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类型高职高考语文总复习优秀课件 第一部分 语言知识及应用 第七章 语言表达得体.ppt

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    1、第一部分语言知识与应用第一部分语言知识与应用第七章第七章 语言表达得体语言表达得体1.1.下列句子中下列句子中,加点的传统礼貌称谓使用正确的一项是加点的传统礼貌称谓使用正确的一项是()()A.A.这是您这是您家母家母托我买的托我买的,您直接交给她老人家就行了。您直接交给她老人家就行了。B.B.令嫒令嫒这次在儿童画展上获奖这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导多亏您悉心指导,我们全家都我们全家都 很感谢您。很感谢您。C.C.我们家家教很严我们家家教很严,令尊令尊常常告诫我们常常告诫我们,到社会上要清清白白到社会上要清清白白 做人。做人。D.D.令郎令郎不愧是丹青世家子弟不愧是丹青世家子弟,他画的马

    2、惟妙惟肖、栩栩如生。他画的马惟妙惟肖、栩栩如生。【答案答案】D(AD(A项项“家母家母”是在与人谈话时对自己母亲的称谓是在与人谈话时对自己母亲的称谓;B B项中项中“令嫒令嫒”是与人谈话时是与人谈话时,对对方女儿的称谓对对方女儿的称谓;C;C项中项中“令尊令尊”则则是对对方父亲的尊称。是对对方父亲的尊称。)【答案答案】A(BA(B项项“赏识赏识”用在上对下用在上对下;C;C项应用严肃庄重的书面项应用严肃庄重的书面语体语体;D;D项根据内容项根据内容,应是家长和孩子对话应是家长和孩子对话,就应用口语语体就应用口语语体,而而“身体欠身体欠佳佳”是书面语体。是书面语体。)2.2.下列句子措辞得体的一

    3、项是下列句子措辞得体的一项是()()A.A.鲁迅先生不幸逝世鲁迅先生不幸逝世,噩耗传来噩耗传来,举国震悼。举国震悼。B.B.张老师张老师,我们全班同学都很赏识你的教学方法。我们全班同学都很赏识你的教学方法。C.C.中国政府历来主张中国政府历来主张,地区间的矛盾应以和平方式加以解决地区间的矛盾应以和平方式加以解决,不能两句话说不到一块儿不能两句话说不到一块儿,就动刀动枪的。就动刀动枪的。D.D.你既然身体欠佳你既然身体欠佳,那你给老师打个电话那你给老师打个电话,请半天假。请半天假。3.3.下列句子中下列句子中,语言运用得体的一项是语言运用得体的一项是()()A.A.请问您老人家今年多大了请问您老

    4、人家今年多大了?B.B.以上只是我的一点高见以上只是我的一点高见,请您多加指正。请您多加指正。C.C.老先生说得有道理老先生说得有道理,领教领教领教领教!D.D.如此真心实意如此真心实意,这礼物我只好笑纳了。这礼物我只好笑纳了。【答案答案】C(AC(A项项“多大了多大了”不合适不合适,应问应问“高寿高寿”;B;B项项“高见高见”指见解独到精辟指见解独到精辟,不落俗套不落俗套,敬辞敬辞,不能用于己不能用于己;D;D项项“笑纳笑纳”用于请别人用于请别人接受自己的礼物。接受自己的礼物。)【答案答案】C(AC(A项项,“,“寒舍寒舍”谦称谦称,指自己的家指自己的家,恰当恰当;B;B项项“贵校贵校”尊称

    5、对方尊称对方,恰当恰当;D;D项项“双亲大人双亲大人”敬辞敬辞,称父母称父母,恰当恰当;C;C项项“足下足下”是对是对朋友的敬称朋友的敬称,不能称自己。不能称自己。)4.4.下列句子中下列句子中,加点的传统礼貌用语使用不恰当的一项是加点的传统礼貌用语使用不恰当的一项是()()A.A.阁下访问阁下访问寒舍寒舍,我深感荣幸。我深感荣幸。B.B.非常感谢非常感谢贵校贵校师生给我的热情款待。师生给我的热情款待。C.C.请留步请留步,足下足下就此告别。就此告别。D.D.回到老家回到老家,务必代我问候务必代我问候双亲双亲大人。大人。5.5.下列句子中下列句子中,加点的传统礼貌用语使用正确的一项是加点的传统

