高考英语一轮复习 Module3 Music课件 外研版必修2.ppt

1、第一部分 模块考点复习 必修二Module 3Music题型专项突破话题诵读日积月累目 录ONTENTS2354 1基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累题型专项突破6目 录ONTENTS2354 1基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累题型专项突破6话题 诵读 日积月累话题词汇基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累今日话题：音乐与舞蹈题型专项突破话题 诵读 日积月累话题词汇基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累今日话题：音乐与舞蹈题型专项突破话题 诵读 日积月累素材示例基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话

2、题诵读日积月累今日话题：音乐与舞蹈题型专项突破话题 诵读 日积月累话题模板基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累今日话题：音乐与舞蹈题型专项突破话题 诵读 日积月累话题句式基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累今日话题：音乐与舞蹈题型专项突破话题 诵读 日积月累话题句式基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累今日话题：音乐与舞蹈题型专项突破目 录ONTENTS2354 1基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累题型专项突破6基础 盘点 自测核心词汇audiencecomposecomplexinfluencemixcl

3、assicalalbum话题诵读日积月累题型专项突破基础 盘点 自测recordtourgeniusconductorconductdirectordirectdirection话题诵读日积月累核心词汇题型专项突破基础 盘点 自测musicianmusicmusicaltalenttalentedloselosslostloser话题诵读日积月累核心词汇题型专项突破基础 盘点 自测重点短语be different frombe known aschange.into.be impressed withmake a note ofof all time话题诵读日积月累题型专项突破基础 盘点 自测

4、no waygo deafif sosplit up话题诵读日积月累重点短语题型专项突破基础 盘点 自测重点句型解读解读 having worked there for 30 years在此句中作时间状在此句中作时间状语，其动作先于主语，其动作先于主句动作发生。句动作发生。Having finished homework话题诵读日积月累题型专项突破基础 盘点 自测解读解读 by the time引导的引导的是时间状语从句。是时间状语从句。By the time you get the letter话题诵读日积月累重点句型题型专项突破基础 盘点 自测解读解读“it is/was被强调被强调部分部

5、分that/who句子其余部分句子其余部分”是是强调句型的结构。强调句型的结构。It was not until she took off the black glasses that话题诵读日积月累重点句型题型专项突破基础 盘点 自测解读解读 as引导时间状语从引导时间状语从句，常译为句，常译为“随随着着”。As it was getting darker话题诵读日积月累重点句型题型专项突破基础 盘点 自测解读解读 句中句中until“直直到到”其主句动其主句动词是延续性动词，词是延续性动词，表示动作或状态的表示动作或状态的结果。结果。He will wait until话题诵读日积月累重点

6、句型题型专项突破目 录ONTENTS2354 1基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累题型专项突破6考点 讲练 互动(1)lose face丢面子丢面子lose heart 灰心；泄气灰心；泄气lose ones heart to.喜欢上喜欢上/爱上爱上lose weight 减肥减肥lose ones waybe lost 迷路迷路lose oneself in sth./be lost in sth.专心致志于某事专心致志于某事(be)lost in thought 陷入沉思陷入沉思话题诵读日积月累题型专项突破考

7、点 讲练 互动(2)loss n.失去；丧失失去；丧失at a loss 困惑；不知所措困惑；不知所措We know what we should be doing to lose weightbut actually doing it is another matter.我们知道要减肥应该做什么，但是实际做起来又是另外一回事。我们知道要减肥应该做什么，但是实际做起来又是另外一回事。Its easy to the magic of this film.你很容易被这部影片的魅力所吸引。你很容易被这部影片的魅力所吸引。，he almost ran into the car in front of

8、him.由于由于陷入了沉思，他几乎撞上了他前面的那辆汽车。陷入了沉思，他几乎撞上了他前面的那辆汽车。lose yourself inLost in thought话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动lost/missing/gone 比较网站比较网站三者都有三者都有“失去的失去的”之意，但又略有不同。之意，但又略有不同。lost失去的，指无法再找到的，另外还有失去的，指无法再找到的，另外还有“迷路的，困惑迷路的，困惑的的”等含义，可作定语、表语。等含义，可作定语、表语。missing丢失的，指暂时不在或找不到的，另外还有丢失的，指暂时不在或找不到的，另外还有“被损毁被损毁的，缺少的，失

