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类型高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4277076
  • 上传时间:2022-11-25
  • 格式:PPTX
  • 页数:14
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    关 键  词:
    高考 英语 二轮 复习 专项 语法 课件 冠词 练习
    资源描述:

    1、二轮复习冠词练习1He owned _ farm,which looked almost abandoned.答案:答案:a考查冠词的用法考查冠词的用法.farm在文中是第一次出现,且在文中是第一次出现,且表示泛指,所以用不定冠词表示泛指,所以用不定冠词.2_ audience of hundreds enjoyed _ concert given by the famous band yesterday.答案:答案:An;the考查冠词的用法考查冠词的用法.第一空为固定用法,第一空为固定用法,an audience of表示表示“一群百人观众一群百人观众”;第二空表示特指;第二空表示特指“昨

    2、昨天由著名乐队表演的音乐会天由著名乐队表演的音乐会”,故填,故填the.3.The program Running Man in Zhejiang TV turned out _ success.Have you seen it?Its a pity I havent.But I have _ rough idea of what its about.答案:答案:a;a考查冠词的用法考查冠词的用法.第一空表示抽象名词具体第一空表示抽象名词具体化,故填化,故填a;第二空考查;第二空考查“have a.idea of”,固定短语,固定短语.4Tom,a shy boy,who lacks _ co

    3、nfidence,doesnt get _ attention he deserves.答案:答案:/;the考查冠词的用法考查冠词的用法.第一空后的第一空后的confidence为为抽象名词,不可数名词前不加冠词表泛指;第二空填抽象名词,不可数名词前不加冠词表泛指;第二空填the,表特指他应得到的注意,名词后面的定语从句对其进行限表特指他应得到的注意,名词后面的定语从句对其进行限定定.5It is reported that _ recently discovered painting may be _ Van Gogh.答案:答案:the;a考查冠词的用法考查冠词的用法.第一空表示特指第一

    4、空表示特指“最近发最近发现的那幅画现的那幅画”,故填,故填the;第二空表示;第二空表示“梵高的一部作梵高的一部作品品”,故填,故填a.2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习6What do you think of the grammar book?Oh,it really is _ useful reference book,which is worth reading _ second time.答案:答案:a;a考查冠词的用法考查冠词的用法.第一空表示第一空表示“一本有用的一本有用的参考书参考书”,表示泛指意义;第二空,表示泛指

    5、意义;第二空“a second time”表示表示“再一,又一再一,又一”.2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习7Whenever we are in _ trouble,we should never lose _ heart.答案:答案:/;/考查冠词用法考查冠词用法.第一、二两空均考查固定短第一、二两空均考查固定短语中的用法:语中的用法:in trouble“在困境中在困境中”,lose heart“失去失去信心信心”.2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习8Thank

    6、you for sending us _ fresh vegetables of many kinds,you have done us _ great service.答案:答案:/;a考查冠词用法考查冠词用法.第一空名词复数前不加冠词,第一空名词复数前不加冠词,表示泛指各种各样的新鲜蔬菜;第二空考查表示泛指各种各样的新鲜蔬菜;第二空考查“do sb.a service”用法,意为用法,意为“给我们提供的服务给我们提供的服务”.均表示泛指概均表示泛指概念念.2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习 World Read Aloud Da

    7、y is celebrated each year on the first Wednesday of March.It _1_(start)by the LitWorld.org in 2010 and has now reached 65 countries._2_ aim is to encourage people worldwide who cannot read to enjoy the benefits of a book.Its website asks everyone _3_(celebrate)the day by taking a book,finding an aud

    8、ience,and reading out aloud.It is about taking action to show the world that the right to read and write _4_(belong)to all people.The website asks visitors to join in the movement to reduce _5_ number of illiterate(不识字的不识字的)people in the world.It is _6_(absolute)necessary to help those who cannot re

    9、ad.The website says,“Its time to start by reading aloud to _7_ might like it.Share a book with a child who might need it,share a story with someone who would treasure it,listen patiently _8_ someone elses story as they share with you.”The United Nations says,“Literacy involves a variety of learning

    10、in enabling individuals to achieve their goals,to develop their knowledge,_9_ to participate fully in society.”In that way,World Read Aloud Day does help make a _10_(different)2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习1was started 考查动词的时态和语态考查动词的时态和语态.World Read Aloud Day在在2010年由年由LitWorld.org

    11、发起发起.根据语境可知,此处需要用根据语境可知,此处需要用start的被动形式,又因时间状语是的被动形式,又因时间状语是“in 2010”,故用一般,故用一般过去时过去时.2Its/The 考查形容词性物主代词或冠词考查形容词性物主代词或冠词.它的目的是鼓励全世界不能阅读的人享受一它的目的是鼓励全世界不能阅读的人享受一本书带来的好处本书带来的好处.3to celebrate 考查动词不定式考查动词不定式.ask sb.to do sth.“要求某人做某事要求某人做某事”,网站要求每个,网站要求每个人通过拿本书、找到一位听众、大声阅读的方式来庆祝这个节日人通过拿本书、找到一位听众、大声阅读的方式

    12、来庆祝这个节日.4belongs 考查主谓一致考查主谓一致.“这正是采取行动向世界表明阅读和写作的权利属于所有这正是采取行动向世界表明阅读和写作的权利属于所有的人的人.”根据句子成分可知,从句的主语为根据句子成分可知,从句的主语为the right,故填,故填belongs.5the考查冠词考查冠词.the number of.是固定搭配,表示是固定搭配,表示“的数量的数量”.6absolutely 考查副词考查副词.“帮助那些不能阅读的人是完全有必要的帮助那些不能阅读的人是完全有必要的.”7whoever考查宾语从句考查宾语从句.“是开始为任何可能喜欢的人大声朗读的时候了是开始为任何可能喜欢

    13、的人大声朗读的时候了.”whoever引导宾语从句且在从句中作主语引导宾语从句且在从句中作主语.8to 考查介词考查介词.“当他们与你分享时,你要耐心地倾听某人的故事当他们与你分享时,你要耐心地倾听某人的故事.”listen to是固定是固定搭配搭配.9and 考查连词考查连词.根据语境和句子成分可知,前后表示并列关系根据语境和句子成分可知,前后表示并列关系.10difference 考查名词考查名词.make a difference“有作用有作用”,根据空前的冠词可知,此处,根据空前的冠词可知,此处应用所给词的名词形式应用所给词的名词形式.2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习2

    14、020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习短文改错短文改错 Dear Sir/Madam,Im one of your customer.I ordered a set of books on your website two weeks ago,but I didnt received it until yesterday.And much to my disappointment,the books were too poorly packed up that the cover of one book were torn.To make matters worse,it is not

    15、 a complete set,as I found one book missed.Im sorry to have received such poorly service,and I believe I have every right ask you to deal with this problem.I hope that you either return my money back or deliver a new set of books to me.Beside,Id like to be informed of the process of your deal with m

    16、y complaint.Looking forward to your reply.Yours,Li Hua2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习1.customer customers2.received receive3.too so4.were was5.missed missing6.poorly poor7.ask前加 to8.去掉 back9.beside besides10.deal dealing2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习2020届高考英语二轮复习专项语法课件:冠词练习

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