    6、礼貌用语使用正确的一项是()()A.A.咱们分别时你送我的礼物咱们分别时你送我的礼物,我一直我一直惠存惠存着。着。B.B.你的文稿你的文稿,我已看了我已看了,对其中不妥当的几处对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧我斗胆加以斧 正正。C.C.大作已拜读大作已拜读,唯几处有疑唯几处有疑,特致函特致函垂询垂询。D.D.拙作奉上拙作奉上,自己总觉得惶恐不安自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余望哂笑之余,不吝不吝赐教赐教。【答案答案】D(AD(A项项,“惠存惠存”,敬辞敬辞,表示请对方保存表示请对方保存;B;B项项,“斧斧正正”,敬辞敬辞,表示请别人修改文章表示请别人修改文章;C;C项项,“垂询垂询”,敬辞敬辞,

    7、表示别人表示别人,一一般是长辈或上级的询问自己般是长辈或上级的询问自己;A;A、B B、C C三项都不当三项都不当;D;D项项,“赐教赐教”,敬敬辞辞,表示给予指教。表示给予指教。)6.6.有家长在班会现场接听电话有家长在班会现场接听电话,影响到班会的正常进行。下列提影响到班会的正常进行。下列提醒得体的一项是醒得体的一项是()()A.A.不好意思不好意思,麻烦您到外面去接听好吗麻烦您到外面去接听好吗?B.B.您能出去接电话吗您能出去接电话吗?我们在开班会呢我们在开班会呢!C.C.请您注意请您注意,教室内是禁止接打电话的。教室内是禁止接打电话的。D.D.尊敬的家长尊敬的家长,请您注意点自己的形象

    8、请您注意点自己的形象!【答案答案】A A【答案答案】C(AC(A项项“母亲母亲”语体不当语体不当,应该用应该用“妈妈妈妈”“”“娘娘”等等;B;B项项,“洋柿子洋柿子”语体不当语体不当,应该用应该用“番茄番茄”;D;D项项,“雅正雅正”语体不当语体不当,应应该用该用“指出指出”。)7.7.下列句子中下列句子中,加点词语使用恰当的一项是加点词语使用恰当的一项是()()A.A.“三岁四岁狗也嫌。三岁四岁狗也嫌。”小点点一会儿爬到床上翻跟头小点点一会儿爬到床上翻跟头,喊喊 “我是孙悟空我是孙悟空”;一会儿又在地上爬一会儿又在地上爬,喊喊“我当解放军我当解放军,母母 亲亲给我买枪给我买枪”。B.B.洋

    9、柿子洋柿子是一年生或二年生的草本植物是一年生或二年生的草本植物,全株有软毛全株有软毛,花色黄花色黄,结浆果结浆果,球形或扁圆形球形或扁圆形,红或黄色红或黄色,是营养价值较高的蔬菜。是营养价值较高的蔬菜。C.C.老村长一进门就说老村长一进门就说:“张全家的二亩地张全家的二亩地,秋里收了一千五秋里收了一千五!咱咱都得科学种田都得科学种田,都弄它一千五。都弄它一千五。”D.D.“我这方法行不行我这方法行不行?”李老汉着急地说李老汉着急地说,“不对不对,你给你给雅正雅正,大叔请你喝酒。大叔请你喝酒。”8.8.下列句子用语得体的一项是下列句子用语得体的一项是()()A.A.日前丢失支票日前丢失支票,蒙您

    10、及时送回蒙您及时送回,感激不尽。明天我将于百忙感激不尽。明天我将于百忙 中专程前来致谢中专程前来致谢,请在家等候。请在家等候。B.B.学生会经过调查研究学生会经过调查研究,写出了写出了我校食堂服务质量调查报我校食堂服务质量调查报 告告,文中提出了改进意见文中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。并且责成学校领导研究落实。C.C.听说贵公司在经营方面存在困难听说贵公司在经营方面存在困难,你们如需要指点的话你们如需要指点的话,我我 们将不吝赐教。们将不吝赐教。D.D.奉上拙著一本奉上拙著一本,鄙人才疏识浅鄙人才疏识浅,书中谬误甚多书中谬误甚多,特此敬请斧特此敬请斧 正。正。【答案答案】D(AD

