小学数学教师工作总结(2).doc
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1、 数学教师工作总结数学教师工作总结 一学期很快过去,可以说是紧张忙碌而收获多多。这学期我积极的去适应新 课程的要求, 责任促使我做好工作, 无怨无悔的做好工作。 期间灰心过, 气馁过, 但更多的是鼓起勇气向前进,一学年过去了,作为六年级教研组长就教研组和自 己的教育教学工作很有必要小结反思。 开放式教学:由教师通过开放题的引进,在学生参与下解决,使学生在问题 解决的过程中体验数学的本质,品尝进行创造性数学活动的乐趣。开放式教学中 的开放题一般有以下几个特点:一是结果开放,一个问题可以有不同的结果;二 是方法开放,学生可以用不同的方法解决这个问题;三是思路开放,强调学生解 决问题时的不同思路。新
2、授前都是让他们先收集资料,然后在课堂上互相交流通 过搜集资料使他们感受到数学就在我们的身边,数学离我们进了,通过互相交流 使他们学到了他人的知识,使学生们共同发展,共同进步,所以说在新课改中不 知不觉师生的关系近了处于平等的地位,讲台也变大了,在也不是三尺讲台了, 教师已经溶入学生中间了,学生也不在封闭而是互相合作主动讨论、探讨、学生 们不在感觉数学枯燥乏味,而是生动有趣,感到了数学就在我们中间。 活动式教学: 让学生进行适合自己的数学活动, 包括模型制作、 游戏、 行动、 调查研究等,使学生在活动中认识数学、理解数学、热爱数学。通过让学生用同 样长的铁丝分别弯制成长方形、正方形、圆,然后引导
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