9、踪的的，缺少的，失踪的”等意思，可作定语、表语。等意思，可作定语、表语。gone失去的，强调时间、情况等一去不复返，只可作表语。失去的，强调时间、情况等一去不复返，只可作表语。话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动Your cheque must have got lost in the post.你的支票一定是在邮寄中遗失的。你的支票一定是在邮寄中遗失的。Two files have gone missing.两本档案不见了。两本档案不见了。The days are gone when you could leave your door unlocked at night.夜不闭户的时

10、代已经一去不复返了。夜不闭户的时代已经一去不复返了。话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动【教材原句教材原句】If a band is influenced by another band，do they like them or not?如果一个乐队受到另一个乐队的影响。他们是喜欢还是不如果一个乐队受到另一个乐队的影响。他们是喜欢还是不喜欢呢？喜欢呢？have an influence on/upon对对施加影响施加影响under the influence of 受受的影响的影响have influence over 有左右有左右的力量的力量influence sb.to do st

11、h.影响某人去做某事影响某人去做某事influential adj.有影响的有影响的be(highly)influential in(doing)sth.对对有影响有影响/有说服力有说服力话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动(2014高考江西卷高考江西卷)It is peoples attitude towards progress that causes the type of influence that technology has on society.人们对进步的态度成为决定技术对社会影响方式的因素。人们对进步的态度成为决定技术对社会影响方式的因素。What like tha

12、t?你是受了什么支配而那样做的？你是受了什么支配而那样做的？However，TV is the lives of billions worldwide.然而电视对世界上几十亿人的生活有着积极的作用。然而电视对世界上几十亿人的生活有着积极的作用。influenced you to behavehaving a positive influence on话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动【教材原句教材原句】Before they visited India，they had recorded seven albums.在访问印度前，他们已经录制了七张专辑。在访问印度前，他们已经录制了七张

13、专辑。(1)keep a record of把把记录下来记录下来break/beat/cut the record 打破记录打破记录set/make/create a record 创造纪录创造纪录hold the record 保持纪录保持纪录(2)make a record 制作唱片制作唱片play a record 播放唱片播放唱片(3)It is recorded that.据记录据记录话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动Keep a record of any money you pay out.把你支出的每一笔钱都记录下来。把你支出的每一笔钱都记录下来。The Americ

14、ans in the sprint relay.美国运动员在短跑接力赛中创造了一项新的世界纪录。美国运动员在短跑接力赛中创造了一项新的世界纪录。there have been lots of earthquakes in this area.据记载这个地区发生过许多次地震。据记载这个地区发生过许多次地震。set a new world recordIt is recorded that点津点津record作动词时，读作作动词时，读作/，作名词时，读作，作名词时，读作/。话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动【巧学助记巧学助记】话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动【教材原句教材原句

15、】He is famous for mixing Chinese musical traditions with western forms and instrumentation.他因把中国音乐传统和西方形式及他因把中国音乐传统和西方形式及演奏法相结合而闻名。演奏法相结合而闻名。(1)mix.with.把把与与混合，使混合，使 与与结合结合/调和调和mix with.与与有来往；混合有来往；混合mix up 混淆，弄混混淆，弄混(2)mixture n.混合物混合物(3)mixed adj.混杂的，混合的混杂的，混合的be/get mixed up 牵连到牵连到；头脑混乱；头脑混乱话题诵读日

16、积月累题型专项突破考点 讲练 互动(2014高考湖北卷高考湖北卷)We ill have not exactly learned to cope with the mixture of closeness and displeasure.我们依然还没有真正地学会处理那种亲密和不满的双重不足。我们依然还没有真正地学会处理那种亲密和不满的双重不足。We can sometimes business pleasure.我们有时能把工作和娱乐结合起来。我们有时能把工作和娱乐结合起来。I about which side was right.我搞不清楚到底哪一边是对的。我搞不清楚到底哪一边是对的。mix

17、withgot mixed up话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动【教材原句教材原句】.but he changed the symphony into a long piece for a large orchestra.但是他把交响乐变成了为大型管弦乐队演奏的长但是他把交响乐变成了为大型管弦乐队演奏的长音乐。音乐。change.for.用用换换change.with sb.与某人交换与某人交换get changed 换装换装change/turn.into.把把变成变成/换成换成/译成译成话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动The fairy changed the ug