    11、(A项说自己项说自己“将于百忙之中专程前来致谢将于百忙之中专程前来致谢”不得不得体体;B;B项项“责成责成”一般用于上级要求下级做某项工作一般用于上级要求下级做某项工作,这里说学生会这里说学生会“责成责成”学校领导学校领导,不当不当;C;C项项“指点指点”“”“不吝赐教不吝赐教”不应该从不应该从“自自己己”嘴里说出。嘴里说出。)【答案答案】A(BA(B项项“效尤效尤”意为明知别人的行为是错的而照样去做意为明知别人的行为是错的而照样去做,贬义贬义;C;C项项“诽谤诽谤”是无中生有是无中生有,说人坏话说人坏话,毁人名誉毁人名誉,贬义贬义;D;D项项“觊觎觊觎”希希望得到望得到,一般指不该得到的东西

    12、一般指不该得到的东西,贬义。贬义。)9.9.下列用词注意了感情色彩下列用词注意了感情色彩,用语得体的一项是用语得体的一项是()()A.A.骄傲自满是我们的一个可怕的陷阱骄傲自满是我们的一个可怕的陷阱;而且而且,这个陷阱是我们亲这个陷阱是我们亲 手挖掘的。手挖掘的。B.B.他们这一举措受到广大群众的欢迎他们这一举措受到广大群众的欢迎,所以其他单位也纷纷效所以其他单位也纷纷效 尤。尤。C.C.表现在作品里表现在作品里,歌颂的是人民歌颂的是人民,诽谤的是鬼子、汉奸和地主。诽谤的是鬼子、汉奸和地主。D.D.世界各个足球队都在秣马厉兵世界各个足球队都在秣马厉兵,觊觎桂冠。觊觎桂冠。10.10.下列句子表

    13、述最得体的一项是下列句子表述最得体的一项是()()A.A.你这里条件虽不是很优越你这里条件虽不是很优越,但比较适合我但比较适合我,我只有屈就了。我只有屈就了。B.B.你的拙著我已经看过了。你的拙著我已经看过了。C.C.他一向沉默寡言他一向沉默寡言,也没有朋友也没有朋友,所以这次我们几个去看望他所以这次我们几个去看望他,令他深感荣幸。令他深感荣幸。D.D.听说贵校在教学管理上有许多成功经验听说贵校在教学管理上有许多成功经验,所以我们特地登所以我们特地登 门学习门学习,请多作指教。请多作指教。【答案答案】D(AD(A项项“屈就屈就”,迁就迁就,不合语境不合语境;B;B项项“拙著拙著”谦辞谦辞,用于

    14、自己的作品用于自己的作品;C;C项项“荣幸荣幸”多用于表示对别人的邀请或抬举感到多用于表示对别人的邀请或抬举感到十分高兴十分高兴,是一种客套话。是一种客套话。)【答案答案】A(BA(B项中的项中的“舍下舍下”应为应为“贵府贵府”,因为因为“我准时前我准时前往请教往请教”显然是到对方家里去显然是到对方家里去;C;C项中的项中的“家父家父”应为应为“令尊令尊”,同同时去掉时去掉“您的您的”;“家父家父”是对自己父亲的称呼是对自己父亲的称呼,称呼对方的父亲应称呼对方的父亲应为为“令尊令尊”;D;D项中的项中的“就教就教”应为应为“执教执教”,介绍别人在从事教师介绍别人在从事教师这个职业时应用这个职业

    15、时应用“执教执教”,介绍自己则用介绍自己则用“就教就教”。)11.11.下列各句中下列各句中,加点的词语使用正确的一项是加点的词语使用正确的一项是()()A.A.先生辱临先生辱临寒舍寒舍,甚感荣幸。甚感荣幸。B.B.明早您在明早您在舍下舍下等候等候,我准时前往请教。我准时前往请教。C.C.下午四点下午四点,我陪同来访的外国友人拜访您的我陪同来访的外国友人拜访您的家父家父。D.D.他大学毕业后他大学毕业后,曾在一所山区小学曾在一所山区小学就教就教十余年。十余年。12.12.下列各句中下列各句中,加点词语运用不恰当的一项是加点词语运用不恰当的一项是()()A.A.刘厂长的开场白可谓刘厂长的开场白可

