高考语文 理解常见文言虚词在文中的用法课件.ppt
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1、1理解常见文言虚词在文中的用法2在下列对联的末尾加上什么在下列对联的末尾加上什么虚虚词能使其表达的意思完全相反词能使其表达的意思完全相反?君恩深似海君恩深似海 臣节坚如山臣节坚如山矣矣乎乎3虚词虚词不能单独成句,意义比不能单独成句,意义比较抽象,有帮助造句作用的词。较抽象,有帮助造句作用的词。现代汉语的虚词一般情况下包括现代汉语的虚词一般情况下包括副词、介词、连词、助词、叹词、象副词、介词、连词、助词、叹词、象声词声词六类。六类。文言虚词和实词的分类大体上和文言虚词和实词的分类大体上和现代汉语相同,所不同的是现代汉语相同,所不同的是代词代词一般一般也归入虚词一类。也归入虚词一类。4代词包括人称
2、代词、指示代词、疑问代词三大类。包括人称代词、指示代词、疑问代词三大类。1 1、人称代词:人称代词:第一、第二、第三人称第一、第二、第三人称5第一人称代词:第一人称代词:我、吾、余、予、之、其我、吾、余、予、之、其相当于相当于“我我”或或“我的我的”,有时也可表示,有时也可表示“我们我们”或或“我们的我们的”。吾:吾:吾吾从而师之从而师之余余其其:而而余余亦悔亦悔其其随之而不得极夫游之乐也随之而不得极夫游之乐也我:我:我我与城北徐公孰美与城北徐公孰美予:予:予予独爱莲之出淤泥而不染独爱莲之出淤泥而不染之:之:不知将军宽不知将军宽之之至此也至此也6此外:此外:“臣、愚、不肖、小人臣、愚、不肖、小
3、人”等代等代替第一人称时是谦称。替第一人称时是谦称。臣臣本布衣本布衣愚愚有片言,望丞相察之。有片言,望丞相察之。“孤、寡人、朕孤、寡人、朕”是古代帝王诸侯自称。是古代帝王诸侯自称。诸人持议,甚失诸人持议,甚失孤孤望望秦王以十五城请易秦王以十五城请易寡人寡人之璧,可予不之璧,可予不7第二人称代词:第二人称代词:尔(而)尔(而)、汝(女)汝(女)、乃乃、若若、子子相当于相当于“你你”、“你们你们”或或“你的你的”、“你们的你们的”。汝:汝:甚矣,甚矣,汝汝之不惠之不惠!女:女:子曰子曰:由!诲由!诲女女知之乎?知之乎?尔:尔:尔尔其无忘乃父之志其无忘乃父之志!而:而:而而母立于兹(而通尔)母立于兹
4、(而通尔)若:若:若若肯发兵助我乎?肯发兵助我乎?乃:乃:家祭毋忘告家祭毋忘告乃乃翁翁8文言第二人称代词中的文言第二人称代词中的“尔尔”、“汝汝”具有感情色彩,它们是不拘礼节,很随便的具有感情色彩,它们是不拘礼节,很随便的称呼,一般只用于上级对下级、长辈对晚辈称呼,一般只用于上级对下级、长辈对晚辈或亲密者之间的称呼,否则就表示对对方的或亲密者之间的称呼,否则就表示对对方的不尊重。不尊重。“子、足下、君、公、先生、大王、陛子、足下、君、公、先生、大王、陛下(对君王)下(对君王)”作第二人称时是尊称,作第二人称时是尊称,相当于相当于“先生先生”、“您您”。9第三人称代词:第三人称代词:之之、彼彼、