18、ly old woman into a frog.仙女把那个丑老婆子变成了一只青蛙。仙女把那个丑老婆子变成了一只青蛙。Id like to this dress one in a larger size.我想把这件衣服换成大号的。我想把这件衣服换成大号的。Harry Potter has been many languages.哈哈利利波特波特已被译成了许多语言的版本。已被译成了许多语言的版本。changeforchanged/turned into话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动点津点津上述短语中上述短语中change为动词，表示为动词，表示“变化；转换变化；转换”。另外。另外c

19、hange还可用作名词，表示还可用作名词，表示“变化变化”时，常用作可数名词；表示时，常用作可数名词；表示“零钱；找零钱；找零零”时用作不可数名词。时用作不可数名词。话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动【教材原句教材原句】As he grew older，he began to go deaf.随着年龄的增长，随着年龄的增长，他开始变聋了。他开始变聋了。go是系动词，意为是系动词，意为“变得变得”，一般表示由好的方面向不好的方面转，一般表示由好的方面向不好的方面转变，后面跟形容词作表语。不能用于被动语态，也不能用于进行时态。变，后面跟形容词作表语。不能用于被动语态，也不能用于进行时态。

20、go bad/mad/blind变坏变坏/变疯变疯/变瞎变瞎go wrong/wild 出毛病出毛病/变疯狂变疯狂go pale/red 变得苍白变得苍白/变红变红go hungry 挨饿挨饿话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动With days passing on，my fathers hair is going grey.随着时间的流逝，爸爸的头发变灰白了。随着时间的流逝，爸爸的头发变灰白了。Meat soon in hot weather if it isnt put in fridge.天热时，天热时，如果不放在冰箱里，肉很容易变坏。如果不放在冰箱里，肉很容易变坏。The w

21、oman when she heard the news that her son was killed.听到她儿子被杀的消息时，那位妇女疯了。听到她儿子被杀的消息时，那位妇女疯了。goes badwent mad话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动go/become/grow/turn/get比较网站比较网站go指由好变坏，由正常情况变成特殊情况，常接表示贬义或颜指由好变坏，由正常情况变成特殊情况，常接表示贬义或颜色的形容词。如：色的形容词。如：He went mad at the news.一听到那消息，他疯了。一听到那消息，他疯了。becomebecome(get)可指由好变坏也

22、可指由坏变好，强调变化过程的可指由好变坏也可指由坏变好，强调变化过程的完成。如：完成。如：become better(worse)更好更好(糟糟)grow逐渐变成新状态，强调过程。如：逐渐变成新状态，强调过程。如：grow tall长高长高话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动turn成为完全不同的事物，强调变化的结果。成为完全不同的事物，强调变化的结果。turn后跟名后跟名词时，名词前不加冠词。如：词时，名词前不加冠词。如：turn yellow(grey)变黄变黄(灰灰)get指变的结果，指变的结果，get tired/burnt/hurt；turn表示表示“突变突变”。如：如：ge

23、t richer and richer变得越来越富变得越来越富话题诵读日积月累题型专项突破He went mad at the news.一听到那消息，他疯了。一听到那消息，他疯了。考点 讲练 互动【教材原句教材原句】Making notes and reading from your notes is an important aspect of learning.作笔记并且阅读笔记是学习的一个重要方面。作笔记并且阅读笔记是学习的一个重要方面。take a note/notes of记下，记录记下，记录compare notes(with)与某人交换意见与某人交换意见take note of

24、 注意；注目注意；注目leave a note for sb.给某人留个条子给某人留个条子be noted for 因因而出名而出名be noted as 作为作为而出名而出名话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动She left a note for her son on the kitchen table.她在厨房的餐桌上给儿子留了个便条。她在厨房的餐桌上给儿子留了个便条。I her address and phone number.我记下了她的地址和电话号码。我记下了她的地址和电话号码。all she says and do exactly what she tells you.注