    16、谓抛砖引玉抛砖引玉,引导我们提出了许多建议引导我们提出了许多建议。B.B.这本书所谈的这本书所谈的,都是我在学习和写作过程中的都是我在学习和写作过程中的一孔之见一孔之见。C.C.先生大名先生大名,真是如雷贯耳真是如雷贯耳,小弟献丑小弟献丑,真是真是班门弄斧班门弄斧。D.D.了解了这个小姑娘的难处了解了这个小姑娘的难处,人们纷纷人们纷纷慷慨解囊慷慨解囊。【答案答案】A(AA(A项项“抛砖引玉抛砖引玉”,谦辞谦辞,比喻用自己不成熟的意比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品见或作品引出别人更好的意见或好作品,不能用于他人不能用于他人;B;B项项“一孔一孔之见之见”,比喻狭隘片面的见解

    17、比喻狭隘片面的见解,符合语境符合语境;C;C项项“班门弄斧班门弄斧”,比喻在比喻在行家面前卖弄本领行家面前卖弄本领,不自量力不自量力,符合语境符合语境;D;D项项“慷慨解囊慷慨解囊”,形容极形容极其大方地在经济上帮助别人其大方地在经济上帮助别人,符合语境。符合语境。)【答案答案】C(AC(A项面对别人的请教不能语言傲慢项面对别人的请教不能语言傲慢;B;B项对联中的项对联中的话只能加重学生的心理负担话只能加重学生的心理负担;D;D项项“请迅速还我请迅速还我”语气过于强硬语气过于强硬,表表达不得体。达不得体。)13.13.下列各句中下列各句中,语言表达得体的一项是语言表达得体的一项是()()A.A

    18、.许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学许多同学围着在这次考试中表现出色的周洋同学,让他介绍经让他介绍经 验验,周洋说周洋说:“你们先到一边等等你们先到一边等等,等我喝杯水再赐教。等我喝杯水再赐教。”B.B.近日近日,学校为了让学生们以更好的心态迎接高考学校为了让学生们以更好的心态迎接高考,减轻心理压减轻心理压 力力,在同学们必经的大门口贴出一副对联在同学们必经的大门口贴出一副对联,上书上书“烈火试真金烈火试真金,逆境试强者逆境试强者”。C.C.只见大厅的角门一开只见大厅的角门一开,走出一位老人走出一位老人,手拄拐杖手拄拐杖,答道答道:“老朽老朽 写得不好写得不好,让大陆的兄弟见笑了。权当

    19、文字游戏吧让大陆的兄弟见笑了。权当文字游戏吧!”D.D.学校公告栏有某学生写的寻物启事学校公告栏有某学生写的寻物启事:“我在餐厅吃饭时不小心我在餐厅吃饭时不小心 遗失了遗失了高中数学题典高中数学题典,如有拾到者如有拾到者,请迅速还我。请迅速还我。”14.14.根据语境根据语境,填入下列横线处最恰当的句子是填入下列横线处最恰当的句子是()()一个美国人读了学者钱钟书先生的书一个美国人读了学者钱钟书先生的书,十分敬佩十分敬佩,要登门拜访。钱要登门拜访。钱先生在电话里说先生在电话里说:“:“假如你吃了一个鸡蛋假如你吃了一个鸡蛋,觉得不错觉得不错,何必要认识那下蛋何必要认识那下蛋的母鸡呢的母鸡呢?”?

    20、”电话里传来那位美国友人幽默而真诚的声音电话里传来那位美国友人幽默而真诚的声音:“:“”钱钱先生连忙说先生连忙说:“:“谢谢你诚挚的心意谢谢你诚挚的心意,不过不过,你不必这样讲究你不必这样讲究,是只母鸡是只母鸡总要下蛋的嘛。总要下蛋的嘛。”A.A.您的书写得太棒了您的书写得太棒了,它给了我很多的营养和启发它给了我很多的营养和启发,我真的很我真的很 敬佩您敬佩您,请您答应我的请求吧。请您答应我的请求吧。B.B.中国有句古话叫中国有句古话叫“饮水思源饮水思源”,吃吃“蛋蛋”当然要思当然要思“鸡鸡”咯咯,我想当面感谢您给我的营养。我想当面感谢您给我的营养。C.C.我这个人有点特别我这个人有点特别,就

