西师大二下数学课件 数数和万以内数的组成.pptx

1、西师大版 数学 二年级 下册数数和万以内数的组成情境导入探究新知课堂小结课后作业万以内数的认识课堂练习1 1观察右图，你能得到什么信息？九十七一百一百零四八十八十五你会数吗？情境导情境导入入一个一个地数。一个一个地数。（1 1）用小棒从九十七数到一百二十。）用小棒从九十七数到一百二十。探究新知探究新知例例 4 4一个一个地数。一个一个地数。（1 1）用小棒从九十七数到一百二十。）用小棒从九十七数到一百二十。九十七、九十八、九十九、一九十七、九十八、九十九、一百、一百零一、一百零二、一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零一百

2、零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百一一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、七、一百一十八、一百一十九、一百二十一百二十（2 2）在）在计数器上从一百九十七数到二百一十。计数器上从一百九十七数到二百一十。万万 千千 百百 十十 个个一百九十七、一百九十一百九十七、一百九十八、一百九十九、二百、八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零一、二百零二、二百零三、二百零四、二百零三、二百零四、二百零五、二百零六、二

3、百零五、二百零六、二百零七、二百零八、二百零七、二百零八、二百零九、二百一十二百零九、二百一十（2 2）二百一十里有（）二百一十里有（）个百和（）个百和（）个十。）个十。万万 千千 百百 十十 个个数数出每个数位出每个数位上有几颗珠子。上有几颗珠子。百百 十十21一十一十地数。一十一十地数。（1 1）从九百八十数到一千零五十。）从九百八十数到一千零五十。万万 千千 百百 十十 个个例例 5 5九百八十、九百九十、一九百八十、九百九十、一千、一千零一十、一千零千、一千零一十、一千零二十、一千零三十、一千二十、一千零三十、一千零四十、一千零五十零四十、一千零五十（1 1）九百八十由（）九百八十由（

4、）个百和（）个百和（）个十组成。）个十组成。万万 千千 百百 十十 个个数数出每个数位出每个数位上有几颗珠子。上有几颗珠子。百百 十十98返回（1 1）一千零五十由（）一千零五十由（）个千和（）个千和（）个十组成。）个十组成。万万 千千 百百 十十 个个 千千 十十15数数出每个数位出每个数位上有几颗珠子。上有几颗珠子。（2 2）从一千九百数到二千零一十）从一千九百数到二千零一十。万万 千千 百百 十十 个个一千九百九十、一千九百九十、二千二千、二千零一十二千零一十。（2 2）一千九百由（）一千九百由（）个千和（）个千和（）个百组成。）个百组成。万万 千千 百百 十十 个个 千千 百百19数数

5、出每个数位出每个数位上有几颗珠子。上有几颗珠子。（2 2）二千零一十由（）二千零一十由（）个千和（）个千和（）个十组成。）个十组成。万万 千千 百百 十十 个个 千千 十十21数数出每个数位出每个数位上有几颗珠子。上有几颗珠子。填空填空。由（由（）个千（）个千（）个百、（个百、（）个一）个一组成。组成。万万 千千 百百 十十 个个 万万 千千 百百 十十 个个 万万 千千 百百 十十 个个 由（由（）个千和）个千和（）个十组成。）个十组成。由（由（）个千（）个千（）个百、（个百、（）个十）个十组成。组成。23147134课堂课堂练习练习 填一填填一填。1 1.图书馆图书馆存书七千三百零八本，它

6、是由存书七千三百零八本，它是由（）千、（）千、（）个百和（）个百和（）个一组）个一组成的成的。2 2.一千九百五十一千九百五十是由一个（是由一个（）、九个）、九个（）、五个（）、五个（）组成的。）组成的。7 7十十百百千千8 83 3判断判断题。题。1 1、四千零四这两个四表示的意义相同。（、四千零四这两个四表示的意义相同。（）2 2、3 3个百、个百、7 7个十、个十、6 6个一组成的数是三百七十六。个一组成的数是三百七十六。（）每个数位表示每个数位表示的意义是什么。的意义是什么。先看这两个四分先看这两个四分别在哪一位上。别在哪一位上。连一连。4 4个千和个千和6 6个百个百4 4个千和个千

7、和6 6个十个十6 6个千和个千和4 4个一个一6 6个千和个千和4 4个十个十六千零四十六千零四十六千零四六千零四四千零六十四千零六十四千六百四千六百几个千就组成几千，几个几个千就组成几千，几个百就组成几百，几个十就百就组成几百，几个十就组成几十。组成几十。这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结1.1.万万以内的数是由以内的数是由几个千几个千、几个百几个百、几个几个十十和和几个几个 一一组成的。组成的。3.3.数数数数时，要关注时，要关注几十九几十九、几百九十九几百九十九、几千九百几千九百 九十九九十九后面的数后面的数。2.2.数数时，可以数数时，可以一个一个一个一个地数，也可以地数，也可以一十一十一十一十地地 数数