25、意注意她说的话，完全按照她告诉你的去做。她说的话，完全按照她告诉你的去做。made a note ofTake note of话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动(1)as well as用来连接两个并列成分，强调的重点在前者；用来连接两个并列成分，强调的重点在前者；not only.but also.“不但不但而且而且”强调后者强调后者(2)当当as well as连接两个并列主语时，谓语动词应同前面的主语保持人连接两个并列主语时，谓语动词应同前面的主语保持人称和数的一致；而称和数的一致；而not only.but also.采用的则是就近原则采用的则是就近原则Farmers，as

26、well as a flood of foreigners from Spain and Italy，came to Buenos Aires seeking jobs.2013安徽安徽阅读阅读E农民，还有很多农民，还有很多来自西班牙和意大利的外国人都到布宜诺斯艾利斯找工作。来自西班牙和意大利的外国人都到布宜诺斯艾利斯找工作。话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动He likes English as well as maths.He not only likes maths but also(likes)English.他不但喜欢数学，而且喜欢英语。他不但喜欢数学，而且喜欢英语。The

27、 teacher，as well as his students to the party.Not only the students but also their teacher to the party.老师和他的学生都被邀请参加了聚会。老师和他的学生都被邀请参加了聚会。was invitedwas invited话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动答案答案 1peasant2influenced3conducted4band5lecturers话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动答案答案 1make a note of2goes hungry3am；impressed b

28、y话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动答案答案 4split up5has a talent for话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动【句法分析句法分析】本句本句by the time 相当于一个连词，引导时间状语从句，相当于一个连词，引导时间状语从句，意为意为“当当的时候的时候”，这时主句常用完成时。，这时主句常用完成时。遇到遇到by the time引导时间状语从句时，一定要注意主从句的时态。引导时间状语从句时，一定要注意主从句的时态。by the time一般过去时，主句常用过去完成时。一般过去时，主句常用过去完成时。by the time一般现在时，主句常用一般将来时

29、或将来完成时。一般现在时，主句常用一般将来时或将来完成时。by the end of过去时间，谓语部分常用过去完成时。过去时间，谓语部分常用过去完成时。by the end of将来时间，谓语部分常用将来完成时。将来时间，谓语部分常用将来完成时。话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动By the end of next month，the building will have been completed.到下到下个月末，这栋楼将已竣工。个月末，这栋楼将已竣工。By the end of last week，we_ over 1,000 text messages.到上周末我们已收到到上

30、周末我们已收到1 000多条短信。多条短信。By the time the course ends，a lot about Britain.到这门课程结束时，我们将学到关于英国的很多知识。到这门课程结束时，我们将学到关于英国的很多知识。had receivedwell have learned话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动【句法分析句法分析】该句为强调句型，其结构为：该句为强调句型，其结构为：Itis/was被强调部分被强调部分that/who句子其余部分，强调句型可以强调的句子成分通常为主句子其余部分，强调句型可以强调的句子成分通常为主语、宾语、时间状语、地点状语等，一般不强调

31、谓语动词、表语、让语、宾语、时间状语、地点状语等，一般不强调谓语动词、表语、让步状语等。步状语等。(1)强调句型中引导词的选择：若强调的是主语且主语是人，强调句型中引导词的选择：若强调的是主语且主语是人，that可以可以由由who换用；若强调的是时间状语、地点状语、原因状语等其他成分换用；若强调的是时间状语、地点状语、原因状语等其他成分均用引导词均用引导词that。(注意：强调句型中的引导词注意：强调句型中的引导词that不可省略。不可省略。)话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动It was my old teacher _I met in the park yesterday.我昨天

32、在公园里遇到的是我以前的老师。我昨天在公园里遇到的是我以前的老师。(强调宾语强调宾语)(2)当强调的是主语时，其谓语动词和被强调的人和物保持人称、数的当强调的是主语时，其谓语动词和被强调的人和物保持人称、数的一致。如果被强调的主语是人称代词，宜用主格。一致。如果被强调的主语是人称代词，宜用主格。It is they who often me with my English.是他们经常帮助我学习英语。是他们经常帮助我学习英语。who/thathelp话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动(3)对对“not.until.”结构的强调，即结构的强调，即It is/was not until.t

33、hat.。that从从句要用肯定形式。句要用肯定形式。he entered the classroom he realized that he had forgotten to do the homework.直到走进教室，他才意识到他忘了做作业。直到走进教室，他才意识到他忘了做作业。It was not untilthat话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动(4)强调句型的疑问形式强调句型的疑问形式一般疑问式：一般疑问式：Is/Was it被强调成分被强调成分that/who.。phoned just now?刚才打电话的正是莎丽吗？刚才打电话的正是莎丽吗？Was it Sally