5、其其之:之:爱其子,择师而教爱其子,择师而教之之彼:彼:彼彼与与彼彼年相若也年相若也其:其:秦王恐秦王恐其其破璧破璧10古汉语的第一、第二人称代词,也可在后古汉语的第一、第二人称代词,也可在后面加上面加上“辈辈、属属、曹曹、等等、族族、徒徒”字表示字表示多数。多数。“吾辈吾辈、吾属吾属、尔曹尔曹、尔等尔等”。吾属吾属今为之虏矣今为之虏矣若属若属皆且为所虏皆且为所虏尔曹尔曹身与名俱灭,不废江河万古流身与名俱灭,不废江河万古流士大夫士大夫之族之族郯子郯子之徒之徒11、指示代词、指示代词 表示表示远指远指、表示、表示近指近指、虚指虚指和和无指无指表示远指:表示远指:彼彼、其其、夫夫等。等。与现代汉语
6、的与现代汉语的那那、那个那个、那些那些、那样那样相当。相当。彼彼(那个)童子之师,授之书而习其句读者。(那个)童子之师,授之书而习其句读者。以故以故其其(那)后名之曰:(那)后名之曰:“褒禅褒禅”微微夫夫(那)人之力不及此(那)人之力不及此12表示近指:表示近指:是是、斯斯、之之、然然、尔尔、若若等。等。相当于现代汉语的相当于现代汉语的此此、这这、这个这个、这样这样。天将降大任于天将降大任于是是人也,必先苦其心志人也,必先苦其心志微微斯斯人,吾谁与归人,吾谁与归?之之二虫又何知。二虫又何知。虽有槁暴,不复挺者,虽有槁暴,不复挺者,輮輮使之使之然然也也问君何能问君何能尔尔?心远地自偏。?心远地自
7、偏。以以若若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也13古汉语指示代词中还有一个特殊的词古汉语指示代词中还有一个特殊的词“他他”,既非远指,也非近指,而是另有所指,相当于现汉既非远指,也非近指,而是另有所指,相当于现汉的的“别的别的、其他的其他的”。此无此无他他,与民同乐也,与民同乐也备备他他盗之出入与非常也盗之出入与非常也王顾左右而言王顾左右而言他他他他(以后)日,复见其邻人之子(以后)日,复见其邻人之子此句中的此句中的“他日他日”指以后的日子。指以后的日子。文言文中的文言文中的“他日他日”也可指以前的日也可指以前的日子。子。14、疑问代词、疑问代词 谁、孰、何、曷、胡、
8、奚、盍、焉、安、恶谁、孰、何、曷、胡、奚、盍、焉、安、恶且行千里,其且行千里,其谁谁不知不知吾与徐公吾与徐公孰孰美美豫州今欲豫州今欲何何至至曷曷至哉?至哉?归去来兮!田园将芜归去来兮!田园将芜胡胡不归不归?15孰孰问人,相当于问人,相当于誰誰、哪一个哪一个;问事物,相当于问事物,相当于什么什么、哪一种哪一种。人非生而知之,人非生而知之,孰孰(誰誰)能无惑;)能无惑;独乐乐,于人乐乐,独乐乐,于人乐乐,孰孰乐?乐?16何、曷何、曷问事物,相当于问事物,相当于什么什么问原因、情况,相当于问原因、情况,相当于为什么为什么、怎么怎么“何何”如果指代处所,相当于如果指代处所,相当于什么地方什么地方 有有
9、何何困难?困难?及天下荒乱,百姓饿死,帝曰:及天下荒乱,百姓饿死,帝曰:何何不食肉糜?不食肉糜?笑问客从笑问客从何何处来处来“豫州今欲豫州今欲何何往?往?”。17安、焉、奚安、焉、奚问情况、原因,相当于问情况、原因,相当于怎么、为什么怎么、为什么问处所,相当于问处所,相当于哪儿哪儿燕雀燕雀安安(怎么)知鸿鹄之志哉。(怎么)知鸿鹄之志哉。沛公沛公安安(哪里)在?(哪里)在?且且焉焉(哪里)置土石?(哪里)置土石?彼且彼且奚奚(哪里)适也?(哪里)适也?18胡、恶胡、恶“胡胡”只问情况、原因,相当于只问情况、原因,相当于怎么怎么、为什么为什么“恶恶”问原因和处所。问原因和处所。田园将芜田园将芜胡胡
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