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类型防欺凌教育优秀课件.pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4276492
  • 上传时间:2022-11-25
  • 格式:PPTX
  • 页数:21
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    关 键  词:
    欺凌 教育 优秀 课件
    资源描述:

    1、防欺凌教育防欺凌教育一、引入 2018年11月23日下午,QQ空间、微信朋友圈热传一则视频,视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴,视频画面之外,不时传来阵阵狂笑。视频画面中,一名穿校服的女孩站在路边上,被几名年纪相仿、身穿同样的校服的女学生轮番掌掴。记者细数了下,在短短的6分多钟视频里,被打女生遭38次掌掴。据了解,这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外,而打人者与被打者均为该校学生。二、关于欺凌事件知多少?二、关于欺凌事件知多少?欺凌 种类关于欺凌他人的原因39%27%27%7%被人欺侮过,想报复自己生气,但不知道怎么发泄已经习惯,很难改变其他(家长怕孩子吃亏,灌输以牙还牙,缺乏法

    2、律知识,不考虑后果)37%5%32%9%15%2%中小学遭受欺凌调查中小学遭受欺凌调查被故意冲撞的经历几乎每天都遭受到身体欺凌有被叫难听绰号的经历几乎每天都遭受到语言欺凌被同学联合起来孤立的经历几乎每天都在经历这种关系欺凌 请同学们讨论一下,你的周围或者在你身请同学们讨论一下,你的周围或者在你身上曾有欺凌事件发生吗?分别是属于哪一上曾有欺凌事件发生吗?分别是属于哪一种?种?活动园活动园悔恨的泪水 杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的杜某某本是一个非常可爱的孩子。因为他是家里的“独独苗苗”,爸爸妈妈爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他,什么都,爸爸妈妈爷爷奶奶、外公外婆都很疼爱他,什么都依着他。

    3、依着他。上小学时,杜某某变成了一个招人讨厌的孩子,喜欢打上小学时,杜某某变成了一个招人讨厌的孩子,喜欢打架、骂人,欺负其他同学。老师多次批评他,并让爸爸妈架、骂人,欺负其他同学。老师多次批评他,并让爸爸妈妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师背后却说妈管教他。爸爸妈妈虽然答应了老师背后却说:“小孩子多一小孩子多一些虎气才好。些虎气才好。”于是,杜某某更加有恃无恐。于是,杜某某更加有恃无恐。15周岁那年,杜某某因拦截、殴打低年级同学,强行索周岁那年,杜某某因拦截、殴打低年级同学,强行索要财物,被告到派出所,派出所对他进行了治安处罚。后要财物,被告到派出所,派出所对他进行了治安处罚。后来,杜某某又因盗窃

    4、被公安局收容教养一年。在被送进少来,杜某某又因盗窃被公安局收容教养一年。在被送进少年管教所的那一刻,他流下了悔恨的泪水年管教所的那一刻,他流下了悔恨的泪水。4.案例一案例一杜某的行为对你有什么启示?杜某的行为对你有什么启示?启示“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,从小事上严格要求自己,养成良好的道德品质案例二:因为面子而冲案例二:因为面子而冲动动 16岁的小亮是一名技校学生,岁的小亮是一名技校学生,15岁的小洋是一名岁的小洋是一名初中生,二人因为在台球厅争抢球桌发生口角。吵完初中生,二人因为在台球厅争抢球桌发生口角。吵完之后,小亮觉得很没有面子,便向小洋下战书,而小之后,小亮觉得很没有面子,便

    5、向小洋下战书,而小洋此时也是憋了一口气,双方相约三天后在小洋就读洋此时也是憋了一口气,双方相约三天后在小洋就读的中学门口一较高低。双方都找到了自己的同学好友,的中学门口一较高低。双方都找到了自己的同学好友,当天共纠集了十几个人互相打斗,现场一片混乱,斗当天共纠集了十几个人互相打斗,现场一片混乱,斗殴过程中,双方人员中均有受伤。殴过程中,双方人员中均有受伤。最终,参与人员均被处以刑事处罚或校纪处罚。最终,参与人员均被处以刑事处罚或校纪处罚。发生矛盾,武力解决不了问题,只会扩大发生矛盾,武力解决不了问题,只会扩大事态!事态!案例三:案例三:“大哥大哥”的下场的下场 高中生小虎平日在校园里飞扬跋扈,