34、that话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动(5)强调句的特殊疑问句形式：疑问词强调句的特殊疑问句形式：疑问词(被强调部分被强调部分)is/wasitthat/who句子其余部分？句子其余部分？you will set off?你到底什么时候出发？你到底什么时候出发？(6)判断句子是否为强调句的方法：把判断句子是否为强调句的方法：把it is/was和和that/who去掉，再把被去掉，再把被强调部分归位到它本来的位置，在不添加任何成分的情况下，如句子强调部分归位到它本来的位置，在不添加任何成分的情况下，如句子仍能成立，则为强调句。仍能成立，则为强调句。It was seven ocl

35、ock when we reached the mountain village.是时间状语从句，因为该句去掉是时间状语从句，因为该句去掉it was和和when后，句后，句子不成立。子不成立。When is it that话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动(7)强调谓语动词用强调谓语动词用“do/does/did动词原形动词原形”表示。表示。He in this school.他确实在这所学校学习。他确实在这所学校学习。does study话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动答案答案 1He worked until2As she grew older3It was I w

36、ho/that met him in the street yesterday.It was in the street that I met him yesterday.话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动答案答案 1,a意为意为“一一(个个)令人震惊的经令人震惊的经历历”，表示，表示“一一(个个)”用不定冠词用不定冠词 a。2,that“it is said that.”表示表示“据说据说”，为，为固定搭配。固定搭配。话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动答案答案 3,when用用when引导时间状语引导时间状语从句，表示从句，表示“当一当一个按钮被按下时，个按钮被按下时，座

37、位将给你一个电座位将给你一个电击击”。4,for“for fun开玩笑开玩笑”，固定搭，固定搭配。配。话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动答案答案 5,who/that因因先行词是先行词是touris旅旅游者，在定语从句游者，在定语从句中作主语，故先行中作主语，故先行词用词用who和和that均均可。可。6,as“as much as”和和一样多，一样多，指一些出租车司机指一些出租车司机要价达到正常费用要价达到正常费用的十倍。的十倍。话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动答案答案 7,makes指他指他们用一个秘密开们用一个秘密开关使计时表走得关使计时表走得更快，更快，make是

38、使是使役动词。先行词役动词。先行词是是switch是单数名是单数名词，故用词，故用makes。8,choice“have no choice but to do”除了做除了做某事之外别无选某事之外别无选择，也是常用的择，也是常用的固定搭配。固定搭配。话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动答案答案 9,abused指她指她除了受到电击之除了受到电击之外还受到口头辱外还受到口头辱骂和暴力威胁，骂和暴力威胁，be abused表示被表示被动，被辱骂。动，被辱骂。10,or用并列用并列连词连词or表示选择，表示选择，“或者或者”，指坐，指坐公交车或者待在公交车或者待在家里。家里。话题诵读日积月累

39、题型专项突破考点 讲练 互动微写作答案答案 【写作素材写作素材】1尊敬的市长，如果您能帮我们保护我尊敬的市长，如果您能帮我们保护我们的土地不因城市的扩张而减少我将非们的土地不因城市的扩张而减少我将非常感激。常感激。2我们的生活受到很大影响。我们的生活受到很大影响。3我希望您能尽早做出回应。我希望您能尽早做出回应。4这样我们就能成功保住我们富饶的土这样我们就能成功保住我们富饶的土地了。地了。Dear Mayor，I would appreciate it if you could pay attention to the protection of our land from being los

40、t because of the expanding of the city.话题诵读日积月累题型专项突破考点 讲练 互动微写作答案答案 【连句成篇连句成篇】(将以上句子连成一篇将以上句子连成一篇50词左右的英语短文词左右的英语短文)_Our life is really affected.I hope you can respond quickly，so that well succeed in getting back our fertile land.话题诵读日积月累题型专项突破目 录ONTENTS2354 1基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累题型专项突破6目 录ONTENTS2354 1基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累题型专项突破6目 录ONTENTS2364 1基础盘点自测 考点讲练互动 课时规范训练 话题诵读日积月累题型专项突破5