    21、是对那只母鸡感兴趣就是对那只母鸡感兴趣,吃了它的蛋吃了它的蛋,我不能不去看看它有多厉害。我不能不去看看它有多厉害。D.D.您怎么打这样的比喻呢您怎么打这样的比喻呢?您是我心目中最崇敬的学者和作您是我心目中最崇敬的学者和作 家家,请您不要拒绝我的请求。请您不要拒绝我的请求。【答案答案】B(AB(A项脱离上文的对话语境项脱离上文的对话语境,也不幽默也不幽默;C;C项不真诚项不真诚,与下文衔接不紧与下文衔接不紧;D;D项缺乏幽默感。项缺乏幽默感。)【答案答案】D(AD(A项项“垂爱垂爱”是敬辞是敬辞,只用于别人对自己只用于别人对自己;B;B项项“薄薄面面”,谦辞谦辞,多用于为他人求情时谦称自己的情面

    22、多用于为他人求情时谦称自己的情面,不合语境不合语境;C;C项项,“驾临驾临”,敬辞敬辞,称对方的到来称对方的到来,不合语境。不合语境。)15.15.下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是下列各句中加点的传统礼貌用语使用得体的一项是 ()()A.A.侄子长得可爱至极侄子长得可爱至极,从小我就很从小我就很垂爱垂爱。B.B.看着你的看着你的薄面薄面,这次我就饶了他。这次我就饶了他。C.C.等我有时间等我有时间,我一定会我一定会驾临驾临你们公司的。你们公司的。D.D.我的一首小诗在我的一首小诗在星星星星上发表了上发表了,现抄寄给你现抄寄给你,请请雅正雅正。16.16.下列各句中加点词语运用得体的

    23、一项是下列各句中加点词语运用得体的一项是()()A.A.阁下能光临寒舍阁下能光临寒舍,真是真是蓬荜生辉蓬荜生辉,我感到十分荣幸。我感到十分荣幸。B.B.送君千里送君千里,终须一别终须一别,请您留步请您留步,恕不远送恕不远送了。了。C.C.贵校师生十分热情地请我作报告贵校师生十分热情地请我作报告,校长亲自在门口校长亲自在门口恭候光恭候光 临临,我很受感动。我很受感动。D.D.经过我的经过我的鼎力相助鼎力相助,他们的难题终于解决了。他们的难题终于解决了。【答案答案】A(BA(B项项“恕不远送恕不远送”和和 C C项项“恭候光临恭候光临”均用错对均用错对象象;D;D项项“鼎力相助鼎力相助”敬辞敬辞,

    24、不能用于自己。不能用于自己。)【答案答案】B(AB(A项项“捧读捧读”的主语应是第一人称的主语应是第一人称;C;C项项“商谈商谈”用于较大的事情的商讨用于较大的事情的商讨,此处应为此处应为“商量商量”;D;D项对项对“种田郎种田郎”的妻的妻子称子称“夫人夫人”不妥。不妥。)17.17.下列句子中语体色彩恰当的一项是下列句子中语体色彩恰当的一项是()()A.A.小王在课后捧读小说。小王在课后捧读小说。B.B.值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际值此联合国教科文组织举行的世界文化政策大会召开之际,我我 谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。谨代表中国政府向大会致以热烈的祝贺。C.C.老

    25、师们正在商谈有关评选三好学生的问题。老师们正在商谈有关评选三好学生的问题。D.D.阿山和我一样也是种田郎阿山和我一样也是种田郎,他和夫人一家五口他和夫人一家五口,住在南山区的住在南山区的 一个村子里。一个村子里。18.18.下列各组对话中下列各组对话中,语言表达得体的一项是语言表达得体的一项是()()A.A.喇叭里传出了电工收电费的通知喇叭里传出了电工收电费的通知:各位村民注意了各位村民注意了,明天交明天交 电费电费,晚上六点以前要是交不清晚上六点以前要是交不清,就别怪我不客气了。就别怪我不客气了。B.B.“这算得了什么这算得了什么,以后要是再有困难以后要是再有困难,可以继续到府上来找可以继续