    6、周围高中生小虎平日在校园里飞扬跋扈,周围跟着几个小跟班,喊他跟着几个小跟班,喊他“大哥大哥”,很多同学,很多同学们都怕他。小虎常趁同学们周日返校,同学们们都怕他。小虎常趁同学们周日返校,同学们身上现金较多,多次在校园内、学校周边拦截身上现金较多,多次在校园内、学校周边拦截年龄较小的同学,通过言语威胁索要钱财。年龄较小的同学,通过言语威胁索要钱财。一时间学生们一时间学生们“谈虎色变谈虎色变”,人人自危,后,人人自危,后小虎被公安机关抓获。顺义法院以寻衅滋事罪小虎被公安机关抓获。顺义法院以寻衅滋事罪判处小虎有期徒刑六个月缓刑一年。判处小虎有期徒刑六个月缓刑一年。案例四:校园欺凌被判刑 2019年年

    7、2月月28日,北京市西城区某职业学院日,北京市西城区某职业学院的一名女学生朱某,伙同另外四名女被告人在的一名女学生朱某,伙同另外四名女被告人在学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、学校女生宿舍楼内,采取恶劣手段,无故殴打、辱骂两名女学生。经鉴定两名被害人均构成轻辱骂两名女学生。经鉴定两名被害人均构成轻微伤,其中一名被害人精神抑郁,目前仍无法微伤,其中一名被害人精神抑郁,目前仍无法正常生活、学习。正常生活、学习。日前,北京西城区人民法院对这起校园欺日前,北京西城区人民法院对这起校园欺凌案进行宣判。法院依法认定凌案进行宣判。法院依法认定5名被告人(均名被告人(均未成年)构成犯寻衅滋事罪,分别判

    8、处有期徒未成年)构成犯寻衅滋事罪,分别判处有期徒刑十一个月至一年不等。刑十一个月至一年不等。5.校园严重欺凌行为对应的罪名校园严重欺凌行为对应的罪名 20162016年年1111月,教育部、最高人民法院、最月,教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等九部门联合印发高人民检察院、公安部等九部门联合印发关关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见,向,向校园欺凌和暴力校园欺凌和暴力 “亮剑亮剑”。6.法律知识 刑法刑法第十七条第十七条【刑事责任年龄刑事责任年龄】已满十已满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人

    9、,犯故意杀人、已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。责任。已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从已满十四周岁不满十八周岁的人犯罪,应当从轻或者减轻处罚。轻或者减轻处罚。因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可长或者监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养。以由政府收容教养。(三)如何应对欺凌1.讨论:如何避免欺凌事件的发生?.良好的心态

    10、、良好的行为习惯。良好的心态、良好的行为习惯。.与同学相处要胸怀宽广、善于沟通;与同学相处要胸怀宽广、善于沟通;.不在背后讨论人是非,乐于助人;不在背后讨论人是非,乐于助人;.个人志趣良好,心态乐观、思想健康、个人志趣良好,心态乐观、思想健康、意志坚强。意志坚强。.交益友,不交损友;交益友,不交损友;.勤奋向上,有远大理想。勤奋向上,有远大理想。2.如何应对欺凌 第一,保证安全。遇第一,保证安全。遇到校园欺凌事件到校园欺凌事件,一定要一定要把自己的人身安全放在第把自己的人身安全放在第一位。一位。第二,不能让欺凌者第二,不能让欺凌者有机可乘。比如说,上学有机可乘。比如说,上学放学的时候我们尽量结

    11、伴放学的时候我们尽量结伴而行,不要抄小路走黑路而行,不要抄小路走黑路,挑一些人多的地方来走,挑一些人多的地方来走,这样子就不会让欺凌者有这样子就不会让欺凌者有机会来接近我们。,机会来接近我们。,第三,正当娱乐,谨第三,正当娱乐,谨慎交友。慎交友。第五,勇敢求助,寻第五,勇敢求助,寻求保护。这也是最求保护。这也是最重要的一点,不要重要的一点,不要为欺负你的人保守为欺负你的人保守秘密。事发之后,秘密。事发之后,无论事件大小,我无论事件大小,我们一定要告诉老师们一定要告诉老师和家长。和家长。第六,自我反省第六,自我反省,调整调整情绪情绪。40字防欺凌法则字防欺凌法则 冷静勇敢,巧妙周旋;冷静勇敢,巧妙周旋;舍弃钱财,脱离危险;舍弃钱财,脱离危险;上学放学,结伴同行;上学放学,结伴同行;正当娱乐,穿戴简单告;正当娱乐,穿戴简单告;知师长,及时报案。知师长,及时报案。

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