它们在说话。()5这只陀螺圆且光滑，如同一枚鸭蛋。 ()6有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。 ()二、选出下列句子所用的修辞手法。(填序号，14分)1梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ()2可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 ()3为人类造福，有什么错？ ()4那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。()5卵石间有多少可爱的小水塘

2、啊，每个小水塘都抱着一个月亮！()6在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。 ()7他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明。 ()三、按要求完成句子练习。(20分)1当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)_2突然，一只老麻雀像一块石头似的飞落在猎狗面前。(仿写比喻句)_3这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。(改为反问句)_4我的嗓子很干。(改为夸张句)_5你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。(仿写句子)你把_带

3、给_，让_；你把_带给_，让_。四、阅读练习。(48分)登泰山观日出(节选)泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。凌晨2点半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多高，山有多高的感觉。到了中天门，刚4点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地

4、飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？”我被老大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。1用“ ”画出第自然段中的一个比喻句，并完成练习。(10分)这句话把_比

5、作_，这样写是为了说明泰山山峰的_、_、_。2第自然段画“ ”的句子用了_和_的修辞手法，用_、_、_来比喻云雾。作者笔下的云雾可以用词语_来形容。(12分)3选文按_的顺序，写了_、_、_的景物，重点写了_的景物。(10分)4文中的老大爷有着怎样的精神？遇到老大爷后“我”心里会怎样想？(6分)_5读了选文，你感受到东岳泰山有怎样的特点？除了东岳泰山，你还知道其他几岳分别是哪些山吗？(10分)_10修辞手法提分卷一、25二、1C2A3F4D5B6E7G三、1示例：蝴蝶在花丛中翩翩起舞。2示例：这条小河闪闪发光像条银丝带。3这个姑娘不漂亮，河神怎么会满意呢？4我的嗓子干得快要冒烟了。5示例：阳光山谷积雪化成淙淙的泉水甘泉小草小草快乐健康地成长四、1猛抬头一看，南天门正在头顶上，山路宽一丈，像一张瀑布从峭壁上直落而下。山路瀑布陡峭险峻高大2比喻排比棉絮绸带浪花姿态万千3游览中天门对松亭南天门对松亭4示例：老大爷有着不畏困难、坚持不懈的精神。老大爷这么大年纪了仍不畏困难，坚持攀登，“我”一定要向老大爷学习，坚持爬到山顶，决不能认输。5我感受到的泰山的特点是：山峰高拔、云海奇美、山路险峻。其他几岳分别是：西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。 5 / 5