三年级语文下册试题-期中考试卷一（无答案）部编版.doc

1、部编版三年级语文期中检测卷 （时间：90分钟 总分：100分）题 次基础知识（60分）阅读理解（20分）写作练习（20分）总 分得 分 姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题基础知识一、我会拼，也会写。(10分) shu hu gng zhng q sh chng go l y ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q y ji ji bo cn j l m shng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给下面加点字选择正确的读音并画“”。(6分)荡漾(yngyng) 缭乱(liolio) 贡献(gnggng)匀称(chnchng) 铁罐(hungun) 撒腿(ss) 三、按要求填空。(

2、5分) “偶”用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查部首 ，再查 。“偶”在字典里的意思有：A.用木头、泥土等制成的人像；B.双数，成对的；C.偶然，偶尔。“偶遇”应选释义C，“玩偶”应选释义 。四、词语练习。(18分)1把下面的词语补充完整。(6分)（ ）（ ）明媚 鸟（ ）花（ ） 烂漫（ ）（ ）华（ ）（ ）实 闷闷（ ）（ ） （ ）（ ）犹豫2.词语积累。(每小题至少写两个)(6分)(1)自由自在(ABAC式的词语)： (2)滔滔不绝(AABC式的词语)： (3)千军万马(含动物名称的词语)： 3.在括号里写出加点词语的反义词。(6分)(1)失败是（ ）之母。

3、(2)谦虚使人进步，（ ）使人（ ）。(3)尺有所（ ），寸有所长。(4)不要把我当成什么（ ）人物，我只是一个普通人。(5)我们要（ ）别人，不能嘲笑别人。五、句子练习。(10分)1.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。(用加点词仿写句子) 2. 春风吹拂着柳梢。(扩写句子) 3这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(给句子换种说法，意思不变) 4.这种书很笨重。阅读、携带、保存都很不方便。(加上合适的关联词语，把两句话合成一句话) 5.用修改符号修改下面两句话。在做家庭作业时，一道数学题被我难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。六、积累展示。(11分)1温暖的阳光，和煦(x)

4、的春风，娇艳的花朵，一切是多么美丽呀！此时你会想起杜甫的诗句：“ ， ”。(2分)2. ，春来江水绿如蓝。能不忆江南？(1分)3.根据诗意写诗句。阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。(1分) 江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上的行人个个神情凄迷，失魂落魄。(1分) 4.“因释其耒而守株，冀复得兔。”给加点字选择正确的解释（ ）。(2分)A因为 B原因 C于是 D因此5.“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”诗句中所说的是我国的（ ）。(2分)A春节 B清明节 C中秋节 D重阳节6.文房四宝C，花中君子B，中医四诊A，雅人四好（ ）。(2分)A.望

5、闻问切 B梅兰竹菊 C笔墨纸砚 D琴棋书画阅读理解七、课内阅读。(9分)燕子(节选)小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。1这两个自然段写的是燕子（ ）时的样子。(1分)A飞行 B停歇 C打架2第二自然段中，“横掠”一词能换成“飞”字吗？下列说法正确的一项是（ ）(2分)A能。因为“横掠”就是“飞”的意思，而且换成“飞”语句更简洁。B不能。因为“横掠”更好地表现了燕子飞行的速度快，飞行的动作灵敏。3选文中的燕子有哪些特

6、点？在括号里画“”。(4分)(1)身体轻盈（ ） (2)动作敏捷（ ）(3)喜欢唱歌（ ） (4)飞行速度快（ ）4如果用一句话来赞美春天，你会说什么？(2分) 八、课外阅读。(11分)蚂蚁的趣闻蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔向巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上的那对触角，它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，凭借陆地上和天空中的景物辨认方向。有人做过一个实验

7、，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四处乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路，有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来的时候就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。1给短文选一个最恰当的标题，在括号里画“”。(2分)蚂蚁“搬兵”()蚂蚁的趣闻（ ）蚂蚁认路()2蚂蚁是怎样把食物运回巢去的？用“”画出文中相关的句子。(3分)3认真阅读短文后填空。(4分)(1)短文分别从蚂蚁搬“救兵”、 和 三方面介绍了蚂蚁。(2)蚂蚁认路主要靠 ，还可以依靠 。4短文第三自然段主要讲了什么？用“_”画出这段话的中心句。(2分)写作练习九、习作。(20分)题目：我爱_要求：1.把题目补充完整。横线上可以写爷爷、妈妈、花、草以及小狗、小猫、玩具等。2.要写出你怎么爱，爱到什么程度，为什么爱。3.不少于300字。