    26、到府上来找 我。我。”孙大款慷慨地说。孙大款慷慨地说。C.C.王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字区区草字,不成敬不成敬 意意,请您笑纳。请您笑纳。”“”“如此盛情如此盛情,却之不恭却之不恭,那就恭敬不如从那就恭敬不如从 命了。命了。”马医生脸上堆满了笑容。马医生脸上堆满了笑容。D.D.小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问:“大爷大爷,您那黄瓜多少人您那黄瓜多少人 民币民币1 1千克千克?”【答案答案】C(AC(A项用语不礼貌项用语不礼貌;B;B项项“府上府上”称对方的家或老家称对方的家或老家;D D项用语不看对象。项用语不看对象。)

    27、【答案答案】D(AD(A项项“贤婿贤婿”是对女婿客气的称呼是对女婿客气的称呼;B;B项项“先祖先祖”是指去世了的长辈是指去世了的长辈;C;C项项“犬子犬子”,谦辞谦辞,指自家的儿子指自家的儿子,对对方儿子对对方儿子称呼应用称呼应用“令郎令郎”;D;D项项“舍妹舍妹”我的妹妹的谦称我的妹妹的谦称,称呼得当。称呼得当。)19.19.下面各句中加点的传统称谓正确的一项是下面各句中加点的传统称谓正确的一项是()()A.A.小王向岳父大人拜寿小王向岳父大人拜寿:“贤婿贤婿一点心意一点心意,不成敬意不成敬意,请收下。请收下。”B.B.先祖先祖八十多岁了八十多岁了,还笔耕不辍还笔耕不辍,昨天又写了一篇文章登

    28、载在报昨天又写了一篇文章登载在报 纸上。纸上。C.C.犬子犬子相貌不凡相貌不凡,他日必定是人中龙凤。他日必定是人中龙凤。D.D.舍妹舍妹这次出远门这次出远门,还要请你多多照顾才是。还要请你多多照顾才是。20.20.下列各句中下列各句中,加点词语运用不恰当的一项是加点词语运用不恰当的一项是()()A.A.久仰久仰阁下大名阁下大名,初次见面还请多多指教。初次见面还请多多指教。B.B.鄙人鄙人愚钝愚钝,还请大家多多关照还请大家多多关照C.C.您好您好,请问您请问您贵姓贵姓?D.D.他他才疏学浅才疏学浅,不能担此大任。不能担此大任。【答案答案】D(AD(A项项“久仰久仰”,敬辞敬辞,用于初次见面时说的

    29、客套话用于初次见面时说的客套话,符符合语境合语境;B;B项项,“鄙人鄙人”是谦辞是谦辞,代指自己代指自己,符合语境符合语境;C;C项项,“贵姓贵姓”,敬辞敬辞,用于询问对方的姓氏用于询问对方的姓氏,符合语境符合语境;D;D项项“才疏学浅才疏学浅”是谦辞是谦辞,形容自己才形容自己才识不广识不广,学问不深学问不深,不能形容他人。不能形容他人。)1.秋季。在北半球,台风多出现在夏、秋季节;此时亚洲高压已经出现,故此时应为秋季。2.天气晴朗。此时我国京津地区位于冷锋锋前,受单一暖气团控制且等压线稀疏。3.秋冬季节,亚欧大陆北部降温快,降温幅度大,气温下降引起气流收缩下沉,形成冷高压。4.此处为河谷地带,来自印度洋的暖湿气流沿河谷深入,导致此地气温较东西两侧高。5.该日此地为阴雨天气,夜间大气逆辐射强,气温较高,未出现霜冻。6.冷锋。冷锋符号画线在雨带南侧,由北向南移动,画图略。7.土地利用以绿地为主,绿地面积呈增加趋势;建筑面积增加最多,水域、其他用地、滩涂持续减少。8.布局在郊区,地价便宜;远离市区,能有效减小对市区的污染;临海分布,便于运进原料和输出产品。9.结合上题,主要从政策扶持,发展有机农业;提高农业技术,科学施肥;因主要从我国人多地少,农业生产压力大以及耕地资源的特点等方面分析加强农产品质量监管等方面分析.

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